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新闻写作基础

2017-09-26 25页 doc 51KB 52阅读

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新闻写作基础新闻写作基础 “新闻”一词,早在我国唐朝时就出现了。关于新闻的 定义,据不完全统计,有170多种。较典型的有以下几种: 强调“事实”。“新闻就是广大群众欲知、应知而未知 的事实”。 强调“报道”。“新闻的定义,就是新近发生的事实的 报道。” 强调“传播”。“新闻是新近变动的事实和传播” 强调“信息”。“新闻是经报道(或传播)的新近事实 的信息。” 强调“反常”、“猎奇”。“狗咬人不是新闻,人咬狗 才是新闻。” 1 1、新闻报道的作用首先是满足受众对信息的需求。 2、新闻具有“意识形态”的特性。新闻媒介是“耳目...
新闻写作基础
新闻写作基础 “新闻”一词,早在我国唐朝时就出现了。关于新闻的 定义,据不完全统计,有170多种。较典型的有以下几种: 强调“事实”。“新闻就是广大群众欲知、应知而未知 的事实”。 强调“报道”。“新闻的定义,就是新近发生的事实的 报道。” 强调“传播”。“新闻是新近变动的事实和传播” 强调“信息”。“新闻是经报道(或传播)的新近事实 的信息。” 强调“反常”、“猎奇”。“狗咬人不是新闻,人咬狗 才是新闻。” 1 1、新闻报道的作用首先是满足受众对信息的需求。 2、新闻具有“意识形态”的特性。新闻媒介是“耳目” 和“喉舌”。 3、新闻是新闻媒介的主体。如报纸版面内容,是 由新闻、评论、副刊、广告四大部件构成的。在这四大板块 中,新闻在稿件的篇数上,在版次和版位上都占主导地位、 起主导作用。报纸的销量、广告收入的多少以及整个报社的 经营效益的好坏都要依靠新闻报道的质量高低。 新闻报道是以现实中新近发生或发现的客观事实为对 象,是以客观事物最新变动状态的信息为内容的,因此客观 事实的变动是新闻之母,是新闻的本源,离开了事实,新闻 就不复存在。新闻的事实性特征同时要求其内容是具体的, 从“事实”角度着眼,要求具备: 2 真实是新闻的生命。新闻报道传递虚假信息,信息失真、 信息误导会给受众的思想和行为带来严重后果,公司通讯员 应高度重视新闻的真实性。 新闻的真实则是客观的、具体事实的真实,它既要求所 写事实、人物、细节、思想活动必须完全真实,又要求数据、 引文、背景资料的准确可靠。 新闻失实的现多种多样,如无中生有、捕风捉影、夸 大事实、添油加醋、曲解事实等等。企业报道失实的表现是 数据不准确、反映事件不全面。 新闻姓新贵鲜。新鲜性可说是新闻的本质属性。 首先是时间新。新闻是“易碎品”,“今天的新闻是金 子,昨天的新闻是银子,前天的新闻是垃圾”。 其次是内容新。新闻是新近发生的事实的报道,但并非 凡“新近发生的事实”均可成为新闻,只有内容具有“新鲜 性”的才可能成为新闻。 3 一般而言,新闻报道体裁大体有以下几类: 消息是对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、 迅速及时的报道的一种新闻体裁。它篇幅短小,特别讲求时 效。 通讯是一种运用多种表达方式,具体、生动、及时地报 道具有新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。它 和消息均是主要的新闻报道形式。 新闻特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象 化报道。它强调视觉印象,以描绘为主要手法,往往截取事 件发展进程中的某个片断、细节或画面,绘声绘色,给人以 特写镜头般的印象 是完整反映重要新闻事件和社会问题,追踪其来龙去 脉,揭示其实质意义的一种高层次的报道方式。 