小学五年级语文期末试卷

小学五年级语文 祥云县2005—2006学年末素质教育水平测试卷 五 年 级 语 文 号 一 二 三 总分 得分 导语:亲爱的同学，过去的一年中，在老师的精心培育下，你又学到了许多知识和本领希望你认真思考，精心作答，交上一份满意的答卷，相信你一定能行～并祝你取得优异的成绩～ 得分 一、语言积累与运用 (40分) 评卷人 1、西湖美景闻名天下，古往今来多少文人墨客歌咏 过她，这学期我们就学了两首写西湖的古诗，请你 选一首喜欢的默写下来，可别忘了写清诗题和作 者。(4分) 2、根据课文内容填空:(4分) “白杨树从来 ，哪儿 ，它 就在哪儿很快地 ，长出 ，不 管 ，不管 ，它总是 那么直，那么坚强，不软弱,也不动摇。”这段话的 作者是 ，课文以白杨寓 。 3、我是知荣明耻的好少年，我会唱《八荣八耻》这 首歌，歌词的第一句是:以 ，以 。(2分) 4、刻在无锡东林书院的:“ ”这副对联现了读书人既要认真读书，又要关心国家大事。我自己也能写出一副对子来: (4分) 5、这学期我们又积累了许多格言、警句，我还会运用它呢～如，对不善于学习的同学，我就用“ ”这一句来劝诫他，对于目光短浅，只顾眼前的人，我就用“ ”来鞭策他。(4分) 第 1 页 共 7 页 6、在括号里填上反义词，将词语补充完整。(4分) 忆( )思( ) 化( )为( ) ( )仰( )合 )思( ) ( )中生( ) ( )辕( )辙 居( 思( )想( ) 口( )心( ) 7、你的毛笔字很漂亮吧～请在“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这句诗中找出上下、左右结构的字各2个，写在下面格子中，注意书写正确、匀称。(2分) 8、你已积累了不少各类的词语，请照样子各写两个词语。(3分) 绿油油: 、 清清楚楚 、 又高又大 、 9、用你的慧眼比较下列的字，并组成词语。(4分) 遗( ) 疆( ) 尊( ) 援( ) 遣( ) 僵( ) 遵( ) 缓( ) 湍( ) 峻( ) 拂( ) 椎( ) 端( ) 俊( ) 佛( ) 推( ) 10、下面的句子“患病”了,请你认真诊断，并将正确的句子写在原句下边。(3分) (1)爸爸在菜园里种了西瓜、南瓜、西红柿、黄瓜等蔬菜。 改为: (2)说脏话、乱吐痰的人是一种不文明的习惯。 改为: (3)今天早上，小丽首先第一个来到了教室。 第 2 页 共 7 页 改为: 11、请把下列的词语按一定的顺序排列起来。(2分) (1)傍晚 正午 清晨 深夜 (2)世界 云南 中国 大理 12、给下面句子中带点的字选择正确的读音，在正确的音节上打“?”，使句子意思表达准确。(4分) (1)黄盖是个有勇有谋的大将(jiāng, jiàng)，他将(jiāng, jiàng)计就计，(( 诱使曹操中圈套。 (2)我们深深地被《水浒传(zhuàn cháun)》中人物的传(zhuàn cháun)奇故事(( 迷住了。 (3)重(chóng zhòng)庆是我国西南具有举足轻重(chóng zhòng)地位的工业(( 基地。 (4)这是个能盛(shâng chãng)几千人的大礼堂，明天将在这里举行盛(shâng ((chãng)大的晚会。 得分 二、阅读(30分) 评卷人 (一)阅读短文，回答问题。(14分) 考 试 一位美国教育家要在我国的小学生中做一个实验。 一天～ 她来到一所学校～请校长找来三位学生 她从提包里拿出一只瓶子～又取出三个系着绳子的小铅锤～她把瓶子放在地上～把三个小铅锤分别给三个学生～让他们拿着铅锤的绳子～先后把小铅锤放在瓶子里～她对三个学生说:‚这只瓶子是一口‘井’～不过现在‘井’里没水～你们手里拿的铅锤代表自己～你们正在没有水的‘井’里玩～井口很窄～一次只能上来一个人。?说完以后～她又问～‚记住了吗,? 第 3 页 共 7 页 三个小朋友yì kóu tóng shēng 地回答:‚记住了:? 美国教育家拿起杯子向‚井?里灌水～她一边灌～一边喊:‚危险:井里漫水了～快上来,一、二……? 小梅低声对两个同伴说:‚快:～你第一～你第二。我最后:?