永丰幼儿园班级环境设计方案

永丰幼儿园班级环境#设计# 班级 小三 设计思路: 《指南》指出:幼儿活动内容的选择应以观察，了解幼儿为基础，要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要，又有助于拓展幼儿的经验与视野，为幼儿发展打下良好的基础。自主活动是幼儿与客观世界建立联系的必要形式，也是促进其身心发展的动力。幼儿通过自由，积极的活动，能主动地掌握知识发展的能力。通过与材料的互动，提高自主学习的兴趣，发展每个幼儿的潜力。结合“秋天水果多”主题活动，我们特地开展了益智区(水果串串串等)和美工区，让小朋友通过动手操作。 区域名称 材料提供 玩法 娃娃卧室 各种毛绒玩具;自制操作在装扮爸爸妈妈的 台，便于幼儿梳妆打扮;各过程中，初步运用自 种衣服、袜子、裤子;让宝己已有的经验，感受 宝晾衣物的夹子等 游戏的快乐。 各种逼真水果玩具和餐具;提供各种水果玩具，娃娃厨房 自制煤气灶、操作台、微波引导幼儿用各种炉、洗手盆等。 “水果”招待客人， 通过自制的各种家 具，更好的让幼儿投 入到游戏的情境中， 同时在角色扮演时， 更有家的感觉。 在摘水果的过程中，秋天的果园 利用墙面创设环境，各 感知5以内点数，说种水果、贴有点子的水 出总数，认识区分颜果篮 色。 塑封好的各种水果(苹果、学习用ABAB的方法水果串串串 香蕉、草莓、西瓜、菠萝等)、给水果进行排序，更 一次性筷子、模式图 有趣味性。 找朋友(扣纽扣) 利用柜面创设环境、自制袜根据袜子上纽扣的 子、各种图形的纽扣洞，各形状，扣上相同形状 种袜子，夹子等 的纽扣洞。另外，我 们还增添了各种袜 子，让幼儿找朋友， 找到相同的一双袜 子再用夹子夹起来。 喂动物宝宝 自制动物、各种形状的珠根据动物嘴巴的形 子。 状喂相同形状的饼 干。 喂小动物 自制动物篮筐、海洋球、各动物篮筐的身体有 种水果玩具 多个颜色不一的洞， 幼儿对照洞的颜色 和海洋球或水果玩 具的颜色，进行投 放。让幼儿在快乐游 戏中认识区分颜色。 比比谁更高 自制长颈鹿，利用家长资源利用废旧瓶罐撘高， 拿来的各种废旧瓶子、罐看看能否搭的和墙 子、盒子等。 面上的长颈鹿一样 高。 好吃的水果 各种颜色的手工纸、固体学用撕贴、涂色、的 胶、双面胶、印好的各种水方法来现各种水 果、糨糊、蜡笔。毛笔、稀果。 释好的各色颜料、毛巾、画 好的水果等。 2008年10月