4 对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的 迅速及时、简明扼要的报道,这样一种新闻文体,即是消息。 因其在新闻诸文体中使用频率最高,使用数量最多,是新闻 报道中最常用的文体,故人们常把消息称为新闻。狭义的新 闻即指消息。 前文已述及新闻体最基本的特征有三,即事实性、真实 性和新鲜性。消息作为新闻体之一种,自然也具备这三个特 征。但除此三点之外,它还有自己的“个性”: 用事实说话是消息的一个重要特征,也是消息写作的一 种基本方法,又是客观报道的形式。事实是最有说服力和感 染力的,只有事实内容是客观的,报道形式客观的,新闻才 具有可信性,才能充分发挥作用。 当然,消息也是要表达观点和倾向的,消息写作并非没 有立场、观点的纯客观的“有闻必录”。重要的是作者主要 是通过对事实的选择和叙述较间接地流露出自己的观点和 5 倾向,寓观点于事实之中。主要不是讲道理,而是讲事实, 显示事实本身的逻辑。因此,作者应少发或不发直接的议论。 要发议论,只能是必要之处的“点晴”之笔。 用事实说话的具体方法很多,如以小寓大、对比衬托、 不偏不倚、再现场景、细节运用、非感情色彩的中性语言等 等。下面介绍几种较常见的方法。 这一特点亦与“用事实说话”相关。消息通常不对人物 事件作浓墨重彩、精雕细刻的描写,不用或少用直接的议论 和抒情。叙述是其主要的表达方式。 消息一般篇幅均较短,几十字、百把字或几百字。写短 是一种艺术。消息写短的方法很多,如一事一报法,浓缩(概 括)事实法,取其一角法,化整为零法(纵向分解和横向分 解)、变更体裁法、先简后详搞连续报道等等。 消息的类型多种多样,从不同的角度看,有不同的类型。 6 按新闻所报道事件的性质来分,有事件性新闻和非事件 性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道,时间性强, 如动态消息,特写性消息等。非事件性新闻与事件性新闻相 对,报道的是一个阶段持续发展的事物。如综合消息、经验 性消息、述评性消息等。 按报道内容分,有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军 事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。 按媒体分,有文字消息(报纸)、广播消息、电视消息、 网络消息等。 现在国内比较通行的是按写作特点来分类,把消息分为 动态消息(包括会议消息)、综合消息、经验性消息(典型 性报道)、述评性消息、人物消息、特写性消息、新闻公报 等。近几年,新闻写作中又出解释性消息、预测性消息等。 下面对常见的几种消息种类略作介绍: 动态消息是同经验性消息(典型报道)等相对而言的, 它报道新近发生的大大小小的事情,反映新情况、新成就、 7 新问题、新气象等,也包括会议活动在内。它一般以一地一 事、一人一事为对象,篇幅短小,文字简洁。有短到几十字, 两三句话的,称简讯或简明新闻。 它是综合反映带全局性的情况、动向、成就和问题的报道。它涉及的面较广,声势较大,能给人较为完整的印象。 要求占有全面、充分、典型的材料,既有面的形势、成就、 趋向,又有典型事例的说明、分析,讲求点面结合以及观点 和材料的统一,善于将概貌的介绍与具体事例的叙述结合起 来,做到既有深度,又有广度。概括起来它也有以下几个特 点,即:它所涉及到的新闻事实不像动态新闻那样直观易见, 往往有一定的隐蔽性;它要通过综合新闻事实来表现新闻主 题;注重点面结合、多角度地反映客观事物和人物的面貌; 注重背景材料的运用;重视新闻根据、新闻来源的交待;注 重分析,但又以客观的方式来表现,作者尽量不直接出面发 议论。 8 它是报道典型经验,用以推动全局、指导工作的一种消 息体裁。它既有概括的观点,又有具体的作法,它偏重于交 待情况、叙述做法、反映变化、经验。