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我是一条鱼

2017-09-02 6页 doc 17KB 10阅读

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我是一条鱼我是一条鱼 嘎囡完小 六(,)班 玉应香 指导教师:玉光叫 我是一条鱼,生活在一望无际的大海里,大海是我的家园,我的兄弟姐妹很多,我的家族每天都在大海里过着衣食无忧的生活。 每天早晨,我梳洗完之后都会和伙伴们相约出门。我们成群结队的在美丽的海洋世界里穿行,感受着新鲜的海洋空气,感受着美好的一天的到来。 有一天早晨,我们刚出门不久,就看见小贝壳们在老师的陪伴下快乐地做着早操。五颜六色的小贝壳,随着音乐的节拍扇动着它们的外壳。我们也不由然的跟着舞动起来,我们用鱼鳍相互祝贺;活泼可爱的小海豚也闻声游过来了,小海豚们在海面上欢...
我是一条鱼
我是一条鱼 嘎囡完小 六(,)班 玉应香 指导教师:玉光叫 我是一条鱼,生活在一望无际的大海里,大海是我的家园,我的兄弟姐妹很多,我的家族每天都在大海里过着衣食无忧的生活。 每天早晨,我梳洗完之后都会和伙伴们相约出门。我们成群结队的在美丽的海洋世界里穿行,感受着新鲜的海洋空气,感受着美好的一天的到来。 有一天早晨,我们刚出门不久,就看见小贝壳们在老师的陪伴下快乐地做着早操。五颜六色的小贝壳,随着音乐的节拍扇动着它们的外壳。我们也不由然的跟着舞动起来,我们用鱼鳍相互祝贺;活泼可爱的小海豚也闻声游过来了,小海豚们在海面上欢呼雀跃,为此招来了动物界的许许多多朋友,慢慢的我们的队伍壮大起来。在新的一天里,我们相互问候,相互祝福。 早操结束后,我们又继续我们的旅途,一路上我们快乐的和各路朋友打招呼,正当我们相互嬉戏、追逐时,不远处穿着一身红色衣裳的鲤鱼姐姐匆匆忙忙的赶来,她气喘吁吁的说:“姐妹们快跟我到海龟爷爷家去一趟,听说他病得很重„„”没等鲤鱼姐姐把话说完,我我们就加快速度前往海龟爷爷家。看见海龟爷爷躺在床上奄奄一息的样子,我们束手无策,正当我们焦急万分时,鲤鱼姐姐拨通了120,海龟爷爷得救了。看着远去的救护车我们一起为海龟爷爷祈祷,愿海龟爷爷早日康复。 此时,天色已不早了,我和伙伴们伴着一路的夜色,游回到了各自的家园。 教师点评:这篇作文想象力很丰富,小作者把自己融入大自然里。 文中大量运用你认得修辞手法,文章很感人。 我是一只蝴蝶 嘎囡完小 六(,)班 布婷婷 指导教师:玉光叫 身上穿五彩斑斓的衣服,花的海洋就是我的家。大家猜,我是谁,聪明的你,一定会知道的,我就是一只美丽可爱的蝴蝶。 在昆虫界里数我最漂亮,因为五颜六色的这身衣服,不,看一看只要我一扇动这对美丽的翅膀,就不知会吸引多少羡慕的目光。为此,也常常惹来横祸。 蝴蝶的生活丰富多彩,下面就请大家跟着我到蝴蝶的世界去感受一下吧~ 我们和辛勤的小蜜蜂是朋友,每天,天一亮我们和蜜蜂都会到五颜六色的花海里去过着快乐的日子。一进到花海里,蝴蝶姐妹们就开始纷纷扇动着美丽的翅膀,进行补粉;而蜜蜂姐妹们也不甘示弱,它们自顾自的踩着花蜜。等各自的任务完成后,开始进行我们的第二项活动——捉迷藏。蝴蝶家族和蜜蜂家族进行石头、剪刀、布来决定谁躲谁找,第一个回合,蝴蝶输了,蜜蜂藏,我们找。蜜蜂个子小,很难找,但是聪明的我准能揪出一只只小蜜蜂来,因为小蜜蜂的藏身点就在花蕊上,只要细心地一朵一朵的排查就很容易就找到。若蝴蝶藏蜜蜂找,那就得看看他们的运气了。因为我们的色彩与花朵的色彩相似,只要我们能屏住呼吸,小蜜蜂是很难发现我们的,但是聪明的小蜜蜂也不甘示弱,它们用尾部的针来蛰我们,毫不逊色的不我们一个个逮了出来。蝴蝶和蜜蜂每天都在花的海洋里熙熙攘攘,我们每天都过着快乐的生活。 怎样,朋友,到蝴蝶世界里游历了一天后,快乐吗,我们热情邀 请你们到我们的花海来做客。 教师点评:这篇文章的开头用了设问的方式,点明主题,文中想象力丰富,以拟人得修辞手法,把蝴蝶世界描写的淋漓尽致。 我是一朵雪花 嘎囡完小 六(,)班 玉旺香 指导教师:玉光叫 世界上有许许多多奇妙的东西,有伟大的,也有渺小的。而我则是一朵默默无闻的,无人关爱的雪花。 我是一朵雪花,我天生就是六角形,像一朵冰清玉洁的花朵。每逢冬天,我们就漫天飞舞。我们飞到世界的每个角落,给大地穿上白色的棉袄。 我是一朵雪花,我和同伴相约到地面,给地面铺上一层厚厚的雪毯。任由顽皮的孩子在我身上留下一双双玲珑的脚印,一行行一列列的,真可爱~有些孩子把我们搓成团儿,打雪仗。 “中弹”的孩子也不甘示弱,抓起我们就往对方身上扔。我们很快勾起了孩子的野性,任由孩子们玩耍。 我是一朵雪花,我还会和同伴们飘到沉睡的田野里。给田野盖上一床厚实的棉被。为田里的麦苗遮风,有句俗话说得好;“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”意思是如果今年冬天下了一场大雪,明年就会有还收成。