[精彩]男女性情的差异

[精彩]男女性情的差异 男女性格的差异 XX和XY，染色体的不同造就不同的性别，不同的行为... 窈窕淑女..君子好逑...除了后天因素,最根本的原因是染色体的差别.... 我们要为自身的行为负责..同时也要清晰某些行为的发源地:XY..染色体..荷尔蒙... 人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。包含气质、性格、认知风格、自我调节等方面。 男女人格是存在差异的，而且对大部分男和女来说差异还是很明显的。 人格差异的原因就和人的能力一样，是先天的和后天的因素共同起作用的结果，在遗传基因的基础上，再加上后天环境的作用。不过我个人觉得后天环境的作用十分明显，而且非常重要，后天的也是我们能改变的。 人在出生以前就已经决定了性别，这就是基因的作用。 相对来说如有雄心、有干劲、富于竞争一般被认为是典型的男性品质，而被动性、乐于照顾他人、情绪化则被看作是女性品质。不过女人的痛觉和触觉阈限低于男人，对声音和气味比较敏感;男人更擅长涉及体力行的活动等。这些都被认为是性别的差异。 因为后天的环境对人格重大影响，所以在现代社会这些品质体现得已经不是那么明显。现在人们所追求的中性美就是个重要表现。女人也会出去工作，女人也要竞争，甚至竞争力越来越强。很多女人已经在事业上和男人平起平坐，甚至超越了男人，很多男人也已经和妻子一起做家务，甚至做得更多。上海这个大城市就是这样。越是发达的地方，越是先进的地方，人们所关注性别的差异就越少。社会由男人和女人共同组成，只要选对了适合自己的职业和工作，运用自己的智慧去工作，就会取得成功。 男和女生理上的区别就是他们的性的区别，造就他们性的区别，是和他们的荷尔蒙有关。不同的荷尔蒙也就会造就不同的性格。虽然这样的说法不是很准确，但是，男和女的确存在人格上的差异。 比如，男性更喜欢积极、激烈的活动，他们喜欢寻求刺激，喜欢占主导地位，喜欢冒险。而且，在思维特点上，更注重理性的思考。在行为上，攻击性行为要明显多与女性。自然而然在兴趣选择和就业的时候，就多数选择理性化，机械化的工作;而女性则喜欢多愁善感，喜欢保守，他们喜欢寻找稳定而不是刺激，他们喜欢被主导，喜欢“小鸟依人”。在思维思考方式上，是从感性出发，即使有攻击性行为，多数是用语言代替打架。在兴趣就业选择方面，自然就会选择一些感性化，细致化的工作。 造成男女性格差异的原因应该有很多。 首先，就是刚才所说的荷尔蒙，或者说是生理上的局限是女孩不能干男孩可以干的事(女孩力量不够)，从而使女孩感到悲伤，继而使女孩性格趋向悲观。 第二，就是环境。人们从小时候起到3、4岁的时候，不知道自己是男还是女的，只有父母、周围的人告诉他们。到了5岁的时候，开始意识到男和女的差异。周围的人这时候就会给与一个性别标签给小孩，大人们告诉小孩，“你是男孩子，有什么事要大方一点，不要和人家计较”;“男孩子，不能够畏缩”;“你是个女孩子，不能整天像男孩子一样到处跑”;“女孩子应该斯斯文文，不要大大咧咧”...等等这些性格，已经在儿时被父母灌输进我们的脑子里。 第三，就是自我认同。正因为周围的人认为我是男(女)孩子，我就应该做男(女)孩子应该做的事，我不应该做女(男)子做的事，久而久之，就形成了差异。 最后，就是习惯。虽然说习惯不能形成人格，但是，从另一个角度来说，当一个人的习惯一旦形成，他遇到的事情就会随着他习惯的方式解决，解决之后的结果，也造就了习惯的巩固。比如，一个凡事都依赖别人的女孩，一天，她电脑坏了，然后她叫一个会弄电脑的男生帮她修，原因是她不会修。修好了，她不会去学怎样修，倘若下次再坏了，她依然会叫男生帮他修。 人格有好也有不好。