新颖的友情作文素材(共9篇)

新颖的友情作文素材(共9篇) 新颖的友情作文素材(共9篇) 作文,新颖,素材,友情篇一:材料新颖:彰显时代特色 材料新颖:彰显时代特色 ——作文选材原则之要选新颖的材料 【技法指导】 我们作文的选材，除了要典型、真实、自己熟悉，而且还要追求新颖。新颖的材料当然是指别人没有用过或不常用的材料，这种鲜为人知的材料自然能给人一种新鲜感。材料新颖，读者读起来才有兴趣。什么样的材料才算新颖,其实，“新”、“旧”是相对的，同一件事，对他人可能是“旧事”，可对自己就可能是“新事”，今天可能是“新事”，明天可能就变成了“旧事”。所以，要想材料新颖，就要尽量及时地选取那些新鲜而有意义的事作为作文的材料。要想做到这一点，就要做个有心人，学会观察，学会思考。在我们的周围，每时每刻都有新的事情发生，要学会观察，善于捕捉。 如有一次期终考试，我校一考生的《被风吹过的夏天》，选材不落俗套。在众多考生选亲情、友情、同学情的素材时，考生选取的是军训生活的点点滴滴，给阅卷老师耳目一新的感觉。另一次考试作文题“与_______结缘”，许多的考生见到题目之后，只做略微思考，就写上了“与名著结缘”“与诗歌结缘”，结果一篇文章虽然扣住了题意，但没有任何新颖之处，只是平平淡淡表达了 主旨，这就是为什么许多文章不能进人一类文的原因。考场作文能够避开平淡，选择新颖独特的素材写作，是最能够表现出与众不同的内涵的。如“与你结缘”，在看似平淡的一个“你”字的内涵中写出中国剪纸的文化魅力;“与龙结缘”中的一条中国龙，引出中华民族的精神气质??这些新颖的材料，给阅卷老师以新颖的感受，受到青睐。 那么什么样的材料才算新颖的材料呢,它的是什么呢,新颖的材料要符合以下几方面的特点:时效新。奥运期间写奥运，世博期间写世博，现在世界杯进行得如火如荼，让我们来写一写世界杯。这些都属于时效新。因此，把最新发生的事件写进作文，是给作文加分的策略之一。内容新。由于学生的信息量还不大，要让文章总是有很强的时效性不容易做到。如果做不到，我们还可以在内容新方面下点功夫。内容新，意思是，虽然事情是旧事，但这样的题材过去不太被人关注，也很少被写进作文，我们便可以试试了。比如优秀作文《半夜醒来》，写的是不被人注意的时间-----半夜，不被人注意的内容----半夜的声音。尽管几乎每个半夜都能听到这样的声音，可我们读起文章来却并不觉得内容老套，相反感到特别新鲜。视角新。如果时效、内容都不新，我们还有一个办法使文章有新意，那就是给它一个新的视角。如一篇《我是风筝》的作文，别人放飞风筝，我们放飞自己，以新的视角，让作文充满了新意。 明白了材料新颖的标准之后，下面我们再来看看作文中应如何 来选取新颖的材料，为我们的写作服务。 一是要使材料新颖，推陈出新功不可没。有些材料内涵丰厚，即是不是新发生的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目一新。比如过生日同学送礼物，是很陈旧的题材了。“旧瓶”怎样装“新酒”,小作者采用了“推陈出新法”，巧妙选取角度，写家长如何处理孩子与异性同学交往的事情，陈旧的材料便写出了新意。如果文章仅仅停留在同学的“礼物”上，那还算不得上乘之作，恐怕还是有点俗;小作者再推进一层，结尾点明“真没想到，在我十六岁生日时会收到一个女孩的礼物;更没想到，我还收到了**的一份珍贵的礼物——理解”，画龙点睛，选材的新颖就充分显示出来了。 二是要使材料新颖，与时俱进切不可少。