小班美术：小鱼吐泡泡

小班美术:《小鱼吐泡泡》多媒体活动设计 一、活动目标, 1.喜欢参加美术活动,体验印章印画的乐趣。 2.能大胆选择色彩进行印章印画,现大大小小的圆圈泡泡。 3.体验鱼儿孤独和快乐的情绪。 二、活动准备, 1、 教师准备一副大的画有小鱼的背景图 2、 收集若干大小不一的瓶盖等做印章,颜料若干盘,护衣,抹布 3、 ,小鱼游,音乐 三、教学过程, 1、导入,引起幼儿的兴趣。 师,今天天气真好，小鱼宝宝们,跟着鱼妈妈出去玩吧，,播放《网小鱼》的音乐, 2、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。 ,1,师,小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,怎么吐泡泡的, 幼,波罗波罗… ,2,师,今天老师带来一个新工具,看是什么呀,,出示瓶盖, 幼,瓶盖。 ,3,教师出示瓶盖和颜料示范讲解,选一个瓶盖,蘸点颜 料用力压一压,然后拿起来, “波罗波罗”吐出一个泡泡。 (幼儿观看教师的示范并倾听) 问,吐了一个什么颜色的泡泡,幼,黄色。 问,还想吐一个什么颜色的泡泡,幼,红色。 师,我们刚才蘸了黄颜色,可是现在要蘸红颜色,怎么 办呢,,请个别幼儿说说,引出,可以拿一块小抹布把 它擦干净了以后,再去蘸别的颜色。 ,4,教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡, 提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一 起徒手和老师一起边说边做动作,蘸一蘸,压一压,拿 起来, “波罗波罗”吐出一个红泡泡。) ,5,提问,谁愿意到上面来吐泡泡的,,请个别幼儿上来, 你想要吐什么颜色的泡泡, 幼,绿色。,请个别幼儿操作,其余幼儿跟随她一起 边说边徒手做动作。, ,6,问:你还想不想吐泡泡呢?幼:想。 师:我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。,出示范 画, 问,好看吗,幼,好看。 师继续问,小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊,幼,想。 教师提出要求,每个小朋友都有一个瓶盖,选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画,印的时候要用点力,每次只能蘸一种颜色,换颜色的时候要用小抹布擦去,然后再蘸其他颜料,注意要保持画面的整洁,听清楚了吗,,幼儿仔细倾听, 3、能大胆选择色彩用瓶盖进行印画,体验其快乐。 教师播放音乐,巡回观察指导幼儿操作。 4、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。 ,1,展示幼儿的作品,互相欣赏。,幼儿欣赏同伴作品, ,2,提问,图上的有什么形状的泡泡,有什么颜色的泡泡,这么多大小不同,颜色不同的泡泡在一起,觉得怎么样,,请幼儿自由说说,