所以说，男性可以在学习和工作上比较主动，在挑战性的工作上会比女性要做得更好，由于他们喜欢冒险，于是他们的创 作灵感会比女生要好，创造发明能力很强，同时适应性也比较强，而且由于喜欢占主导地位，所以有竞争性的工作能激起男生的斗志。性格粗枝大叶，对人怀疑程度比较低。而女生，则做事比较细致，不会粗心大意，感情细腻，容易察言观色，但又容易敏感，疑心过重。某些事情上，女生会比男生看得周全，心思细密。正因为两种性别各有各的积极与消极作用，所以，在学习和工作上，两性配合，才能有更好的表现，而且事半功倍。 男女在人格上存在差异是必然的想象，存在的差异太多了，比如说到性格上，男性比女性具有攻击性，他们的冒险精神比女性强，在面对危险时更容易迎头而上。还有在兴趣和职业偏好上的男女也存在性差异，男女的兴趣爱好各不相同，女性好像文静很多，男性比较急躁。男性在冒险活动、机械活动、运动和军事活动中比女性应该更感兴趣。而女性在家庭活动和办公室工作比较喜欢，所以这些都是他们在这些方面的差别。 男女人格差异产生的原因是我觉的有两方面的主要原因，一是生物上的原因，这是最主要的，而是社会性的原因，社会的男女模式规定了男性女性的行为方式，比如有男性在场，女性会显得更女性，在女性在场的时候，男性显得更男性。社会对不同性格的期望，也在一定程度上限制和约束了男女的行为。 那这些差异对他们的工作学习会有影响吗,我觉得没有绝对的好与坏，都是相对的来说的，比如说，攻击性较高的男性，适合于干冒险的工作， 但是，过于具有攻击性，又会比较冲动，那也容易坏事，现在社会有调查表明中性性格的人，最受欢迎，最有竞争优势。 既然进化出男和女这两种性格，那么就是各有优势，缺一不可的了。所以要好好共处。 男女人格肯定是存在差异的.存在差异的原因主要有以下几个方面: 社会(性别角色社会化) 从只有生物差异的男女婴儿，到具有社会所认可的男性角色和女性角色，这之间的过程是怎样进行的,也就是说，为什么女人有女人的行为方式，男人有男人的行为方式,生物差异的确会起一定的作用，但行为主义者和社会学习理论家认为，性别差异是贯穿生命全程的性别角色社会化的结果。 社会化，指一个人在社会环境影响下掌握社会经验和行为成为社会的人，同时他也积极地反作用于社会环境的双向过程。 家庭 1.父母性别角色平等观念 优秀女性家庭背景:父亲比较开明，如宋氏三姐妹;女孩受教育水平高的家庭与母亲受教育水平高低有关 2.父母是孩子的第一任性别老师。 3.玩具是第一个教材 孩子手里的玩具决定他以后的活动倾向，不同的玩具发展不同的能力: 玩娃娃学会关心体谅他人，男孩的玩具培养动手能力。 4(游戏是未成年人扮演未来成人生活的预演，小红帽和大灰狼，医生和护士 二、学校教育 教材:插图男多，人物:男多;榜样离女孩距离远，力图表现传统性别角色:刘胡兰、邓妈妈补衣服、居里夫人。建立无性别歧视的教材 教师的期待 期待女孩文科好，对男孩“太淘，我喜欢淘，以后有发展”;同是数学不好，对女孩“你也尽力，学这个就是难点”，对男孩“就是不用心，就能赶上”若学得好“初中可能就不行，”或就不行了 课程设置 外国鼓励女孩学家政、插花;中国女子学校，所谓因材施教:美容、化妆，若真正从女性角度出发，鼓励在新的竞争中有立身之地，如找出女孩学数学的自信 三伙伴关系 男孩小团体，支配关系，以支配或贬低女性来实现自我认同，虽然周围大都是女性，但社会要求成就，拒绝向女人学，成年男人离得远，就在同伴中学。 女孩的角色榜样在身边 你会看到，当儿童出现与性别不相符合应的行为时，父母或长辈的奖惩方式就会决定儿童的行为。例如，当男孩哭、玩娃娃或表现出对织毛衣、 缝纫的兴趣时，会遭到其他男孩的嘲笑。同样，女孩会嘲笑像野男孩那样疯玩的女孩。