纷繁多变的现实生活是写作的源头活水，我们只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受。因而选材也应当弃故纳新，与时俱进，才能写出时代感强的鲜活文章。比如一篇题为《美容院的收获》的习作。美容院就是一个比较时髦的地方，作者也“与时俱进”，视角敏锐，善于从生活中取材，十分新颖，结合自己的亲身经历，有理有据地展开论述，并由此揭示“放大别人的优点”这一朴素而深刻的道理，观点明确，言之成理。 三是要使材料新颖，移花接木是门绝活。题材创意，还体现在使用移花接木法，将新的内容情节嫁接在老的题材上，让它重发新芽，长出新枝。比如一篇《考试之后》的习作，这位考生就突发 奇想，将鲁智深、诸葛亮、小龙女、林黛玉等各色人物招集而来，一一演示考后众生相，曲折地讥讽了现代考试的弊端。这种借创想象作文的妙处就在“善借”和合理想象，“借”来的人物个性、语言均符合原形特点。此文妙在突现了鲁智深的鲁莽可爱、林黛玉的娇弱、小龙女的霸气??所以成功地完成了一篇搞笑文章。 四是要使材料新颖，放飞想象绝不可少。联想想象是作文制胜的一大法宝，也被广大考学生用来演绎过人的创新精神，与平时的作文练笔不同，考场作文更强调思维的广阔性、开放性、灵活性和创造性等特点。只有合理地展开有意义的想象，方能拓宽选材空间，作文就会有写不完的内容，巧妙的构思便会如喷泉般涌来。比如一篇《3000年春节》的习作，这位考生就巧妙地设想了3000年春节的情形:由于环境问题，地球人已迁至火星，以往欢乐的新春佳节，则成了人类痛定思痛的“地球怀想日”，尽管主题一般，是虚拟未来图景，但别具一格的选材却让文章增色不少。 五是要使材料新颖，同类联想作用极大。同类联想就是指根据一件事、一个人的行为或一个物，联想到其他相类似的人、事或物。进行同类联想是一种丰富作文素材的好，尤其是对那些平时作文素材积累不是特别丰富的考生来说，此方法是非常实用的。比如一篇题为《朋友》的习作，文章就是围绕一个中心“朋友”，大量地打比方，凡是能够与“朋友”挂上钩的东西你都可以想进来，然后以“朋友”为中心，尽量地往中心靠——众多的材料就会聚到一个中心点来了。这就是围绕主旨选择材料呀! 六是要使材料新颖，逆向思维少它不可。素材逆向思维的技巧指在对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。对素材进行逆向思维时，作者看似在对素材进行逆向的运用，但自己的真实意图却隐藏在字里行间，读者是明白的。比如一篇题为《如何毒化地球》的习作，这篇文章是一篇别具一格的议论文。“如何毒化地球,”这的确是一个超乎我们意料的问题。作者假设“毒化地球”是一种正当行为，提出了“毒化地球”的一系列方法:采用“塞入、堆满和包围地球”的手段，污染地球地核、地壳、地下水、海洋、空气——同时不断地与地球的“自身净化速度”比赛，就能彻底毒化地球!是作者真的想毒化地球吗,不!正是由于作者对于人为的环境污染深恶痛绝，才正话反说，假捧真骂，揭示了人类“毒化地球”的途径和手段。 七是要使材料新颖，“老树新芽”是独门功夫。调动自己平时的生活积淀，即使是大家所熟知的生活细节和场景，哪怕原汁原味，一旦赋予了独特的视角、个人的感受、深刻的主题，平凡的也就不平凡了，陈旧的也就新颖了。如一篇题为《他们》的作文:“他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带 来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊～却过早地承担了不属于这个年龄的负担。”