篇幅一般比其他 体裁要长,但不宜贪大求全,应注意其针对性。这类消息贵 在题材重大、典型,提供的经验具有普遍的意义。写作时要 着眼于政策,避免陷入事物性与技术性之中。 它是用叙议结合的方式来反映国内外重大事件的一种 消息。它的特点是既叙述事实,又评论分析;事实材料要丰 富、典型,评论、分析要讲究逻辑,言简意赅;叙述和议论 要紧密结合,防止有述无评、只评不述、述评脱离,其“评” 在此种消息中的地位和目的、文章对时间的要求、文章篇幅 等方面均与新闻评论不同,应注意区别。 它是报道重要新闻事件中人物活动片断和事件场景的 消息体裁。它的特点是运用形象的语言,再现人物活动过程 和场景,给人以如见其人,如临其境的感受。它重描写,要 求抓住富有特征的细节。但其描写多用简笔勾勒的白描手 法,不事雕琢,而重在传神。 9 人物消息是以人物为主的消息,迅速地反映新闻人物的 某种行为或某个侧面。它要求抓住人物的本质特征、选取新 鲜、典型的事实材料来表现人物的思想和精神面貌。它的特 点是:篇幅短小,叙事单一,内容、主题集中;时效性强, 其内容必须是“现在进行时”或“现在完成时”,要求快速 采写、报道;要求以人帅事、以事显人。人物消息写作中要 注意选准新闻人物,也不要贪大求全,不要将人物消息写成 人物通讯。 这是一种以解释新闻事件为主的新闻体裁,它不但报道 事实,且侧重于阐明事实的意义、前因后果以及发展趋势等。 解释性消息中的解释并非指作者的直接、明白的阐释和分 析,通常运用背景材料,引用有关方面的说法等多种方法, 比较隐蔽地表达记者的观点或倾向。解释性消息侧重于回答 新闻事件中的“为什么”。 它是对可能发生的事实进行预测和展望的一种消息。这 类消息常用于展望市场、经济工作发展前景等方面,也用于 预测体育竞赛的成绩、结果等。 10 采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体(尤指新 闻报道体裁)写作的前题和基础。要写消息,要写出好的、 有新闻价值的消息,首先要求记者深入细致地采访,占有丰 富、典型而真实的材料。这就要求要有较强的新闻敏感,善 于获取新闻线索,眼观六路,耳听八方,“上天”有路,“入 地”有门,巧问详听,勤记细想,在有限的时间地进行成功 的采访,为消息写作做好准备、打下基础。 消息的结构通常指两个方面的意思。一是指消息的构 成,即一篇消息稿内容上的结构成分, 二是指消息的结构形式,即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方 式。消息的结构形式主要有以下几种: (1)倒金字塔式结构 倒金字塔式结构是一种头重脚轻,虎头蛇尾式的结构, 它把最重要的材料放在篇首,最不重要的材料放在篇末,从 导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。 11 倒金字塔式结构便于受众迅速掌握全篇之精华,满足受 众尽快获取最新消息之需求;它比较适宜写时效性强、事件 单一的突发性新闻,而用它来写非事件性新闻、富有人情味、 故事情强的新闻,就不太适合。 (2)时间顺序式结构 此结构形式又叫编年体结构。时间顺序式结构通常不一 定有单独的导语,往往按时间顺序来安排事实,先发生的放 在前面,后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰,现场 感强,且很适合写那些故事性强、以情节取胜的新闻,尤适 合写现场目击记。其缺点是开头平淡,难以一下子吸引受众; 消息的精华也可能淹没在长篇的叙述之中。 (3)对比式结构 此种结构重在通过对比,揭示差异,从而突出新闻主题。 (4)提要式结构 此结构通常把新闻中最重要的事实概括到导语中,然后 将多项需并列出示的内容以提要形式,用数字程序一一分列 出来。