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英语中动名词的主要用法[文档资料]

2017-10-16 4页 doc 17KB 178阅读

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英语中动名词的主要用法[文档资料]英语中动名词的主要用法[文档资料] 英语中动名词的主要用法 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 在中学英语学习中, 动名词占据着举足轻重的地位。英语中的动名词,一般形式为动词后加ing,可作为主语、宾语和表语使用。本文就常见用法归纳如下: 一、动名词作主语 动名词的一个明显标志就是动词后有-ing后缀。 动名词作主语表示抽象概念或泛指动作,如某种行为,爱好,活动,职业等,此时谓语动词使用单数形式。 动名词可以直接作主语置于句首,也可以用it作形式主语,而把真正作主语的动名词后置,二者没有太大区别。如:Walkin...
英语中动名词的主要用法[文档资料]
英语中动名词的主要用法[文档资料] 英语中动名词的主要用法 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 在中学英语学习中, 动名词占据着举足轻重的地位。英语中的动名词,一般形式为动词后加ing,可作为主语、宾语和表语使用。本文就常见用法归纳如下: 一、动名词作主语 动名词的一个明显标志就是动词后有-ing后缀。 动名词作主语表示抽象概念或泛指动作,如某种行为,爱好,活动,职业等,此时谓语动词使用单数形式。 动名词可以直接作主语置于句首,也可以用it作形式主语,而把真正作主语的动名词后置,二者没有太大区别。如:Walking around in a city is rather tiring;It is no good helping him或者说,He does not help himself. 但形容词important和necessary不宜采用形式主语的结构,如It's important learning foreign languages的说法是不恰当的。另外,作主语的动名词与不定式是有区别的,作主语的动名词通常指一个抽象的动作,而作主语的不定式通常指某一次具体的动作。例如:It is no use regretting中的regretting指抽象动作。 二、动名词作表语 动名词作表语时,可以和主语互换位置。作表语的动名词可表示职业, 爱好, 活动, 行为。例如:1.My favourite sport is going hiking;2.His job is teaching English in the senior middle school. 这两个句子be动词后面的部分是表语,系动词是is 、am 、are,行为动词是除了be动词之外的动词。动名词就是动词加了 ing之后作名词用。这里要注意的是,不能把动名词看作进行时态的标志,因为动名词已经转化为名词了,它前面的be 是系动词。如第1例中,不是说“我正在远足”,而是说“远足这项运动是我最喜欢或者爱好的内容”。第2例中 teaching说的是一种职业,只有动词才有时态的变化。 三、动名词作定语 动名词作定语时,用来说明被修饰名词的性质,身份,用途等,常有以下几种用法:(1)单独做定语,通常放在所修饰的词前。例如:running car;(2)动名词短语作定语放在所修饰的词的后面,意思和定语从句差不多。例如 :Tell the children playing outside not to make too much noise. = Tell the children who are playing outside not to make too much noise.(3)动名词可作为非限制性定语,常用逗号与前后部分隔开。例如:Tom, wearing beautiful clothes, followed me down the hill. = Tom, who is wearing beautiful clothes, followed me down the hill.(4)动名词可以和副词或名词构成复合词作定语。例如:This is an English-speaking country。 四、动名词作宾语 动名词作宾语时,可作及物动词和介词的宾语。 以下动词后只能接动名词作宾语: (1)“考虑、建议、盼原谅”:consider; suggest/advise;look forward to;excuse/parden。 (2)“承认、推迟、没的想”:admit;delay/put off;fancy。 (3)“避免、错过、继续练”:avoid;miss;keep/keep on;practise。 (4)“否认、完成、停欣赏”:deny;finish;stop;enjoy/appreciate。 (5)“不禁、介意、准逃亡”:cannot help;mind;allow/permit;escape。 (6)“想象、禁止、去冒险”:imagine;forbid; risk。 以下介词后要接动名词:be used to, lead to , devote to , stick to , object to, get down to, pay attention to , cannot stand, give up , feel like , insist on, thank sb for, apologize to sb for, be busy in , have difficulty in , have a good time in , depend on , be proud of , think of , hear of , dream of, set about, stop/prevent/keep from。 以下动词后可接动名词和不定式作宾语,两者意义区 别不大 attempt, begin/start, continue, like, love , hate , prefer 等。 有些动词后接动名词和接不定式的意义完全不同, 如:forget to do/forget doing忘记去做/忘了做过; remember to do /remember doing记住去做/记得做过; regret to do/regret doing 遗憾地做/后悔做过某事;mean to do/mean doing打算做/意味着;stop to do /stop doing停下某一动作去做另一动作/停止做某事;try to do /try doing努力去做/试着做;cannot help to do/cannot help doing不能帮忙做/禁不住做。 五、动名词的否定形式 动名词的否定形式,在其前面加not,句中带有逻辑主 语时not加在逻辑主语与v-ing 之间。 Not passing the exam made him upset. 没有通过考 试使他难过。 His not coming home on time made his parents worried.他没按时回家使他父母感到担心。 六、动名词的复合结构 动名词的复合结构是指在动名词前加上逻辑主语来强 调动作的执行者,该逻辑主语为形容词性物主代词或名词所 有格;当逻辑主语不出现在句首时,可用人称代词的宾格代 替形容词性物主代词或用名词普通格代名词所有格。例如: Kate’s sudden leaving shocked all of her classmates;Mr. Smith will never forget him/his being given a hand by the poor pianist; The teacher was angry with Tom/Tom's coming to school late。 感谢你的阅读和下载 *资源、信息来源于网络。本文若侵犯了您的权益,请留言或者发站内信息。我将 尽快删除。*
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