文章描写的都是农村生活的点点滴滴，城市生活的片言只语，但就是这些看似再熟悉不过的生活场景，在鲜明的对比之下，在细腻真实充满真情的描写之下，在“农民工子女的生活”这一大而新的主题之下，就使阅卷老师眼前一亮了。 八是要使材料新颖，适当转化不可不用。生活中的故事以及积累的材料往往包含着多方面的意义，因此可作不同角度的转化运用。譬如城市的农民工问题，写“假如记忆可以移植”这个话题可以用。写移植农民工的记忆，懂得生活的艰难、就业的不易、创造新生活的 艰辛等等;写“答案是丰富多彩的”可以用。写不同的人对农民工的不同评价并探究其原因;写“诚信”这个话题可以用。写农民工从事最脏、最苦、最累的工作，以改变城市的面貌，这既是对建设的诚信，也是对自己的诚信;至于写感情与认知的关系，更可以运用。如有一名学生写的一篇《也就是一只猴子》的作文。这篇文章用的是妇孺皆知的《西游记》人物故事。他是这样用的:北京奥运会组委会选定“美猴王”孙悟空作吉祥物。唐僧师徒三人各写一封短信给组委会表示自己的态度。唐僧的信完全赞成选用美猴王，信中说，悟空是忠心耿耿保我去西天取经，可是我不 太了解他，怪他多管闲事，随意杀人，因此动辄念“紧箍咒”惩罚他、驱逐他，但他一如既往。猪八戒写信坚决反对，理由是孙悟空经常戏弄自己、打自己，破坏自己的“好事”，“坏极了”。沙和裳的态度是赞成的，也从自己切身体会中说了一番理由。应当说，这篇文章运用的材料一点也不新鲜，但文章给人以新鲜之感，这既是因为对准了“题目的要求”，从“感情与认知”的关系方面来写作的，还因为作者设置了一定的情境，把这个材料放在一定的背景下加以运用，所以获得了很高的分数。如一篇《屈原之输》的习作，写的是屈原一腔热血，忠心为国，结果一输再输。他不是输在忠心上，也不是输在才智上，而是敌不过血脉亲情。讽刺的却是现实生活。文章最后两问充分显示了这一点:“问问那些高官们，你们身边的李原、王原有没有输,你们身边的子兰、子花有没有赢呢,”这两问点明了真正的写作目的。 【名家走笔】 李逵考研 文/胡林小 选自《杂文选刊(下旬刊)》 事情是由驻外干部鲁智深回梁山述职，阮氏三兄弟前去看望闲聊引起的。阮小二说:“鲁大哥，你知道吗，李逵要考研了。”鲁智深哈哈大笑:“他一定是在街上买的假文凭，来糊弄宋大哥和众兄弟呢～这厮恁地可恶，我一定要告知宋大哥，别污了我们梁山好汉的名声。” 鲁智深向宋江述职时，果真说了李逵的事，宋江只笑不语。吴 用说:“李逵兄弟这两年进步惊人，尤其是学文化，他如今在文件上画的圈比以前圆多了，有一次我还以为他是拿圆规画的呢～他的文凭嘛，据我所知，全都是真的。群众议论嘛，往往是信口开河，捕风捉影，不可信的。李逵兄弟口拙，表达能力不足，胸中的文化气质可能一时表现不出来。”公孙胜说:“我是分工管纪律检查的，这个问题我一直非常重视。我可以负责任地告诉你，到目前为止，梁山还没有发现一张假文凭，都是货真价实的。智深兄弟你太多虑了。” 宋江笑道:“智深兄弟，我确实有点偏爱李逵，对此我毋庸讳言。但你放心，我决不会允许他拿假文凭来骗人，那是要损害我们梁山大业的。现在是市场经济，竞争激烈呀，拥有假文凭的人，不是自掘坟墓么,也希望你努力，梁山108个干部，人人都是博士、硕士，不说别的，就是我出去开会脸上也光彩呵～” 鲁智深一头雾水地出了宋江的办公室，越想越糊涂，索性直接去找李逵问个明白。李逵正在闭门喝酒吃狗腿，办公室里酒气冲天，肉骨头遍地，就是上上下下不见一本书。李逵一见鲁智深，便把狗腿往他嘴里塞，大呼一声:“总算盼来了个真对手，来，咱哥们喝个痛快，谁倒谁是狗熊他二大爷～”鲁智深性急，开口便问李逵考研之事。