心理健康教育工作简报

心理健康教育工作简报 2007年第3期(总第7期) 主办,山东大学心理咨询指导中心 2007年7月2日 本期要目 ? 心理咨询中心在本科生开展抽样心理测试 ? 《心泉—宣传周专刊》报在广大同学中受到好评 ? “感恩母校 展望未来”毕业生团体辅导活动成功举行 ? 依托五级网络 扎实做好危机干预工作 ? 心理咨询中心举办第三期心理咨询师培训班 ? “走进心灵”系列讲座――同学们喜爱的“心灵套餐” ? 心理健康教学工作日益受到学生欢迎 心理咨询中心在本科生中开展抽样心理测试 1 5月17日至6月8日，心理咨询中心在全校范围内进行了心理状况抽样测试。本次测试的对象是除大一新生以外的各年级的一半学生。组织此次测试，旨在通过对比此次测试结果与入学时测试结果，学生心理健康和人格的发展变化情况，进一步了解在校大学生的心理健康发展状况，探索学生在校期间的心理发展变化以及人格发展的影响因素，提高开展心理健康教育工作的针对性。此次测试共56场次，经统计全校共有11000多名学生参加测试。 在组织测试中，心理咨询指导中心合理安排，科学组织，对各学院的心理测试进行指导和帮助，及时有效地解决了各学院心理测试过程中遇到的各种问题。在测试过程中心理咨询中心对学院组织的每场测试都派出督导老师，确保心理测试结果的可靠性。各学院认真组织，由经验丰富的辅导员担任主试，按要求挑选测试学生，组织现场答题，从督导情况看，各学院组织的认真有序，完全符合规定要求。本次心理测试时间紧、任务重，尤其是部分03级学生临近毕业，组织起来有一定困难。各学院相关教师克服了重重困难，精心组织，合理安排，使心理测试工作得以顺利开展。 《心泉—宣传周专刊》报在广大同学中受到好评 心理健康教育宣传周刚一结束，心理咨询指导中心趁热打铁，将《心泉--心理健康宣传周专版》发到了全校学生宿舍，受到了同学们的热烈欢迎。本期报纸由心理健康协会成员负责发放，累计发放量达到近五千份，得到了大家的一致好评。 本期《心泉》以山东大学第七届心理健康宣传周系列活动为主要内容，对精彩纷呈，形式多样的系列活动进行了精彩盘点，高度浓缩，并作了经典回顾总结，如“走进心灵”心理健康教育,,场主题讲座，“我的情绪我做主”心理沙龙活动，山东大学心理情景剧大赛，趣味心理运动会，心理电影大放送等等活动，《心泉》报都作了精彩回放。改版的“心灵感语” 板块还刊载了多篇同学们自己的获奖心理文章，内容丰富而思想深刻。该报配之以大量图片，沉甸甸的信息含量很好的总结了心理健康教育宣传周的各种活动。 据悉，《心泉》报已经在学生公寓中发放，引起同学们的高度关注，好评如潮。记者随机采访了几个学院的同学，同学们均表示对山大心理健康教育宣传周和心理咨询指导中心《心泉》报的满意。接受采访的历史文化学院几位同学更是对宣传周所推出的系列活动充满溢美之词。部分亲历者看到《心泉》报纸后勾起了心中美好的回忆，跟记者侃侃而谈，意犹未尽。 “感恩母校 展望未来”毕业生团体辅导活动成功举行 6月8日至17日，心理咨询指导中心在部分毕业生中精心组织了十场“感恩母校，展 2 望未来”毕业生团体辅导活动。十场活动分别在物理与微电子学院、外国语学院、化学与化工学院、 生命科学院、药学院、管理学院、能源与动力工程学院、电气工程学院、数学与系统科学学院、口腔医学院等十个学院展开。心理咨询指导的十名工作人员分赴各学院主持团体辅导，相关学院的毕业班辅导员密切配合，毕业生热情参与其中。 “感恩母校，展望未来”团体辅导由心理咨询指导中心统一组织，使用统一的活动，各主持老师灵活实施。团体辅导过程中动静结合，既有互动的形式，更有内心的体验与感受，让大家在活动中感悟。新颖的交流方式很快使陌生的同学间关系融洽起来，大家一起分享记忆、畅想未来。活动共由五个环节组成。首先，同学们围成两个同心圆，同轴上的两个同学互相面对、真诚沟通，通过外围同学的转动，表达彼此的问候，消除陌生感。“成长三步曲”这个游戏使同学们放弃了原有的拘谨，加深了沟通，成为了可以敞开心扉的好朋友。在“回忆过去”环节，同学们各自写出大学时期最想感谢的三个人和最难忘的三件事。同学们有的谈父母、老师、同学，有的谈恋爱失败、同学情谊、找工作时的艰辛，说到动情处，有的同学不禁潸然泪下。