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儿童玩具分类

2017-09-18 6页 doc 190KB 78阅读

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儿童玩具分类儿童玩具分类 儿童玩具的种类: 一般来说,儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国,儿童年龄以14岁为限。作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是,由于儿童处于一个不断成长的不稳定期,他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好,普遍都有喜新厌旧的心理。因此,儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具:如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。就其材质来...
儿童玩具分类
儿童玩具分类 儿童玩具的种类: 一般来说,儿童玩具是为特定年龄组的儿童和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国,儿童年龄以14岁为限。作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是,由于儿童处于一个不断成长的不稳定期,他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好,普遍都有喜新厌旧的心理。因此,儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具:如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。就其材质来说,常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说,最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。 具体来说,儿童玩具常用的可以分为以下几种: 拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力,培养幼儿的成就感。 游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上,培养孩子的动手、动脑能力,开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。 数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练幼儿的精细动作,启发孩子对形状、数、量的准确理解,进而锻炼肌肉的灵活性。 积木类:激发孩子们的动手兴趣,培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙 的拖拉设计,锻炼儿童的行走能力,鼓励孩子的创作成就感。 拖拉类:提高孩子们的认知能力,根据不同的拖拉动物,让其知道各种动物的不同特点, 锻炼他们在大范围内的行走能力。
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