李逵大笑:“全是宋大哥要 赶时髦惹的祸，假惺惺要搞什么知识化，怎么弄来文凭不管，要不就不许当官，就得下岗。这不是要我铁牛的命吗,学习,我一见书脑袋就痛。好在我有个好秘书，替我打点好了一切，找来 李鬼代我上课、考试，你别看这小子打架不行，读书还他娘的挺上路子，加上宋大哥又替我大把大把往学校使银子，娘的，真灵，大字不识的铁牛也成他娘的大学生了。哈哈，反正学费都是公家掏，不要我拿一分，怎么着都行，考研就考研，多大的事啊。鲁大哥，你要不要也弄几个文凭玩玩,现在不是兴文凭吗,容易。这样宋大哥也高兴，梁山也光彩。” 鲁智深叹息，怪不得吴用、公孙胜信誓旦旦地保证文凭是真的。果然是真的，只是人是假的。 【名家走笔】 李逵是《水浒传》中的人物，选这个素材入文可谓是旧了，但作者却巧妙的处理，使这个素材换发了新意。具体表现在两个方面:一是作者新编的“李逵考研”的故事，借用了《水浒传》中人物的基本性格及行文风格，复活了李逵这一文学形象，颇具典型性和真实性;二是通过复活的人物形象表达了富有时代意义的主题，恰切而深刻地揭露了当今社会某些人搞“假文凭”的丑恶现象，在幽默风趣中饱含讽刺意味，耐人寻味，引人深思。 【病文剖析】 半夜敲门声 李丽雪 北风呼呼地刮了一天，夜里，天寒地冻。“咚、咚、咚，”有人轻轻敲响小屋的门。我迷迷糊糊地看了表，已是深夜十二点。(深夜十二过后来敲门，老师爱心可见，时候不当) 夜里，风好像比白天更大了，从窗缝里钻进的一阵冷风将我冻醒，我坐起身来。咦～谁会在深夜来找我呢,(已经听到敲门声，且看过表，怎么又被冷风冻醒呢,) “是我。今晚冷得很哦，我怕你冻着，特地带了床被子给你。”我听了那和蔼的话语——是刘老师～“我刚备完课。你的腿可不能着凉呀～”(老师的语言需提炼，过于直白，略带夸耀的口气) 刘老师的话音刚落，我就感到一股暖流涌遍全身，心扑扑直跳，想必再冷的天气也敌不过如此的关怀。我心中又顿时浮现出了杨老师积和蔼的面容，感受到门外那颗火热的心放射出的无私的爱。 “刘老师，太谢谢您了，只是今晚我爸带了床被子给我。你赶快回去休息吧，别太累了～”我哽咽地说。“你这小屋里冷，千万别冻着，有事找我。”鞋子与地的碰撞声伴随着一声声喘气声渐渐变低，远去了，直到再也捕捉不到了。那声音荡漾在我心中，激起了片片水花，荡起了圈圈涟漪。那无疑是最美的音乐，是留在我心中最美的音乐。(以下回忆，缺少必要的过渡) 刘老师代我们的语文课时间并不长，他是从这这学期才教我们的，虽说快要退休了，脸上的皱纹也多了，但总是一副慈祥的笑容盈溢脸庞，一双有神的眼睛洋溢无穷的活力与热情。 我生病住院，半个月才来上课，课程落下了不少，常常担心如何跟得上，刘老师得知我的情况，对我问寒问暖，他还抽出时间主动来帮我补课，认真到位地讲每一个细小点。他的行为深深感动了我，我告诉父母，父母也很感动，几次来看望刘老师，当面向他表示感 谢。 刘老师不仅才我自己关怀备至，对其他同学也是这样，同学们一致认为刘老师是最好的老师。正因为有像刘老师一样的许多人对我的关怀，我才有了足够的信心与勇气去战胜困难，才能让我在期中考试中获得了好成绩。一见到刘老师，我的心就暖暖的。 刘老师，我真的很感激您，您是我最敬佩的语文老师，我真心祝福您永远年轻，工作一帆风顺。(“战胜困难”前面无交代，显得很突兀) 【病理分析】 读这篇作文，就好像在看一件古董，给人的感觉是它太旧了。老师为学生深夜送被，类似于雨天送伞，一个老生常谈的故事;且深夜十二点特地前来敲门，不怕影响学生休息，有编造的痕迹;再者，而且是最为严重的缺失，只记录了一件“好事”，表扬了一个“好人”，有感动而无感悟。