在“展望未来”环节中，同学们有的希望学术上有所成就，有的希望能够在事业上有所建树„„最后一个环节，每人背上贴一张纸，让其他同学为自己写下祝福，然后取下自己宣读，与大家一同分享。 此次活动是“载着青春的梦想启航——2007届毕业生告别母校活动方案“的一个重要组成部分，它为毕业生提供了感恩母校，自信面对未来的舞台。 依托五级网络 扎实做好危机干预工作 今年上半年，心理咨询指导中心改进心理危机干预的，以“学校—学院—班级—宿舍—个人”五级预警干预网络为依托，发挥各级网络的作用，扎扎实实做好危机干预，多次避免了危机事件的发生。一方面，对出现的危机学生及时进行干预辅导，另一方面，工作重心前移，对以前发生危机的学生进行跟踪回访，了解学生的心理与行为变化情况。上半年，心理咨询指导中心共成功干预心理危机43次，其中，已经出现比较明显的自杀、攻击企图或明显精神疾病症状的学生16人次，尚未出现非常明显的自杀企图或精神分裂症状但需要重点关注的学生27人次。 心理危机干预工作事关学校的安全稳定与和谐，关系学生的身体健康和生命安全。心理咨询指导中心的每一位老师深知这项工作的责任与分量，在平时尤其是考试前与临近毕业 3 的关键时段，时刻保持高度的警觉性，对学生中出现的危机苗头，与学院辅导员一起深入细致的做好工作。由于心理危机干预工作经常事发突然，需要具有很强的奉献精神，中心的老师不管是节假日，还是深夜，随叫随到，毫无怨言，以高度责任感和使命感做好工作，改善有关学生的心理健康状况，避免危机的发生，为创建和谐校园做出自己的贡献。 心理咨询指导中心举办第三期心理咨询师培训班 6月24日上午9时，山东大学第三期心理咨询师培训班在东区新校大学生活动中心开班。开班仪式上，山东大学心理咨询指导中心吴少怡主任主持，省劳动与社会保障厅训练中心有关工作人员与会，49名学生工作人员参加了培训。首场培训由山东大学哲学与社会发展学院耿爱英副教授课。培训分为两个阶段，第一阶段主要学习理论知识，在暑假前集中进行，第二阶段主要学习实践操作部分，在暑假后组织。 近年来，山东大学十分重视提升辅导员队伍的整体素质，出台了《关于加强学生辅导员队伍职业化、专家化建设的(试行)》，加大了辅导员培训力度。心理咨询指导中心在辅导员的职业化、专家化工作中作了积极探索，先后与劳动厅合作开展了三期心理咨询师培训班，共培训辅导员121人，其中38人已获得国家心理咨询师资格证书。 “走进心灵”系列讲座――同学们喜爱的“心灵套餐” “走进心灵”心理健康教育系列讲座，是山东大学心理咨询指导中心历年来为广大同学量身定做的“心灵套餐”。其目的在于进一步普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识，促进学生的个性和人格健全发展，在广大同学当中获得了一致好评，对学校的大学生心理健康教育工作起到了很好的推动作用。讲座重点关注学生的个性发展和创造力培养方面， 4 分上、下半年开展，上半年于3月份~5月份进行，以“发展健全人格，创造完美人生”为主题，全校各学院06级学生全部参加，在各学院的积极配合下，上半年讲座已全部落实，共开展讲座66场。 心理健康教学工作日益受到学生欢迎 本学期心理健康教育共开设课程五门，累计选课人数达1228人，分布在五个校区，基本满足了同学们的选课需要。目前，我校的心理健康教育教学，紧紧围绕学校人才培养目标，向着更加规范化、化的方向迈进，取得了可喜的成果，在授课内容、授课方式以及教师管理方面取得了新的成绩。 一是注重教学质量。为了提高授课质量，中心两次组织专兼职教师集中备课会，统一授课内容，规范授课方式，鼓励教师更多地将案例分析的形式引入了课堂，活跃了课堂气氛，更好地提高同学们的积极性。在选聘的教师上课前，组织试讲，由具有丰富经验的教师听课，达到上课的基本要求后，方可上台讲课。二是提升教师业务素质。目前，我校心理健康教育课共有专兼职教师38人。为了提高兼职教师的专业水平，心理咨询中心对兼职教师进行了一系列的专业培训，接受专业性的心理学培训。通过学习，已有20余名授课教师取得国家心理咨询师资格，许多授课教师掌握了相关的团体辅导知识，将团体辅导的知识应用到了授课过程中来，使同学们在体验式的教学过程中更好地探索自我，成长自我。 编辑:解国 终审:吴少怡 5