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背熟八条成语及一首古诗

2017-11-23 2页 doc 12KB 11阅读

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背熟八条成语及一首古诗背熟八条成语及一首古诗 拟 3 课时 教学 练习1 内容 第 2 课时 教学 背熟八条成语及一首古诗。 目标 熟记成语 重点 难点 一、学习成语 1、谈话导入:这是一组带有“人”字的成语歌。请同 学们自由地响亮地读一遍,要求读正确,读流利。 2、指名朗读。 3、交流对词语的理解。 文思敏捷:形容非常聪明,思维迅速而灵敏。 青出于蓝:比喻学生胜过老师,后人胜过前人。 一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一干就有惊人突 的成绩。 百年树人:百年指很长时间或很多年。常指一个人要破 很长时间的培养加上勤奋努力才...
背熟八条成语及一首古诗
背熟八条成语及一首古诗 拟 3 课时 教学 练习1 内容 第 2 课时 教学 背熟八条成语及一首古诗。 目标 熟记成语 重点 难点 一、学习成语 1、谈话导入:这是一组带有“人”字的成语歌。请同 学们自由地响亮地读一遍,要求读正确,读流利。 2、指名朗读。 3、交流对词语的理解。 文思敏捷:形容非常聪明,思维迅速而灵敏。 青出于蓝:比喻学生胜过老师,后人胜过前人。 一鸣惊人:比喻平时没有特殊的现,一干就有惊人突 的成绩。 百年树人:百年指很长时间或很多年。常指一个人要破 很长时间的培养加上勤奋努力才能成才。 重 4、指导有感情地诵读成语歌。 、 5、背诵成语。 难 6、练习:选择成语填空 点 (1)妹妹是个( )的孩子,身受大家的喜欢。 的 (2)他平时不声不响的,可在这次联欢会上的表现真过 是( )。 程 (3)看到这群活跃在赛场上的小将们,我为体育事业 ( )感到欣慰. 积累《风》 1、学生自学《风》,要求:能正确流利地朗读古诗; 能理解古诗的意思。 2、指名学生朗读古诗,要求读正确。 3、指名交流对诗意的理解。 精彩 4、小结:在风中,万事万物都有了变化,诗人借飘 落的、春天的鲜花、浪花、竹子,这些有形的的事物来创意 表现无形的风。 5、背诵古诗。 搜索 6、拓展:师生交流有关风的诗句。 信息 课堂练习,教师当堂指导 作实 业践 设活 计动 教学 札记
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