修改时除适当修改情节，使深夜敲门更合情理之外，文章可以从如下两个方面突破，以便让老故事给人新感觉:一是深入挖掘材料，重新提炼主题，写出独特的感悟来;二是重新考虑文章的体式，用新形式包装老故事，传达新主题。 【成功升格】 淡淡的水仙花 李丽雪 天上的星星已在调皮地眨着眼睛，喧嚣的世界渐渐的平息下来， 我在自己租住的小屋 里徘徊。(点明环境，“喧嚣的世界”反衬“我”的冷静) 窗外的月光撒满了一地，窗台上的一盆水仙也随着月光一起映入眼帘，水仙袅娜的摆动着她那细细的腰肢，随着风跳着轻盈的舞蹈，洁白的脸庞在月色下透出圣洁的光芒，纯静的金色高领紧紧的围绕着她的笑脸，一袭宝石绿的长裙姣翠欲滴，仿佛静空中的仙子在月的身旁翩翩起舞。淡淡的白，淡淡的黄，淡淡的绿，虽然不及近旁那盆塑料花鲜艳夺目，却也另有一番风韵。 看着这月中的水仙，我的思绪不禁翻飞起来，那一幕又不由自主的浮现在眼前。(化情思为景物，紧扣“淡淡”描绘水仙花，以引出事情和人物)事情发生在一个天寒地冻的夜晚。阵阵冷风从窗缝里钻进，我躺在铺上辗转反侧。“咚——咚——咚——”，响起一阵轻轻的敲门声，我迷迷糊糊地看了表，已是十二点了，咦～这时候谁会来找我呢，半小时前，我听到一阵微微的脚步声，现在又是敲门声，莫不??我警惕地坐起身。(借心理活动巧妙交代相关情节，笔墨经济) “都这时候了，还没有睡啊～今晚冷得很，给你带了床被子。”是刘老师，他接着说，“我刚备完课，顺路过这里，见你还没有睡着，就给你捎了一条被子来。”我住在学校西边，刘老师家在东边，怎么会是顺路呢,我一下子明白了，他先前就来看过我，见我没有睡着，才返程回去给我捎来被子，噢，好热心的刘老师～听着他的话语，一股暖流涌遍全身。 “刘老师，太谢谢您了，只是今晚我爸带了床被子给我。你赶快回去休息吧，别太累了～” “那好，你睡吧，我只是顺便。”接着是一阵鞋子与地面碰撞的声音，渐渐变低，远去了，直到再也捕捉不到了。明明是特意看我，却说是顺便，刘老师从来就是这样，低调为人，不事声张。 刘老师代我们的语文课时间并不长，他是从这这学期才教我们的，虽说快要退休了，脸上的皱纹也多了，但总是一副慈祥的笑容盈溢脸庞，一双有神的眼睛洋溢无穷的活力与热情。 记得那次我生病住院，半个月才来上课，落下不少课程。一天下午二节课下，同学们到操场活动去了，我一人在教室休息。杨老师走进来，对我说，他闲着没事，问我要不要补课，我说有几课文言文正有许多疑难呢，于是他当下就给我讲解刚学的课文。事后我才知道，那天他儿子所在的学校开家长会，是师母请假前去参加的。而且，一连两个星期，只要我一没有课，他便“闲着没事”前来为我讲文言文。 我正沉浸于这些往事的时候，突然一阵微风吹来，满屋幽香，沁人心扉。我忽然觉得刘老师就是眼前的水仙花。特意为学生补课却说“闲着没事”，深夜送暖道是“顺便”，不张扬，不贴金，实实地做事，淡淡地为人，恰如这水仙花，不争红斗艳，不虚张声势，只凭本能淡淡地吐露自己的芬芳。(借助议论点明刘老师的精神实质，人花合一) 我们这个年龄正处在一个讲究包装的时代，什么美丽的花都造 得出来，我们不必争做塑料花，还是做做水仙吧。 想着，想着，我入睡了。(照应开头“夜已很深了”，首尾圆合) 【名师点评】 升格后的作文所选的材料虽然还是个老材料，但读来却让人感到并不老，反倒还觉得新鲜。升格后的作文不但突破了“好人好事”的主题，也突破了一般记叙文的写法。文章先营造意象，借水仙花传情，再以人物实证，花人一体，虚实结合，较好地传达“实在做事，低调为人”的哲理。