有时也可不用数字标示,而用“――”引出各个要点。 (5)问答式结构 12 此结构多用于记者招待会的报道。记者应善于组织问 题,报道内容应忠于原意,行文时,也应注意内容的连贯和 层次的明晰。 (6)积累兴趣式结构 此结构通常在开始设臵悬念,使受众逐渐增加对事件的 兴趣,最后形成高潮。因其材料的趣味性从导语至结尾递增, 故名积累兴趣式。又因其要求设臵悬念,故又有人称之为悬 念式结构。它尤其强调将最精彩的、出人意料的材料臵于消 息结尾。 (7)散文式结构 就是吸收散文在结构和表达等方面的特点,材料和层次 安排自由、灵活,语言表达不拘一格。 消息的标题有四个方面的作用。一是导受。即可吸引受 众注意,引导受众获取自己喜爱和需要的信息,使读者在最 短的时间里获取所需的信息。随着生活节奏的加快,“标题 受众”越来越多。二是导向。标题往往要选择事实,揭示和 评价事实,自然寓有记者(或媒体)的态度和观点。版面中, 对标题的设臵(如字号、字体、位臵等)往往也寓有立场和 13 态度。三是美化和序化。作为版面元素之一,消息标题可使 版面美化,亦可使版面内容井然有序。 消息的标题有主体类、从属类和整合类。 主体类标题。这是消息标题最基本的类型。包括主题、 引题和副题。 (1)主题又称主标题、正题、母题,它是消息标题的 核心部分,通常揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。从 表达上看,主题可是实题,即叙述新闻事实;也可是虚题, 即评价新闻事实,揭示其意义或隐含的观点。但在单独使用 时,应是实题或有叙有议的虚实结合题。 (2)引题。又称肩题、眉题。一般用来交代背景,说 明原因、烘托气氛、揭示意义等。引题一般多作虚题。 (3)副题,又称子题,副标题。一般用来补充、注释 和说明、印证主题。副题一般多作实题。 主体类标题按组合不同,又可分单一型标题和复合型标 题。单一型标题无引题和副题,只有主题。复合型标题有主、 引题组合,主、副题组合和主、引、副组合(又叫完全式标 题)。 14 2、消息标题的制作要求 消息标题写作的要求做到准确、鲜明、凝炼和生动。 (1)准确 准确是消息标题写作的最基本要求。一是准确概括、反 映新闻事实;二是要准确评价事实;三是运用语言要准确。 (2)鲜明 鲜明即指标题通过对新闻事实的选择、揭示和评价,表 现出来的对事实的态度立场要明确,不能模棱两可,含含糊 糊。也包括态度、立场的正确性。一般有三种情况,一是肯 定的态度,如歌颂、赞扬、支持、同情等;二是否定的态度, 如怒斥、揭露、嘲笑、讥讽等;三是既不肯定也不否定的态 度。 (3)凝炼 就是要简洁明了地传达出消息的内涵。要用点晴之笔, 剔浮词,去空话,以最少的文字传达最准确的信息。 (4)生动 15 消息标题要力求以优美的形式吸引读者,故应讲求生动 性。方法很多,如运用修辞手法;引用诗词或名言警句、方 言民谚等。 消息的导语前,往往冠以“本报讯”、“本台消息”、 “××社××地×月×日电”的字样,即为消息头。消息头 主要有“讯”与“电”两类。“讯”指通过邮寄或书面递交 的形式向媒体传递的报道,“电”指通过电报、电传、电话、 电脑等传输的报道。消息头是版权所有的标志,也可标明消 息的来源,也易与让受众和编辑一下子将消息与其他体裁区 别开来。 导语是以简炼而生动的文字介绍新闻事件中最重要的 内容,揭示消息的主题,并能。 故而,导语有三大使命:一是介绍最重要、最精彩的事实; 二是揭示消息的主题;三是引起读者的阅读兴趣。 按不同的分类方法,导语可以有多种写法。 1、六要素导语和部分要素导语 16 这是从导语中所含消息要素的多少来分的。六要素导 语,就是消息六要素齐全的导语,也称全型导语。从导语的 发展看,也是第一代导语。 六要素导语的长处是具体、完整。它可以独立成一条消 息。但内容太多,主次不分,重点不突出,故有人讥之为“晒 衣绳”式导语。 