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拼图游戏,玩具,游戏,拼图

2018-05-19 3页 doc 35KB 14阅读

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拼图游戏,玩具,游戏,拼图拼图游戏,玩具,游戏,拼图 拼图游戏,孩子玩出多元智能 近年来,我国玩具市场上出现了大量的拼图玩具,这是一种令孩子们非常着迷的玩具,因为拼出的图片内容大多都是幼儿喜欢的动漫角色,比如喜羊羊、美羊羊、奥特曼、海绵宝宝等。拼图游戏也是十分适合幼儿玩的游戏,因为这种游戏能促进幼儿智能的发展。 所谓多元智能是美国心理学家加德纳在《智能的结构》一书里提出的语言——言语智能、逻辑数理智能、视觉空间智能、身体运动智能、自我反省智能、人际关系智能、自然智能。而拼图游戏不但能促进这上面八种智能中的语言——言语智能、逻辑数理智能、身体运动智...
拼图游戏,玩具,游戏,拼图
拼图游戏,玩具,游戏,拼图 拼图游戏,孩子玩出多元智能 近年来,我国玩具市场上出现了大量的拼图玩具,这是一种令孩子们非常着迷的玩具,因为拼出的图片内容大多都是幼儿喜欢的动漫角色,比如喜羊羊、美羊羊、奥特曼、海绵宝宝等。拼图游戏也是十分适合幼儿玩的游戏,因为这种游戏能促进幼儿智能的发展。 所谓多元智能是美国心理学家加德纳在《智能的结构》一书里提出的语言——言语智能、逻辑数理智能、视觉空间智能、身体运动智能、自我反省智能、人际关系智能、自然智能。而拼图游戏不但能促进这上面八种智能中的语言——言语智能、逻辑数理智能、身体运动智能、人际关系智能的发展,同时也能让幼儿养成做事耐心、仔细以及独立解决事情的习惯,所以说拼图游戏是十分适合幼儿玩的游戏。 拼图游戏对身体运动智能的培养 身体运动智能是指人能巧妙地操纵物体和调整身体的技能,幼儿在拼图游戏中会反复练习各种基本动作,如:拿、抓、伸手、弯臂等。这些动作能提高幼儿身体各部分的协调能力和控制能力。而且在拼图游戏中还有许多胡细巧的动作,这些细巧的动作即促使了幼儿小肌肉精细动作能力的发展,又刺激了大脑的运动中枢,是神经细胞功能得到迅速发展,为幼儿智能的培养奠定了基础。 比如幼儿在拼图过程中,需要用双手协调来进行拼图的动作,先用左右手去翻找相应的图块,找到之后再用左右手把图块与先前的图块拼凑起来。若不是就再翻找,当上下的图块都被拼置完成时,只剩下中间那一小块的地方,这时更要两手协作小心的拼放最后一个图块。从这个例子里可以看出,拼图游戏能够提高幼儿的手部小肌肉活动能力和眼手协调能力,并促进大脑中枢神经的发展。 拼图游戏对逻辑数学智能的培养 逻辑数学智能是指解决问的办法以及思维、辨识、观察的能力。拼图游戏能够使大脑的记忆功能与人体运动机能之间存在者互相影响和促进的内在联系。 拼图游戏中的动作、符合幼儿认知的特点,能够唤起幼儿的兴趣,激发幼儿积极地进行思维、想象和创造等,使幼儿在轻松愉快的氛围中培养幼儿的智能。 皮亚杰认为,幼儿在游戏中主要运用物理知识和数理逻辑知识。物理知识是指反映事物本身性质的知识,如物体的形状、大小、色彩等:数理逻辑知识是指反映事物之间关系的知识,幼儿在拼图游戏中获得的这些知识和经验,可以支持和帮助幼儿解决问题,特别是幼儿 能够发现自己的动作与物体的变化之间的规律,探索解决问题的最佳可能性,这是游戏经验有助于幼儿解决问题能力的重要原因。 在幼儿玩拼图游戏时,我经常能看到幼儿先看一下自己手中的图板是什么颜色,再去寻找跟图板颜色相同的图块。当他们拿到了相同颜色就开始尝试拼接,在边缘拼完后看一下,图板下的图形形状是怎样,再行寻找但还是要根据刚才拼的色彩及里面图形进行比较,之后看看是否正确。这就是孩子学习顺序、秩序及进行逻辑思维的过程,同时也提高幼儿的观察能力。要将一块块的图块拼成图画,这样的幼儿对每一块图片都要细致地观察。幼儿在玩拼图的过程中,逐渐获得观察事物、分析事物的能力。同时,他们在玩拼图还学会辨别颜色和图形,并能逐步理解色彩的深浅,线条的曲线、图形的形状等。 本文来自极美幼教发展中心www.kphbyx.com,转载请注明出处。
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