为“感悟”设景，为“哲理”述事，景传达感悟，事显现哲理，情景交融，理事一体，这是本文的特色所，也是本文的成功所在。 作文,新颖,素材,友情篇二:2016年中考作文参考素材 中考作文素材:亲情 友情 亲情: 亲情与生俱来，血脉相连，不以贫富贵贱而改变，不以个人喜好厌恶而取舍。亲情需要彼此精心呵护，懂得相互宽容与理解;作为至亲，一方有难八方支援??这些都能珍惜和保持亲情。也许有时候一家人会闹点矛盾，但一点小风浪是不会打击到亲情的。在人类的诸多情感中，亲情是最恒久的。 友情: 友情是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，和亲情、爱情一样值得我们去珍惜。拥有友情的双方，称之为朋友。朋友在你开心时为你高兴，在你悲伤时给你安慰，在你彷徨时给你信心。真正 的友情不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。它在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。它是独立人格之间的互相呼应和确认，它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。 【事实素材】 1.废墟中的母爱 营救人员发现她的时候，她已经罹难了。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势:双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这时营救人员发现在她的身下还有一个孩子，经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，看到在她的身下躺着一个三四个月大的婴儿。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生解开襁褓准备做些检查时，却发现有一部手机塞在被子里。屏幕上有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你!”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。作为一个母亲，她赐予了他生命，又用自己的死捍卫了这个幼小的生命。 2.舜的故事 黄帝的后裔舜，父亲又聋又瞎，性情十分暴躁，母亲则十分贤淑。舜在母亲的照料下，幼年过得相当美满。但后来他的母亲得了重病，不久离开人世。自母亲去世后，他父亲的性情变得更坏。后来父亲聚了继室，生下了弟弟象。从此父亲对继母更加宠爱，而继母是一个心胸狭窄的人，常在父亲面前说舜的坏话，使舜常 被父亲责打。但孝顺的舜没有因此而心生埋怨。当舜二十岁那年，他的孝行传遍千里，天子尧亦由地方官吏的推荐而得见舜，他亦非常赞赏他的为人，便把两个女儿嫁给舜，而舜的孝行最终亦感动了继母和弟弟，一家人最终和和美美地过日子。而尧亦禅让给舜。在舜的治理下，国家得以兴盛太平。 3.荀巨伯探病友 荀巨伯从远方来探视生病的朋友，恰逢胡贼围攻这座城池。朋友对巨伯说:“我现在快死了，你可以赶快离开。”巨伯回答道:“我远道来看你，你让我离开，败坏‘义’而求活命，哪里是我巨伯的行为!”贼兵已经闯进，对荀巨伯说:“大军一到，全城之人皆逃避一空，你是什么样的男子，竟敢独自留下来?”荀巨伯说:“朋友有重病，不忍心丢下他，宁愿用我的身躯替代朋友。”贼兵相互说:“我们这些没有道义的人，却闯入了有道义的国土!”便率军撤回。全城人的生命财产得到了保全。 