部分要素导语即指导语中只包含“六要素”中的部分要 素,也称微型导语或第二代导语。该类导语通常突出“六要 素”中某一要素,组合与之相连的一两个要素。单纯含某一 个要素的导语较少。如“欧洲大战于昨天拂晓爆发”、“约 翰〃肯尼迪总统今天遭枪击身死”之类的导语,可说已极简 洁,但在突出“何事”的同时,也包含了“何时”或“何人” 等要素。 2、从表达方式和表现手法上讲,导语又有叙述式导语、 描写式导语、评论式导语、对比式导语、引语式导语、提问 式导语等。 叙述式导语(也称直叙式导语)。它以凝练的语言,扼 要而直接地将消息中主要的事实叙述出来,是导语最基本、 最常见的写法之一。 17 描写式导语。它以展示事物的形象和事件的场景为主要特 征。写作时常抓取某一生动形象、鲜明的色彩或有特色的细 节加以描绘。但描写时应简洁而传神、力避过分雕饰。 评论式导语。即对所报道的事实进行评论,揭示其意义。 如: 中国在体育方面已不再是“东亚病夫”,相反,她正打 算在新德里举行的亚运会上取代日本,成为亚洲首屈一指的 体育强国。 对比式导语。就是把有差别的事物相比较,将现在的情 景与过去的情景相比,将此地之状况与别处相比等。 引语式导语。即引用新闻人物精彩而生动的语言来揭示 消息主题。 提问式导语。即将有关问题通过一个尖锐而鲜明的问题 提出来,以引起受众的关注。有时是设问,即要求自问自答。 3、直接性导语和延缓性导语 这是以时间的远近点来分的。 直接性导语多用于时间性很强的消息,它叙述已经发生 或正在发生的事件。大多数消息导语均属此类。直接性导语 18 又可细分为单一要素导语,即导语中只表现一个最重要的新 闻事实;多要素导语,即导语中表现多个事实要素;归纳式 导语,即将新闻事实加以归纳,使其精华集中于导语中。 延缓性导语多用于时间性不太强的消息,它不直接叙述 新闻事实,而是通过解释、阐述、设臵悬念、或场面描写、 气氛渲染等引出新闻事实,吊读者的胃口。 (五)消息的主体与结尾 1、主体 主体是消息的躯干,它紧接导语之后,是消息的重要组 成部分。 主体的作用和功能有二:一是对导语进行解释、深化和 具体化。对导语中涉及的内容,进一步提供有关细节和背景 材料,使其更清楚、明确、具体。二是补充新的事实。导语 中未提及而又能表现新闻主题的事实和其他要素,便由主体 补充出来。 主体部分的写作要注意几点: 1、紧扣消息主题取材。主体部分内容较多,故而要重 视材料的取舍。应紧扣导语中所确立的主题来选用材料。若 19 与主题无关或无多大关系,即便具体、生动、感人,也应割 爱。 2、叙事宜具体、内容应充实。有人因消息是简明扼要 的,要求篇幅短小、语言简洁,所以消息写得太概括、太抽 象,空空洞洞大而无当的导语之下,是几条干巴巴的“筋”。 读完了还不知道这篇消息讲了什么东西。消息虽不似通讯细 致、深入地报道事实,但应使受众对新闻人物和事件有较完 整而真切的了解,应传达出较具体的新闻信息。 3、叙述宜求生动,行文善兴波澜。消息主体内容在要 求具体、充实之基础上,还应力求生动。很多人写消息,内 容是有,但写得枯燥无味,或是一套死板而难以卒读的“新 闻腔”。因而我们应“让新闻笑起来”,写作手法应灵活多 样、富于变化。 消息主体写作应尽量避免平铺直叙,可运用生动形象的 描述,灵活多变的手法,和自由灵活的层次、段落安排。 2、结尾 结尾亦是消息的有机组成部分,并非可有可无。虽然并 非任何消息都有单独的结尾部分,但好的结尾,无疑对表现 事物的完整性和逻辑的严密性、对突出和深化主题,均有重 20 要作用。常见的结尾方式有小结式、展望式、补充式、含蓄 蕴藉式、卒章见义式等。 (六)消息的背景材料 狭义的新闻背景,仅指写作过程中涉及到的与新闻人物 和事件发生、发展相关的历史、原因和环境、条件等方面的 材料。广义的新闻背景,除此之外,还包括对导致新闻事件 发生、发展的广阔的时代背景的了解,也包含向记者提供消 息、介绍情况的人的背景。 