大班语言《野猫的城市》

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 大班语言《野猫的城市》 温州新桥艳洁幼儿园: 倪芬芬 意图: 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马线》，从这节活动中发现孩子们对城市的马路很感兴趣，有不少孩子很自豪地向我介绍斑马线，讲红绿灯的重要性，有的小朋友就告诉我:老师，我爸爸过马路时闯红灯了～语言表达特别流畅，由此我抓住孩子们的这一兴奋点，让他们来观察城市中的建筑、设施等，以此提高幼儿的口语表达能力。但孩子们对于“城市”的概念还是比较模糊的，怎样让孩子更好的积累城市的经验，我就想到了“野猫的城市”这个故事，《野猫的城市》是一个非常富有童趣的童话故事，故事中的野猫有点自以为是，它向森林的动物介绍城市的三个特征:城市里有斑马线、城市里有地图，城市里有高楼大厦，但因为它用了不清楚、不正确的比喻来形容城市，所以让动物们对城市产生了误解，以为城市是一个很疼、很痒、很重的地方。同时大班幼儿的认识水平在不断提高，具体形象思维占优势，并且具有一定的倾听和语言表达能力，他们对童话故事比较感兴趣。所以可以通过故事教学让孩子更好地认识我 教学目标: 们的城市。 1、理解故事内容，感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节。 2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。 3、增进对我们的城市的认识和喜爱。 、丰富词汇:问长问短。 教学准备: 4 1、幼儿对我们的城市有一定的认识。 2、多媒体《野猫的城市》。 3、图片:野猫、斑马、小鹿、花奶牛、大河马;磁铁。 4、句字卡片:城市是一个很疼的地方;城市是一个很痒的地方;城市是一个很重的地方。 教学重点:引导幼儿熟悉、理解故事内容，从而发现故事中野猫犯的错误。 教学难点:启发幼儿纠正故事中的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。 教学过程: 一、兴趣导入，引出活动主题。 教师导语:小朋友你们见过猫吗,(见过)老师这里也有一只猫。我们用掌声把它请出来好吗,问候。大家好～我可不是一只普通的猫，是一只生活在城里的野猫，是一只会说话的野猫。 二、 出示图片，引导幼儿观察图片并提问: 1、 出示图片一提问: 过渡语:你们瞧图片上有谁,它们在干什么呀～小动物们都会问野猫什么问题呢,(个别动物提问，河马问什么问题呢,)动物们围着野猫问长问短，问城市哪里有好玩的，哪里有好吃的。有谁能告诉我“问长问短”是什么意思,(就是问这问那，表示对城市的好奇.)野猫可得意了，晃着脑袋，东瞧瞧西看看，然后皱着眉头说:“城市太大了，我们怎能用嘴巴讲的清楚呢,让我来比划给你们看吧。 2、出示图二提问: 过渡语:你们瞧野猫会用什么东西来比划城市,(斑马) 师:你们看看野猫会用斑马来比划城市的什么呢,(斑马线) 师:它会怎样去比划呢,(动物们从它身上踩过) 师:小动物从斑马身上走过去，那斑马会有什么感觉呢,斑马会怎么说呢, --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (出示文字) 共2 3、出示图片三提问: 过渡语:野猫拍了拍脑袋说:城市是一个很大的地方，那它又会用什么来比划城市呢,那我们来瞧一瞧，(出示图片三) 师:有谁呀,那花奶牛身上的图案像什么呢,(图片、地图)野猫在花奶牛身上画来画去，奶牛的感觉是什么样的,(痒，出示文字)(请幼儿互相指一下身体的部位，来感觉一下。) 4、出示图片四提问: 过渡语:野猫想了想说，城市还有一个特别的地方，是哪里呢, 师:(出示图片四)野猫让小动物们在干什么呢,(动物们叠起来) 师:小动物们这样叠起来像什么呢,(高楼大厦)看看河马现在是什么表情,(脸红红的，眼睛睁得大大的)那它有什么感觉呢,(出示字卡)小朋友们故事听到这里了，觉得这只野猫是一只怎样的猫呢, 老师引导幼儿共同小结:故事中的野猫有点自以为是，用了自己以为很正确的比喻，来比划城市，因为它讲述比喻得不清楚，所以让森林里的动物觉得城市是一个很疼、很痒、很重的地方，动物们都不喜欢野猫的城市了。 三、完整欣赏故事一遍，进一步熟悉故事的内容。 师:我们的城市真的是一个很疼、很痒、很重的地方吗,(不是)那野猫是怎样完整地介绍它的城市呢, 师:野猫比划的城市恰当吗, 教师小结:其实我们的城市是一个很美很美的地方，是一个先进的城市。 四、拓展延伸: 有一天，城里来了一辆汽车，从车上下来许多小朋友，假如是你从那辆汽车 五、总结: 上下来，你会怎样介绍我们的城市,(出示课件) 我们的城市是旅游城市，是一个经济发达的城市，希望小朋友们都用恰当的比喻向别人介绍我们的城市。共2 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2