【理论素材】 1.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 2.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 3.全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼 4.慈父之爱子，非为报也。——《淮南子》 5.父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯 6.人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅 7.在背后称赞我们的人就是我们的良友。——塞万提斯 8.友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗 9.友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。——卜伽丘 10.在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯 【实战演练】 亲情，是妈妈温柔的笑脸，是爸爸宽阔的脊背;亲情，是生病时妈妈细心的呵护，是犯错误时爸爸严厉的鞭策;亲情，是阳春三月的田野里一家人用笑声放飞摇曳的风筝，是秋高气爽的树林里挽着爸爸妈妈的手悠闲的漫步??亲情，没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，亲情总是默默穿行于平常小事之中，只要你用心品味，就会感受到其中蕴涵的醇美。 请以“亲情”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限。 【技法点拨】 亲情是一个咏唱千年经久不衰的话题，要写好这个话题，我们可以从以下角度进行构思:可以从母亲在家庭生活中的付出与奉献切入，操劳一生是母亲的共性，抓住这一特点来表现母爱，可以让文章显得真切动人;可以从最铭心刻骨的父亲的一句话切入，父亲一般不多言语，但在关键时候，他说出的一句话会让我们铭记终生。从这个角度来表现父爱，必然很深刻;可以从爷爷奶奶或外公外婆对我们的照顾切入，亲情不只是父母之爱，还包括我们 与祖辈、与其他亲人之间的情感，围绕这方面写一写生活的酸甜苦辣中包含的浓浓亲情味道，也是不错的选择。 明确了思路后，应该注意以下技巧:一是要精心选材，挖掘生活中有意义的细节。亲情总是浸透于生活的琐碎与细微之处，如离家时母亲目送我们的温柔目光、生病时父亲捂在我们额头的温暖大手、伤心时姐姐给予我们的体贴宽慰??我们要有一颗易感的心，要善于张开感觉的网，从细节中捕捉到亲情的醇香，以小见大，使之定格为永恒。二是要找准感情的载体，具体描摹。深厚的感情往往凝聚在一件普普通通的小物件上，有了具体的寄托物，亲情会显得更加贴切，更加真实。同时，如果把载情之物作为行文的线索，可以使文章思路清晰，主题更加鲜明。三是要力求创新，使文章引人入胜。亲情的主题被演绎了千百年，下笔时创新是关键。如果我们能变换思维角度，从反面入手或侧面迂回，做到人无我有，就能在众多文章中脱颖而出。如母亲的一个耳光、一句讥讽、一次精心设计的考验等都体现了特殊的爱。 【作文展示】 心中住下阳光的颜色 我坐在写字桌前，铺开作业，一缕缕阳光闯进字里行间。我搬开一切障碍，让大朵的金色肆意在桌子上流泻，一丝丝温暖充斥我的心房。我忽然记起，是他，让我拥有这抹金黄，这般温暖。 