私营企业绩效考核案例分析

私营企业绩效考核案例分析 工具资料免费下载, 全国绩效薪酬管理师岗位项目管理中心 私营企业绩效考核案例分析 案例: 小王在一家私营公司做基层主管已经有3年了。这家公司在以前不是很重视绩效考核，但是依靠自己所拥有的资源，公司的发展很快。去年，公司从外部引进了一名人力资源总监，至此，公司的绩效考评制度才开始在公司中建立起来，公司中的大多数员工也开始知道了一些有关员工绩效考核的具体要求。 在去年年终考评时，小王的上司要同他谈话，小王很是不安，虽然他对一年来的工作很满意，但是他不知道他的上司对此怎么看，小王是一个比较“内向”的人，除了工作上的问题，他不是很经常地和他的上司交往。在谈话中，上司对小王的表现总体上来讲是肯定的，同时，指出了他在工作中需要改善的地方。 小王也同意那些看法，他知道自己有一些缺点。整个谈话过程是令人愉快的，离开他上司办公室时小王感觉不错。但是，当小王拿到上司给他的年终考评书面报告时，小王感到非常震惊，并且难以置信。 书面报告中写了他很多问题、缺点等负面的东西，而他的成绩、优点等只有一点点。小王觉得这样的结果好像有点“不可理喻”。小王从公司公布的“绩效考评规则”上知道，书面考评报告是要长期存档的，这对小王今后在公司的工作影响很大。小王感到很是不安和苦恼。 分析:说明员工绩效面谈的作用 (1)使考评者与被考评者对绩效考核有更加全面深入的认识。通过绩效面谈，使得考评者与被考评者对绩效考核的目标，考评、程序有进一步的认识，有利于下一轮绩效考评工作的开展。 (2)将员工绩效考核的情况反馈给员工。考评者要将员工绩效的真实信息反馈给员工本人，对员工的成绩、优点进行表扬;要指出员工的问题、缺点，使之改正。 (3)依据考评结果制定绩效改进计划。制定绩效改进计划是考评者与被考评者共同的事情，考评者要给被考评者一定的指导。 围绕绩效面谈，人力资源部门应该做到: (1)对考评者以及被考评者明确考评的目的; (2)明确绩效面谈的目的; (3)加强对考评者的面谈技巧的培训。 全国绩效薪酬管理师 工具资料免费下载, 全国绩效薪酬管理师岗位培训项目管理中心 (4)分析问题产生的原因 表面上看，是“绩效面谈”使得小王感到苦恼和不安。实际上，产生这样问题的原因可能有下列几种情况: (1)公司的绩效考评系统:公司上下对绩效考核的目的不清; (2)小王的上司对小王有偏见; (3)小王的上司没有很好的绩效面谈技巧，不敢对小王谈论问题与缺点 (4)提出解决问题的对策 公司要建立开放式的绩效考核制度，具体来说应当做到: (1)考评前绩效目标制定要明确、客观、量化; (2)考评过程中要公正、公开、公平，考评者要注意员工绩效信息的收集; (3)考评结束后要注意考评结果的反馈，考评者与被考评者要就考评的最后结果达成一致，共同制定员工的绩效改进计划。 全国绩效薪酬管理师 工具资料免费下载, 全国绩效薪酬管理师岗位培训项目管理中心 管理流程 根据公司《合同管理办法》《招标管理办法》，制作本流程 项目论证决策 计统部下发计划，财务部列入预算 招标办组织市场调研 合同承办部门组织市场调研 进行选用或招标 ?合同承办部门草拟合同文本 确定项目负责人，办理合同履行单 修改 ?合同会签、会审批准 全国绩效薪酬管理师 合同管理部门对合同管理部公司业务分管 ?门领导签字 合同的合法性、合领导审签 ? 规性进行审核 工具资料免费下载, 全国绩效薪酬管理师岗位培训项目管理中心 全国绩效薪酬管理师 工具资料免费下载, 全国绩效薪酬管理师岗位培训项目管理中心 小学语文期末考试试卷质量分析 一、数据分析 实考人数为54人～总分为3942分～平均分为73分。优秀成绩总人数为30人～占59%～及格成绩总人数为45人～占83.3%～不合格成绩总人数为9人～占16.7%。 二、 试卷分析 本次试卷能依纲据本～题型灵活多样～与平时做过的练习差不多～其中连线题占33%～考核内容以基础知识为主～要求学生基本功十分扎实～同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况～是一份好试卷。 本次考试有十一大题型～有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面～包括字、词、句～题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的,主要考查学生独立阅读的能力～如,“我会读一读～再填一填”～要考查学生能否读懂文章～能否从文中找到答案。 三、 存在的问题及思考 由于我校学生大多是农村孩子～仅寄午生就占一半多～学生基础参差不齐～很多家长文化程度低～根本不懂如何督促孩子学习～更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年～早期智力没有得到 全国绩效薪酬管理师 工具资料免费下载, 全国绩效薪酬管理师岗位培训项目管理中心 开发～起点比较低～所以很多孩子在学习上感到困难～从考查中反映出以下几个方面: 1、审题能力有待提高。 2、识字不过关～字意不理解。 3、写字习惯有加强。 4、学生的语感有待培养。 四、教学反思 今后教学中～应在40分钟的课堂上下功夫～提高课堂教学效率～重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣～对后进生以鼓励为主～让他们乐学、爱学、好学～充分利用班级中的优等生的帮带作用～对不同层次的学生要求应有所区别～培养学生自己审题的能力～学会变通～举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式～但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文～更要会用语文～生活中处处有语文～将语文课堂延伸到课外。 全国绩效薪酬管理师 工具资料免费下载, 全国绩效薪酬管理师岗位培训项目管理中心 全国绩效薪酬管理师