边说边向两个同伴示意。 ‚三?字刚喊完～三个小朋友各自wěn tuǒ而利索地把三个铅锤先后提了出来。 那位教育家问小梅:‚你刚才跟他们说了什么,? 小梅如实告诉了她。 ‚你为什么要这样做呢,?教育家问。 小梅不假思索地说:‚有了危险应当让别人先出去。? 这位美国教育家jī dòng地抱起小孩～抱了许久才放下～她对校长说:‚在美国～这样的实验我做过多次～但常由于zhēng xiān kǒng hòu 地往外拉铅锤～把瓶子拉翻。今天～我的实验成功啦: 1、写出下列词语的反义词。(2分) 危险—— 成功—— 2、联系上下文解释词语。(2分) 1)如实: ( (2)不假思索: 3、请写出文中拼音代替的词。(4分) 、 、 、 4、填空。(2分) “今天，我的实验成功啦～”这句话表现了这位美国教育家在中国小朋友身上看 ，心里很高兴。 到 5、用“ ”在文中画出体现中心思想的句子。(2分) 6、读了这篇短文，你想到了什么,(2分) (二)、阅读下面短文，完成文后练习。(16分) 一件难忘的事 第 4 页 共 7 页 某天深夜～我驱车从外地赶回布鲁塞尔～天很黑～又有点雾～尽管有路灯～但能见度仍很差。 临近家时～汽车刚从快车道进入慢车道～便听到‚咔嚓?一声。我以为汽车出了故障～赶快停了车。一检查～发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米～看见一辆小红车停靠在路边～左侧的反光镜碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米～但它毕竟是停着的～责任应该是我。 我环顾四周～不见一人～便在路灯下写下了一张纸条～压在小红车的雨刷下。纸条上～我写明了自己的姓名、电话、希望车主同我联系。 事隔三天～一位陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。 ‚噢～是你～很对不起。我不小心把你的汽车反光镜碰坏了? ‚没关系～已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。? ‚不～是我要向你表示歉意。请你把发票寄来～我把钱寄给你。? ‚不用了～没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留下了纸条～这很使我( 感动。? ‚这是应该的～这笔费用应由我支付。? ‚不～人和人之间还有比金钱更重要的东西～你给我留下了诚实和信任～这比金钱更重要～我再一次谢谢你:?说完他挂了电话。 我很后悔～居然没有问他的姓名、地址～也不知道他的年龄、职业～但他的‚诚实和信任比金钱更重要?的话却深深地印在我的脑海之中。 1、写出下面词语的近义词。(3分) 感谢——( ) 信任——( ) 赶快——( ) 2、解释下面句子的含义。(6分) “人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。” (1)这里“诚实”指的是什么, (2)“信任”指的是什么, (3)为什么说“诚实和信任”比金钱更重要, (4)这句话的含义是: 第 5 页 共 7 页 3、填空。(3分) (1)用部首查字法查“知晓”的“晓”，先查( )部，再查( )画，字义是( )。 (2)用音序查字法查“歉意”的“歉”，先查音序( )，再查音节( )，字 义是( )。 、读了这篇短文后，你有什么感想,联系生活实际谈谈自己感受。(4分) 4 得分 三、习作(30分) 评卷人 奥运会的主办权～这让每一个中国人骄傲2001年7月31日～北京获得2008年 自豪～作为21世纪的小主人～你对如何办好这次奥运会肯定有不少宝贵意见～请你以红旗小学五年级学生李想的名义～给北京奥委会写一封信～将你的好想法告诉他((((((((((( 们。 要求: 1、注意书信格式，内容具体，要有自己的真情实感 。 2、信中不能出现自己所在学校的校名、人名。 3、字数不少于400字，不写错别字。 第 6 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页