人们还为我们取了个好名字:瑞雪。 我是一朵无名的雪花,在每个冬天里我都默默地、尽情地飘落着, 遮盖着世界上的每一个污点,让世界的每一个角落都变得冰清玉洁。朋友们喜欢我吗, 教师点评:本文想象力丰富,能抓住特点,恰当运用修辞手法,合理展开想象。 祖国在我心中 嘎囡完小 六(,)班 玉金 指导教师:玉光叫 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家好~我今天演讲的主题是《祖国在我心中》,在每一次仰望着五星红旗时,在每一次唱起庄严的国歌时,当每一次看着地图上祖国的壮丽的河山时,在我幼小的心中就会感到无比的激荡、澎湃。我为自己是中国人的子孙而感到骄傲,我为自己是中国人的子孙而感到自豪,我们伟大的祖国——中国,这条巨龙将腾飞于世界的东方。 祖国能有今天的成就,是来之不易的。回顾历史:清朝政府的腐败无能,,,,,年英国对中国发起了鸦片战争,中国战败被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。,,,,年,八国联军对圆明园进行了疯狂的掠夺,他们抢走了无数珍宝,那些搬不走的瓷器,被打碎,巨火在《圆明园》焚烧了三天三夜等。然而,中华儿女振兴祖国的决心并没有灭亡,那些耻辱的历史并没有重演,他们仍然顽强的抵抗着,把侵略着赶出了国门。,,,,年在中国共产党毛泽东的领导下进行了二万五千里长征:爬雪山,过草地,革命取得了伟大的胜利。 作为新时代的中华少年,我们要有信心,有决心,有能力保卫祖 国的领土完整。毛祖席说过:“我们是早晨八九点钟的太阳,世界是属于我们的。”同学们,今天的我们就是明天的未来,就是祖国的未来。祖国的强盛与我们息息相关,巨龙的腾飞需要我们来努力,我们今天一定要好好学习,将来报效祖国~让祖国的河山更加壮丽~让长江、黄河之水长流不息~让我们重新谱写中华更璀璨的诗篇吧~谢谢大家。 教师点评:小作者能按演讲稿的要求来突出主题,内容具体,有针对性,文章结尾有号召力。 浓浓的关爱 嘎囡完小 六(,)班 杨秀珍 指导教师:玉光叫 关爱是无处不在的。无论在学校还是同学之间都有关爱,而我却在一个陌生阿姨那感到浓浓的关爱。 记得那是一个风雨交加的下午,我在放学的路上,正当经过一个小村庄时,不小心滑了一跤。衣服、裤子、包和雨伞全是泥。当我沮丧到了极点时,忽然有一双温暖的大手伸向我,把我拉了起来。我抬起头望了望这陌生的脸庞,我不知该说什么好。脑海里不停闪现许许多多的问题:她是谁,会不会是骗子,看那张慈祥的面容,应该不是坏人吧,面对这位素不相识的陌生阿姨我有点害怕。这位陌生阿姨似乎猜出我的心思,她微笑着对我说:“我家就在这里,不用怕,我看你全身都湿透了,到我家里避一避雨吧~”于是我慢慢地跟她回了 家。 一到她家,她就连忙找一件自己女儿的衣服给我换,还帮我把书掏出来,用电吹风一页一页的把我的书吹干。我在旁边的沙发上坐着发呆,突然一碗热腾腾的粥递到我面前说:“肚子一定是饿了吧~快吃吧~”于是我接过那碗粥,囫囵吞枣的吃了个精光。我看了看外面的雨渐渐的小了,于是,我和阿姨告别后慢慢的回到了自己的家里。 这虽然已经是三年级时候的事了,可我还是记忆犹新。每当路过阿姨家的时候,我会有意无意的停下来,目的是——想看看那张既熟悉又陌生的脸庞。因为那是一张充满慈祥、充满关爱的脸,至今叫我难以忘怀。 教师点评:这篇文章前后照应,小作者能够按事情发展的顺序写,通过环境、语言、动作描写突出人间真情。 一瓶红花油 嘎囡完小 六(,)班 郑兴涛 指导教师:玉光叫 午饭后,太阳公公散发的金光异常的强烈。可我和伙伴们还是一如既往的到学校门口的大青树下跳高,阵阵笑声从大树下传出„„ 真可谓是乐极生悲呀~正当我们玩的兴高采烈时,我的脚扭伤了,我倒在地上抱着扭伤的脚一直叫个不停。小伙伴们看呆了,他们不知所措。他们有的抱着我的身子,有的帮我揉揉脚。在慌乱之中我被背去到了班主任家,老师看了看我的上后,转身去找红花油。客厅里的我听到“糟糕,红花油没有了。”此时,我的心咯噔直跳,心想:我 要怎么办,快疼死我了。”正当我心烦意乱时,“红花油来喽~”我回头一看,吴云正拿着红油匆忙的往我这赶,他把红花油递给老师,老师边擦边朝伤口处吹气,叫我忍着点,很快就不疼了。擦完药后,我的脚没有刚才那么疼了。我问吴云:“红花油不是没有了吗,”“是我们凑钱买的。”乌云说。我听到这,眼眶里顿时湿润了。 我仔细的端详着这瓶红花油,心里暖暖的。这瓶红花油,它不但是伤痛良药,更是朋友之间友谊的象征,更是人世间浓浓关爱的象征。 教师点评:文章能通过人物语言描写、动作描写来体现人物的品质,而且语言达流畅感人。
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