孩子胆怯怕生怎么办

孩子胆怯怕生怎么办.doc 孩子胆怯怕生怎么办 转自 : 三九健康网 我们知道～孩子出生以后～不是生活在真空里～而是生活在一个复杂的社会环境中～是需要与别人交往的～这就是一个人的社会化过程。研究表明～首先与孩子交往的是他的母亲和父亲～然后扩大到亲友、邻居和小伙伴。孩子在这些活动中逐渐产生出和别人交往的欲望～因此～组织合理的社会生活非常重要。如果家长不注意满足孩子这种欲望～整天把他关在房间里～不让与周围的人和事接触～那么这种社会交往性的萌芽就会萎缩～就会影响孩子心理正常发展。可以说～孩子胆怯、怕生～做什么事都不能独立完成～正是缺乏社会交往能力的表现。 孩子自主性没有得到发展，是造成胆怯、怕生的另一原因。心理学的研究表明～孩子从出生8个月，3岁之间～是实现自主性的关键期。这个时期的孩子学会了走路、说话～生活范围更加扩大～表现出心理的能动性～如爱提问～爱模仿～爱做游戏～并产生了最初的自我意识。在行为特点上～喜欢争着去做自己的事情～而且要按自己的想法去做～表现得顽皮、不听话～这是自主性发展的表现～也是儿童心理发展过程中的“第一个反抗期”。如果家长不认识这一特点～总是不让孩子去做一些自己力所能及的事～心疼孩子小～生怕孩子做不好～事事代劳～结果就会压抑孩子自主性的发展～使他怀疑自己的能力～形成胆怯心理。 孩子胆怯也可能是由于家长的一些不恰当的批评和指责造成的。比如～孩子主动擦桌子～由于人矮力小～可能擦不干净。如果家长任意指责～不首先肯定孩子积极性的一面～也会造成孩子怀疑自己的能力而变得胆怯。还有一种情况是～对孩子一些生理上的毛病或不良行为习惯～家长不从爱护的角度去关心和帮助孩子～而采取责备和取笑的～也会挫伤其自尊心～使他们形成胆怯的心理。 要克服孩子的胆怯、怕生的心理～要根据不同原因～采取针对性的。 首先要提高认识，明确教育是关键。对孩子自主性的需要～既不能一味满足～也不能过多限制。一味满足～容易造成任性和执拗,过多限制～会挫伤孩子的自尊心～从而变得顺从依赖～缺乏自主独立能力。为了发挥教育的作用～对孩子的行为～应从孩子的角度去评价～并肯定他们做得好的地方。但要对孩子不能做的事情加以控制和限制～以免发生意外。站在成人的角度～孩子的许多行为都可以找到不少问题～如果因此而事事包办～处处代劳～就不利于孩子自主性的发展。 1 第二～要扩大孩子的社会生活圈子。例如～鼓励孩子与小朋友一道玩～让孩子接待客人～做一些力所能及的招待活动～比如送茶水、送糖果、抬椅子等～鼓励孩子从事简单的社会交往～到商店买东西时～要孩子自己告诉售货员买的东西名称～让他们问价钱～买好东西后向售货员表示感谢、告别等。 第三～从小培养孩子生活自主的能力和习惯～鼓励孩子做力所能及的事情～如自己穿衣裤～自己洗脸～扫地～整理玩具、图书等。孩子做这些事时～家长要做方法上的指导。对孩子认真做事的态度要表扬～对孩子做得不太好的事～除告诉孩子应当怎样做以外～还应鼓励孩子下次做好～增强下次做好的自信心。 第四～把帮助孩子克服胆怯、怕生与帮助纠正孩子不良行为习惯相结合。对孩子不良行为习惯不能只批评指责～更不能讽刺讥笑～这样会损伤孩子自信心和自尊心。纠正孩子不良行为习惯～可由成人控制～逐渐纠正。也要为孩子提供正确行为的条件～例如～孩子大小便的习惯～可以由成人按时提醒～到逐渐养成自己解便的习惯。又如～准备手帕～不让孩子发生随地吐痰的不良行为等。 对孩子的培养教育～要从小抓起～从点滴做起～要持之以恒才能做出成效。另一方面～也不要因孩子有某些缺点而对孩子的发展丧失信心～甚至放弃教育。 2001-08-29 16:20:34 北京学前教育网上有一篇关于“宝宝性格内向怎么办”的文章～不妨参考一下～希望能对你有所帮助: 从表面上看这是孩子的问题～实质上与父母的教育方式有密切关系。要改善孩子内向的性格，关键还在于父母或成人的教养方式要适合孩子身心的健康发展～有以下几点可供参考: 一、坚持送孩子去幼儿园～这样可以让孩子进入一个儿童世界～让他在集体生活中学会与同伴交往～在交往中会学到原来不懂的新知识～并享受到和同伴在一起的乐趣。 二、为孩子选择一两个性格开朗、身体健康、年龄比他略小一点的小伙伴一起玩耍～这样既可以培养孩子的自信心而且还可以相互帮助。 三、平时要放手让孩子自由玩耍。有的家长对孩子的整洁、卫生、安全等顾虑较多～因而总是限制孩子不准这样～不准那样～这样会束缚孩子的个性发展。应鼓励孩子去玩沙、玩泥巴～踩雨后的积水～爬石子堆、黄沙堆等～其实只需穿上合适的衣服～注意安全即可让他尽情地玩。这样无拘无束的自由玩耍～会使孩子的性格开朗起来。 2 四、和孩子一起感受快乐。例如给孩子讲讲笑话和幽默故事～互相开开玩笑～参加孩子们的游戏～带孩子出去玩等等。 五、耐心对待孩子～不要对他提出过高的。对于孩子的畏缩行为～如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大声说话等～家长也要尽量克制自己的情绪～不要作出太强烈的反应。 六、给予孩子积极的心理暗示～不要使用如“小朋友欺负你没有,“老师今天批评你了吗?”等一类的语言～避免使孩子在心理上总处于弱者或被动的地位。 七、创造条件，鼓励孩子多参加一些活动～如下棋、弹琴、识字、计算、旅游等。 孩子的可塑性很强～只要我们成人能积极引导～他们就会健康地成长。 孩子胆小怯懦:原因及对策 2001年1月18日 10:36 中国儿童网 在日常生活中经常遇到一些孩子～见生人就哭～不敢自己去做事～处处需要大人陪着～我们平时称这种孩子是胆小怯懦。这是什么原因呢, 1、与家庭环境有关。有些孩子生活范围很小～平素只生活在自己的小家庭里～从小由爷爷奶奶照看～很少带孩子出去玩～接触外人也少～依赖性较强～不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏～生人一抱他就哭闹～如果送托儿所～碰上新环境、新老师更是胆小。 2、家庭教育方法不当。有些孩子在家里不听家长的话～如哭闹或不好好吃饭时～家长就用孩子害怕的语言来吓唬他～说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”,还有的孩子不睡觉～大人藏在门后学老猫叫,有的孩子想玩泥～家长怕孩子弄脏衣服～说“泥里有虫子咬你的手”～用这些恐吓孩子～从而使孩子失去了安全感～而形成胆小怯懦。 3、家长在日常生活中对孩子限制过多～如到公园时去玩耍～不让孩子去爬山恐怕摔下来～不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识～取得经验～这也造成胆小怯懦。 对于胆小怯懦的孩子～随着年龄的增长～要让孩子多触外界的事物～多认识世界～多与小朋友交往～鼓励孩子去探索与尝试～从实践中培养孩子的勇敢精神。 3