背景材料运用得好,可以解释、烘托和深化主题;可以 代替作者的议论而使报道显得客观;可以补充情况、介绍知 识、增添情绪。 背景材料在消息中位臵灵活,可独立成段,也可穿插于 导语、主体或结尾之中。 背景材料主要有三类: 1、对比性材料 主要通过对比衬托,以突出新闻事实的意义,阐明某一 主题、表明某种观点。通过对比,突出矛盾和差异,显出特 点和价值。通常有两种情况:其一是纵比,即今昔对比,前 后对比。 21 2、说明性材料 它往往是对与新闻事实相关的政治背景、地理背景、历 史背景、思想状况或物质条件等情况作介绍和交待,用以说 明事物产生的各种因素,揭示事物发生或变化的意义。 如《海欧重返黄埔江》(新华社1983年5月22日)一 文,运用了背景材料,回想十多年前由于黄埔江水质污染严 重,海欧因缺少食物而远走高飞的情况。 3、注释性背景材料 它往往对产品(物品)的性能特点、科技成果、技术性问 题、名词术语、文史知识、风俗人情等进行注释、介绍,以 帮助受众掌握消息内容、增长知识和见闻。 一、通讯的涵义 通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的新闻 体裁。 通讯与消息同属新闻体,但有几点区别:从容量上看, 通讯容量大、事实详细,一般篇幅长;消息容量相对小些, 事实概括,一般篇幅短。从报道对象看,通讯选材相对较严, 22 消息选材范围宽。从结构上看,通讯灵活多变,而消息相对 稳定。从表达上看,通讯以叙述描写为主,表达比较灵活自 由,而消息以叙述为主。从报道时效上看,通讯不如消息快。 二、通讯的特征 通过以上比较,我们可以看出,通讯的主要特征有三点: (一) 容量大 前已提及,较之消息,通讯可以反映更多、更具体的情 况,把事件的来龙去脉交代得更详尽,篇幅可以稍长。 (二)样式多 (三)写法活 写法活具体又表现为结构的灵活多变、表达方式较消息 更自由,语言形象生动。 应该指出的是,有些教材将新闻性、文学性、评论性作 为通讯的特征,其实并不准确。首先,新闻性固然是通讯所 具备的,但这与其它新闻报道体裁并无相异;其次,文学性 也非每篇通讯必备之素质;再者,较之消息,通讯固然在表 达方式上灵活自由些,议论、抒情的运用略多些,但通讯毕 23 竟仍以叙述、描写为主,很多通讯并非一律要直接体现“报 道者”的意志,而应以客观为佳,故评论性也非通讯之特征。 三、通讯的类型 通讯的类型一般有两种分法。 。一是按报道形式 分,有访问记、专访、特写、大特写、新闻小故事、集纳、 巡礼、侧记、记者来信等。 或称新闻故事、小故事。其要求一是“小”,二是有“故 事”,三是以小寓大。通常反映一人一事,表现一个片断, 内容单一,篇幅短小、线索简单,不求写繁多人物,不必横 生庞杂枝节,但求精悍、生动。 将生活中某个特定的画面予以放大,集中突出地描绘事 件和人物的某些片断、细节和部分,给人以深刻的印象和强 烈的感染。 24 把表现一个主题的而又相对独立的小故事或片断事实 组合起来,“集纳”而成为一篇。集纳中的事实,可以是发 生在同一时间的,也可是不同时间的;可以是发生在同一单 位、一条战线,也可以不是。 从一个侧面反映新闻事件或新闻人物的通讯。取材自 由,不求反映事件全貌、全过程,但求抓住特点,扣紧受众 的兴趣点、回答受众普遍关心的问题。写作时往往夹叙夹议, 兼谈感受。 边走边看,巡游浏览,很自由地把所见所闻写出来告诉 受众;讲求动态感、现场感、亲切感;常用移步换形的方法, 有较多议论和抒情。 四、通讯的写作方法 (一)通讯的主题 通讯主题确立和提炼的方法主要有三个方面: 25 首先,“站到高处,作宏观分析。”善于开掘新闻事实 的内在本质,要站到高处,抓住其所包含的时代精神和普遍 意义,将事实放在历史、现实和时代的天幕上来观察、考察, 做纵向和横向的宏观分析,显示其意义和价值。 