为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
首页 > 某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中

某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中

2017-11-14 3页 doc 34KB 41阅读

用户头像

is_014457

暂无简介

举报
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中 某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中(如 某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究: Ca(OHH石酚) 2Cl 蕊 酞 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液, 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;...
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中 某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中(如 某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是对这瓶溶液进行实验探究: Ca(OHH石酚) 2Cl 蕊 酞 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液, 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液; 猜想三:碳酸钠溶液。 【实验推断】 (1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 溶液,理由是 ; (2)小刚另取样滴加稀盐酸有 产生,反应的化学方程式为 ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。 (3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是 。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验: 【继续探究】另取样加入过量的CaCl溶液,观察到有 产生,设计这一步骤的2 目的是 ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。 【实验结论】这瓶溶液是 。 【探究启示】实验取完药品后应 。 【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好 完全反应的微观过程如右图所示,反应的实质达 - +式为:H + OH= HO,则反应后溶液中存在的阴、 2 阳离子是 (填符号);请写出 【继续探究】实验中加CaCl溶液反应的实质表达 2 (用化学符号表示) 式: 参考答案 【实验推断】 (1)氯化钠溶液; 氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色。 (2)气泡 NaCO + 2HCl = 2NaCl+ HO + CO?; 2322 (3)露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO反应也生成碳酸钠。 2 2--【继续探究】白色沉淀; 完全除去溶液中的CO,避免其对OH检验造成干扰。 【实验结论】NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可) 【探究启示】立即盖好瓶盖 -+ 2+2-【拓展迁移】Cl 、 Na ; Ca + CO3 = CaCO? 3 22、小军同学在学习酸碱盐有关知识时,对一些沉淀
/
本文档为【某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索