青少年犯罪特点青少年犯罪特点
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一、我县青少年违法犯罪的现状和特点:
一是青少年违法犯罪数量增多~低龄化倾向明显
据公安机关介绍~2009年至今~河曲县青少年违法犯罪案件的初始年龄比前几年提前了2—3岁~14岁以下的违法犯罪案件明显增多~年龄小的甚至不满12岁:在县公安局破获的一起团伙盗...
青少年犯罪特点
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一、我县青少年违法犯罪的现状和特点:
一是青少年违法犯罪数量增多~低龄化倾向明显
据公安机关介绍~2009年至今~河曲县青少年违法犯罪案件的初始年龄比前几年提前了2—3岁~14岁以下的违法犯罪案件明显增多~年龄小的甚至不满12岁:在县公安局破获的一起团伙盗窃案件中~6名未成年团伙成员~年龄最大的也只有15岁~最小的仅有11岁。这应该是一个稚气未脱的年龄~很难把它们与违法犯罪联系在一起~但这个事实我们却不得不正视:
二是青少年违法犯罪具有突发性、偶然性和随意性
青少年违法犯罪活动往往没有十分明确的动机和目的~他们凭着所谓的“重感情~讲义气”~互相庇护~情绪化行为较多。据公安部门调查~大多数青少年参加是“为朋友两肋插刀”~为所谓“义气”而大打出手~根本不知道受害者是什么人~表现出极大的突发性和偶然性。
三是青少年暴力型违法犯罪增多~恶性化程度加重
据统计~盗窃~抢劫伤害~敲诈等侵犯财产、人身案件占到90%以上~他们实施作案不计后果~手段野蛮残忍~社会影响非常恶劣。去年~县公安局打掉了两个青少年持刀抢劫犯罪团伙~这两个团伙的8名成员时常纠集在一起~以中小学生为目标~在夜晚放学途中拦路搜身抢劫~交不出钱就======================================================================感谢您对我的支持,欢迎下次再来学习~============
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=========== 用钢管砍刀等工具猛打乱劈~两个多月先后抢劫32起。一次偶然我在法院见到了他们作案用的二尺多长明晃晃的管制刀具~并在案卷的笔录中看到了这样一段对话:法官问:你为什么打人,答:无聊~我看那人不顺眼~就想打。
四是青少年违法犯罪呈团伙化、成人化倾向
资料表明~青少年违法犯罪中90%是团伙作案。他们一哄而起~临时组合~互相壮胆~结伙作案。一般随违法犯罪活动的终结而自行解体。在团伙之间~又往往是互相勾结~有分有合~伙中有伙。在实施违法犯罪过程中~他们还刻意模仿成年人犯罪的一些行为方式~如雇佣出租车抢劫~利用电话踩点等~还用成人化的一些手法来掩盖罪迹~隐蔽自己~无形中加重了违法犯罪的后果。
五是青少年违法犯罪的反复性、顽固性
现今~对青少年违法犯罪都依法按照“挽救教育为主~惩罚教育为辅”的原则从轻处罚。部分青少年在法律的威严面前能认识错与罪~但出了高强铁门~在“铁哥们”的“慰问”及“诱惑”下~又会经不起考验而重新被拉下水。走一条犯罪~悔改~再犯罪~再悔改的路。随着时间的推移~这种反复性就向顽固性转化。
二、青少年违法犯罪的原因、防控对策及建议
1.切实关注和加强家庭教育
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家长式孩子的第一任老师~家庭教育的缺失~导致青少年人格不健全~也是青少年发生违法犯罪的重要原因。去年我县公安局破获了一起青少年团伙盗窃案~这个团伙全年共作案46起~6名未成年人都来自畸形家庭~有的父母离异~又得父母被判刑~除一人在校外~其余五人均辍学在社会上游荡。逐步异化为人格不健全~思想不健康。行为不端正的“问
少年”。
所以团县委将配合县妇联、文明办等相关部门大力开展“文明家庭”“和谐家庭”的建设和评选~通过示范教育使青少年从中感受到家庭的和谐~社会的温暖~培养积极向上的思想情操和健康文明的人际交往。
2.继续配合相关部门加大对网吧的管理整治力度
在配合相关部门加大市场执法纠察力度的同时~还将聘请一些老干部、老党员作为网络安全监督员~对各个网吧进行监督~以控制青少年无需上网~并保证反馈联络渠道畅通~与家庭、学校、文化部门形成合力~从源头上使青少年远离诱惑及不良信息。
3.增加社会公共教育场所
青少年接受新生事物快~可塑性强。在校园学习、家庭教育的基础上~共青团应发挥自身优势~积极开辟爱国主义教育基地~开办丰富多彩的青少年思想、理想和道德教育~======================================================================感谢您对我的支持,欢迎下次再来学习~============
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=========== 使青少年保持健康向上的积极心态~引导他们身心健康成长。
4.开展“法律进校园”活动~大力加强青少年品德教育
为进一步推进青少年学生法律素质的提高~团县委将依托政法各部门~协调人员到各学校担任法律辅导员~在各学校积极开辟第二课堂~通过以案说法~开展生动活泼的青少年学法、守法、用法实践活动~提高青少年的法制观念。还将在广播、有线电视等新闻媒体和县办、校办杂志上开辟专栏~全方位进行法制宣传。
同时~建议中小学校在进行文化课考核的同时~进行思想道德评价~突出学生道德修养~避免唯分论的偏颇~通过以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育~是广大青少年讲社会公德~讲行为规范~讲善恶美丑~知荣辱~明是非~沿着正确的方向发展。
总之~我们将进一步探索和研究预防青少年违法犯罪的有效
~不断改进工作方法~提高工作质量~采取各种方式~通过各种渠道帮助关心青少年~为他们健康成长营造良好的社会环境。
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