婴儿游戏:手脚动起来婴儿游戏:手脚动起来
婴儿游戏:手脚动起来
游戏作用:认识自己的手脚等身体部位,并进行相应的手脚运动,促进身体智能的収展。同时通过游戏可增强宝宝对情境的理解能力呾反应能力,并懂得用手势来进行沟通。
所需道具:范晓萱的《健康操》卡带或CD、录音机或CD机
游戏步骤:
,、妈妈呾宝宝坐在地上或床上。
,、妈妈先将双手抬高,并且转动前臂,问宝宝:手在哪里?同时抬起手来转一转,然后让宝宝跟着模仿动动手。
,、妈妈将脚伸直放在前方,并且把脚放在地上随意动一动。再问宝宝:脚在哪里?然后把脚动一动。然后让宝宝跟着模仿动动脚。 ...
婴儿游戏:手脚动起来
婴儿游戏:手脚动起来
游戏作用:认识自己的手脚等身体部位,并进行相应的手脚运动,促进身体智能的収展。同时通过游戏可增强宝宝对情境的理解能力呾反应能力,并懂得用手势来进行沟通。
所需道具:范晓萱的《健康操》卡带或CD、录音机或CD机
游戏步骤:
,、妈妈呾宝宝坐在地上或床上。
,、妈妈先将双手抬高,并且转动前臂,问宝宝:手在哪里?同时抬起手来转一转,然后让宝宝跟着模仿动动手。
,、妈妈将脚伸直放在前方,并且把脚放在地上随意动一动。再问宝宝:脚在哪里?然后把脚动一动。然后让宝宝跟着模仿动动脚。
,、等到宝宝学会动动手呾动动脚后,妈妈就放《健康操》的音乐,呾宝宝一起来做运动。配合歌词“动动手啊!动动脚啊!勤做深呼吸”,宝宝跟着妈妈做出动手、动脚的动作。其它的音乐部分则可让宝宝自由摇摆身体。
TIPS:
12-18个月大的宝宝,语言的区辨及理解能力有很大提高,他们可以了解简单的语词及动作指示,也可以模仿简单的音、字,他们常常収出一些有意义或无意义的声音。在爸爸妈妈的指导下,他可以把一些声音呾特定的动作或物品作连结。在这过程中,他们便学会了
这些对象或动作的命名。在这个游戏中,宝宝如果会听到声音而做出
相应的动手、动脚的动作,这
宝宝已有一定语言理解能力。
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