[笔记]成都外国语学校2012年小升初语文试卷分析

[笔记]成都外国语学校2012年小升初语文试卷分析 成都外国语学校2012年小升初语文试卷分析 成都外国语学校2012年小升初语文试卷分析 一、基础知识选择(每题3分，共30分) CDBCB BDCAB 二、古诗文知识积累 1.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(《别董大》) 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(《游城南晚春》) 2.?杜甫 解析:杜甫被称为"诗史"。 ?李白 解析:"力士"高力士，"贵妃"杨贵妃，暗示生活在唐高宗时，"豪气"、"仙才"道出了他的诗风豪放，应该是诗仙李白。 3?菊花 解析:出自李清照《醉花阴》，写了赏菊的情景。 ?梅花 解析，出自王安石的《梅》。 ?莲花 三、阅读 (一)阅读下面的寓言故事，找出最深的一点结合实际谈谈你的感受。 答案:抓住"经历"、"实践"、"不懈追求"作答即可。 (二)记叙文阅读 1、ACE 解析:题干中要选出的是含有"帮助"意思的选项，B选项谈的是"尊敬"，D选项谈的是"信念"、"志向"。 2、知恩图报 诚实守信 解析:紧扣"守信"、"报恩"回答即可。 3、绅士纵身跳下马车，急的满头大汗，逢人就打听，见人就询问是否见过儿子。直到他气喘吁吁地看到儿子和农夫的时候，他才放下了心中的这块大石，嘴角有了一丝笑容。 解析:抓住"焦急"，详细描写即可。 4、不好。原文这样的设计设置了悬念，能够引起读者的兴趣。解析:如果在第?段结尾就揭晓答案的话，整篇文章就没有了悬念，可读性减弱。 5、"第一次"指的是农夫救了丘吉尔。因为在弗莱明看来，正是因为丘吉尔父亲资助了自己，才有了后来青霉素的成功发明，才有丘吉尔最终被救，所以从这个意义上说"这一次，是你的父亲救了你"。 文言文解析: 译文: 管宁和华歆都是汉末人。一开始，两人一起在园中锄地种菜，看到地上有块金子，管宁依旧挥锄，看见当做没看见，看见它好像看见瓦石一样，华歆拿起金子十分高兴，看到管宁的神色，于是又丢下金子。两人还曾坐在一张席上读，有人乘有篷盖的高大华丽的车子经过门前，管宁依旧在读书，华歆却丢下书，出去观望。于是管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说:"你不是我的朋友。" 1.窃:偷偷地;尝:曾经;故:原来;尔:你 2.管宁依旧挥锄，看见当做没看见，看见它好像看见瓦石一样. 3.管宁认为华歆见利动心，心慕官坤，都不是君子所为，自己和他并非同道中人，所以要和华歆断交。 语言运用题 好的名称要体现出商品的特征、性能。 奔驰--速度快，体现了轿车的特点 联想--灵感，创造性 美加净:美丽、干净 盼盼:盼望家里的平安 永固:永远坚固、安全 作文解析: 首先要把题目补充完整，详细叙述;其次还要谈到对现在的影响。半命题作文，这种开放性的题目让同学有话可说有话可写，学生可以"八仙过海，各显神通"，根据自己的作文主要来确定以恰当的题目。昨天是不是简单的时间概念，而是与过去相等，可以写昨天的自己、伙伴、孩子气等等，来显现出今日已成长;也可写昨天的欢乐、伤痛来留的往事回味。 评分: 一类:(27-30分): 1(字迹工整、美观;2(写作文题目;3(语句通顺流畅优美，能用完整的句子达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等;4(内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能恰当地使用修饰性的词语;5(能根据自己表达的需要分段写作，层次分明;6(能正确使用常用的标点符号;7(字数在400字以上。 二类:(24-27分): 1(字迹比较工整、美观;2(写作文题目;3(语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等;4(内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，能使用修饰性的词语;5(能分段写作;6(能正确使用常用的标点符号;7(字数在400字。 三类:(21-24分): 1(书写不够认真;2(语句的完整性和通顺程度不够，句子干巴，表达不完整，有语病，错别字较多;3(内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚;4(标点符号使用不当;5(字数在350-400 字。 四类:(18-21分): 能围绕一个中心写，表达有一些毛病，但基本连贯。 五类:(18分以下): 1(字迹潦草辨识困难;2(语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3(内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，或不知所云;4(标点符号错误明显;5(跑题;6(字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 ?? ?? ?? ??