其次,“走到低处,作微观比较”。通讯主题的提炼不 仅要“站到高处,”发掘事实中蕴含的时代精神和内在本质, 还要“走到低处”,作微观比较,将新闻事实和人物作具体 细致的观察、考察和比较、分析,发现其特殊性、个性,找 到其矛盾和差异。 再次,“变换角度,作多面透视”。就是说在提炼主题 时,宜多角度对事实进行观照,全面把握事实的本质特征, 然后选择最佳角度来表现。 (二)通讯的结构 通讯的结构方式通常有三种: 一是纵式结构。即按单纯的时间发展顺序、事物发展的 顺序(包括递进、因果等)、作者对所报道事物认识发展的 顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次。 二是横式结构。即按空间变换或事物性质的不同方面来 安排层次。常见的有: 26 空间并列式。 性质并列式。 群相并列式。即按不同人物及其事迹组织材料。 对比并列式。将正、反的人物或事件并列,从对比中见 主题。 三是纵横结合式结构。即将纵式和横式结合起来。此结 构多用于事件复杂而时间跨度大、空间跨度广的通讯,如《为 了六十一个阶级弟兄》等。此结构有纵横交叉式和蒙太奇式 两种。 (三)通讯的表达方式 通讯以叙述和描写为主要表达方式。但又不局限于此, 亦可灵活运用多种表达方式和方法。 即: 通讯因较详细而深入地报道人物和事件,故而叙述的运用不宜如消息一般概括,事实的叙 述宜具体、形象、生动。但又不宜过于铺张、不能沓散零乱、 不必过于舞文弄墨、转弯抹角。 27 。通讯是新闻体裁,其描写不能靠虚拟、 想象,不能靠花哨的修饰和夸大的形容,而应深入现场、亲 眼目睹,描写事物或人物的本来面貌,表现出新闻性和现场 感。 。文学作品中的抒情,或直抒胸意、 或借景抒情、或托物言志,其情是真的,而景、物和人、事 则不必真,即缘情而发,因情设事者多。而通讯之议论、抒 情皆须缘事而发,因事生情、情不离事。而且,通讯中抒情、 议论不可乱用和滥用,要用在适当处,通常是开头之处作诱 导、关节之处作渲染、衔接之处作粘合、结尾之处作点晴。 其旨或在揭示本质、升华主题;或在使事实、形象生辉;或 在阐明事物之内部联系;或在激发启示读者。 通讯的语言既要准确、简洁,又要生动、形象,文中人 物语言应具有实录性,不可妄加虚拟。 (四)几种常见通讯的写作要点 1、人物通讯 即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。 人物通讯可写一人,也可写群相;可写人的一生,也可 写一个阶段或某个侧面;多写正面人物,如先进人物、英雄 28 人物、有突出贡献的人物等;也可写反面典型;可写大人物, 也可写普通员工。 人物通讯写作有以下几点尤需注意: 一忌“有人无魂”。即人物的经历、事迹都写了,但不 善于选择典型材料、组织安排材料,或不善于透视人物内心 世界,不善于站在时代高度对人物进行观照。“人”是有了, 但思想感情、性格风貌、精神境界却没表现出来。 二忌“有魂无人”。即作者能站在一定高度,把握了方 向性和时代性,但人物的精神面貌、思想境界表现得空洞、 抽象、缺少丰满的血肉,没有具体、丰富而典型的事实,只 有“幽灵”而已。 三忌“千人一面”。有的作者在写人物时,难以克服雷 同之病,或与自己以前写过的人物雷同,或与别人笔下的形 象相似,缺乏个性,没有特色。 四忌“褒一贬百”。不宜用“水落石出”的方法,压低 一片,抬高一个,不能故意把群众写得特别落后、矮小,从 而突出所写人物的先进、高大。而应用“水涨船高”的方法, 处理好“一”与“百”的关系。 29 五是要写“全人”。主要是处理好“软与硬”、“正与 反”的关系。所谓“软与硬”,即指既要写关键性的“大” 材料,又不能忽略日常小事、生活琐事的“小”点滴。再伟 大的人物也有与普通人生活相同的地方,也要食人间烟火。 只有这样,人物的形象才丰满、才真实可信。