同时，男孩会因为玩橄榄球、抵抗那些欺负他们的对手而受到同伴的青睐、父母的赞同。而女孩表现出喜欢照料孩子，行为可爱、机敏而受到称许。这种奖惩方式决定了儿童在大多数时间里是会表现出传统的男性或女性行为。 男女生在人格上肯定是存在差异的，但这种人格的差异性有变小的趋势。因为随着妇女独立意识的增强，社会、文化地位的提高，现在很多以前女的不能涉及的领域现在很多女的都表现了出色的才华。但是，差异还是存在的。如前英语首相撒切尔夫人等优秀女性。这些优秀女性的突出表现不仅和她们的优秀人格品质及能力有关，还与她们打破了传统的“女子不如男”的性别意识相联系。在女性自主、自力、自强意识的影响下，她们与男性的人格性别角色化正在一步步减少。鉴于此，近年来，新的性别角色模式——— 心理双性化被提了出来，为人们研究性别角色提供了新的视角，也为人们自由健康的成长和发展提供了更广阔的空间。 1998 年，李少梅调查研究结果证明，双性化者思维敏捷、乐于助人、适应能力强、行动充满魄力、态度沉着、做事尽职尽责、言行一致、好强固执、独立积极;未分化者通常多疑心、不信任别人、忧虑抑郁、沮丧悲观、紧张固执、畏缩胆怯、缺乏责任感;男性化者敢做敢为，喜欢对现有一切理论与事实予以新的评价，情绪稳定、成熟;女性化者敏感，感情用事、顺从、通融。双性化特质类型者较之其他三种，具有更高的 心理健康水平与自尊，自我评价更为积极;其次是男性化、女性化;最低是未分化。在人格发展及适应水平上，双性化是一种较为理想的性别角色模式。2003年，张莉研究发现:双性化的一般人格与其他性别类型相比，兼具两性的优势人格特征——— 男性化的领导性和女性化的人际取向能力， 比未分化更具有明显的性格优势。中国双性化者的人格特征中人际能力具有很强的本土特点，创造性突出，但无明显的独立性。双性化者的男性度较女性度与其人格的相关较大。2004年，王学研究发现:双性化人格的个体结合了男性和女性心理素质的优点，在行为、习惯、学习、就业等方面都有更好的可塑性和适应内外环境的能力，双性化人格是一种综合的人格模式。具有双性化人格的大学生自信心强，情绪稳定，对环境持开放态度，有和谐的人际关系，是大学生的理想人格模式。 当然，男女生的人格差异主要体现在: (1) 情感:传统的性别刻板认为,女性比男性更为情绪化,女性在情感方面更为热烈和敏感,也更容易受到伤害,而男性在情感上则属于比较克制的类型"心理学家所进行的大部分研究是支持传统的性别刻板的,例如,女性对他人的情绪比较敏锐,面对焦虑和伤害更加脆弱;男性的情感是自我取向的,他们比较自大,还有些敌意"但许多研究也指出,事实上男性和女性主观经历的情感并没有很明显的性别差异,差异主要体现 在外露(让他人看到的)的情感上"比如,男性和女性可能都有合作和关心他人的情感体验,但男性较少将这种情感表露出来"同样,男性和女性都具有自我取向的情感(如野心和骄傲),但女性较少表现出野心和骄傲"这种有选择的情绪表达主要是受到社会期望的影响和性别角色的限制。”男生的感情通常比较内殓低沉，女的则外露且波动大。 (2) 攻击:男性有较强的攻击。 (3) 智力能力:男性的思想通常较深，女性则在语言方面有优势。 (4) 责任感:男性要比女性承担更多的责任，这也就影响了他们平常的处事原则。 这些差异产生的原因有: (1) 生理结构及性征不同产生的体质差异。 (2) 思维方式不同。 (3) 处理问题的方法不同。 (4) 传统对男女性角色界定的影响。 (5) 家庭从小对男女孩子性别角色的培养与强化。 这种差异对社会的积极影响有: 正因为有了角色的差异，有了男女工作的分工，才能够更加和谐地发展。 消极影响:传统上过多夸大了男性的统治地位，多年来压抑了女性独立人格的发展。男尊女卑被扩大化、片面化了～