所谓“正与反”, 是指对报道对象作既有“正像”又有“反像”的“全息摄影”。 把新闻人物写成没有七情六欲、满口豪言壮语的“神”的做 法是不实事求是的写作。把常人写成超人、圣人,把新闻人 物写成“高”、“大”“全”的人,这不是我们所说的“全 人”。如写先进人物坚守岗位、勤奋工作,不要动则写他父 母病危也不回家、妻子难产亦不离岗。“无情未必真豪杰, 怜子如何不丈夫。”科学家有了成绩,并非都要走路时还在 思考问题,碰到电线杆,然后还说“对不起”;做菜时,也 并非都因思考问题把手表放到锅里当鸡蛋煮。还有,不要写 人好则“好绝”,写人坏则“坏透”。 此外,人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理 和典型细节等来表现人物。 2、事件通讯 事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。 它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。一般有一 个中心事件,其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。 30 事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主,但也有揭 露性的事件通讯。 此种通讯虽以写事为主,但同时不能忽略写人,不要见 事不见人。 事件通讯的写作应注意以下几点: (1)要抓住一个或几个关键性场面或情节来写。 事件通讯一般要再现事件全貌,但又不能从头至尾、事 事俱现,记流水帐。这就要求在写作中能抓住对事件的表现、 对主题的揭示起关键作用的一个或几个关键来写。在写作 前,作者就应分析手头占有的材料,是否能满足一篇通讯的 需要。一般而言,一篇事件通讯至少应有一至三个骨干性材 料。有一个骨干性材料,便可写成一篇“小通讯”;三个以 上,可写中型通讯;多组材料,可写中等篇幅以上的通讯。 (2)写好事件的高潮 没有高潮,事件就是“死”的,就是平淡无味的。高潮 是矛盾之焦点,是人的思想和行为的“闪光”之处,故应调 动多种手法,不惜笔墨,写活写好。 (3)在写事的同时,写好关键人物 31 事件是事件通讯的核心,而事件又终究离不开人。写好 关键人物,又有助于把事件写活。 (4)在记事的基础上,恰到好处地点出事件的意义。 也要善于寓情于事、寓理于事。 3、工作通讯 工作通讯是谈工作经验、教训的一种通讯体裁,具有较 强的针对性、政策性和指导性。 工作通讯侧重于对工作中出现的新情况、新经验、新问 题的探讨和研究。它也要反映新闻事实,往往带有现场活动。 这使它区别于一般总结性文章并和其他新闻通讯体裁相同 的方面。它与其他新闻通讯体裁相异处在于:要将事实作经 验性的概括,对问题发表议论,对矛盾提出解决的办法,有 一定的评论色彩。 工作通讯写作的要求有三点:一是要有现实针对性,切 合当前工作需要。如社会前进过程中新冒出来的问题,实际 工作中长期积累起来而未引起注意的问题,长期存在但悬而 未决的问题,人民日常生活中经常要注意的问题等,都是有 现实性的问题。二是具体、透彻地阐述问题和经验。三是夹 叙夹议,有理有据。或用议论作点晴之笔,点出问题之所在, 或是运用背景材料同事实对比,进行有说服力的分析;或是 32 作者直接发表。无论采用那种方式,其议论应求深入浅 出、有理有据。 4、风貌通讯 又叫概貌通讯,是反映社会变化、建设成就、地方物产、 风土人情的一种通讯。 风貌通讯题材广泛,有的侧重于写社会风貌,有的侧重 于写自然风貌,有的二者兼而有之。其报道对象,既可是的 大题材,也可是小题材。其形式也灵活多样,报上常见的有 “见闻”、“巡礼”、“纪行”、“侧记”等。 33
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