那是六月的一个黄昏，虽太阳已偏西，天气依然闷热无比。我回到家，瘫在沙发上，连句“我回来了”都没说。热气稍减，我 提起书包，准备回房写作业。刚走到房门，就看见爸爸在收拾着什么。 他头发零零乱乱的，耳后挂着几滴汗珠，左手竭力按着写字桌的一角，黝黑的胳膊上彰显出几块硬邦邦的肌肉，右手抓住最前面的桌边，用力往上一抬，腿和脚也顺势向旁边一迈，桌子立即来了个90度大转弯。调整好桌子一回头，看到我在门口，他显然有些吃惊，说:“今天怎么回来得晚啊?” “噢，同学过生日，我去给她买了个礼物。” “哦。我给你的桌子换了个方向，夏天太阳毒，朝南很刺眼。” “嗯。” 每次都这样，一入夏，他总会及时地把桌子给我换个方向，避开直射的阳光，朝西或朝东，还解释说:太阳毒，会害眼。夏天一过，他又会及时把桌子再换回原来的样子，向着窗户，朝着太阳，也说:“以后阳光就少了，朝着太阳你写作业会暖和点儿，白天也让你的床晒晒太阳，一举两得!”说完，还不忘带上一个骄傲的微笑。 那天晚饭时，妈妈说:“今天是你爸的生日??”我心里一颤，突然明白为什么刚才爸爸听到“生日礼物”几个字时为何一顿。我的心中顿时涌满了惭愧和自责:我怎么这么粗心啊，竟然把爸爸的生日忘掉了啊! 晚饭后，我走到书桌前，给爸爸写了这样一封短信: 爸爸，您就是我生活中的阳光。正是因为您，我的生活才充满 了温暖与色彩。您的爱，虽平淡却灿烂。以后的日子里，我会将这份爱好好珍藏，会将您时刻放在我的心间。爸爸，祝您生日快乐!身体健康!从那一刻起，我的心中就住下了阳光的颜色——那一抹最温暖的金黄。 点评: 文章围绕“亲情”这一话题，通过记叙生活中与爸爸之间发生的一件事，很巧妙地将“父爱”与“阳 光”融合在一起，表达了对父亲的感激之情。生活中表现父爱的题材很多，小作者独辟蹊径，选取了在不同的季节，为了沐浴冬日的暖阳和避开夏日的骄阳，爸爸为我适时搬移写字桌这件事，从一个新颖的角度表现了父爱的无微不至。细节描写的运用，很真实地诠释了人物内心的情感，突出了文章主题。 中考作文素材:谦虚 骄傲 谦虚: 谦虚的人，因为看得透，所以不躁;因为想得远，所以不妄;因为站得高，所以不傲;因为行得正，所以不惧。有真才实学的人往往虚怀若谷，谦虚谨慎;而不学无术、一知半解的人，却常常骄傲自大，自以为是，好为人师。谦虚是一种难能可贵的品德和美好的境界，它与伟大永远是近邻，它犹如一缕阳光照亮一个人的心灵，帮助他走向成功。 骄傲: 作为负面的意思，骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀，通常与傲慢是同义词。作为正面的意思，骄傲是一 种对于达成目标感到满意的情绪，对自我独立、坚强的形象感到满足。通常我们所说的骄傲以负面居多，多指自以为了不起，非常自满，看不起别人。生活中总有些人不自量力，自以为“老子天下第一”，但真要他拿出本事的时候，不是顾左右而言他，就是脚底抹油临阵脱逃，这些人的典型特征就是骄傲自大。 【事实素材】 1.苏格拉底的故事 某一天苏格拉底和弟子聚在一起聊天，当中有一位学生因家里相当富有，便趾高气扬地向所有同学炫耀，他家在雅典附近拥有一望无边的肥沃土地。当他口若悬河大肆吹嘘的时候，苏格拉底不动声色地拿出一张世界地图，然后说:“麻烦你指给我看看，亚细亚在哪里?”学生指着地图，洋洋得意地回答:“这一大片全是。” 苏格拉底又问:“很好!那么，希腊在哪里?”学生好不容易在地图上将希腊找出来，但和亚细亚相比，的确是太小了。“雅典在哪儿?”苏格拉底接着又问。学生指着地图上的一个小点说:“雅典，这就更小了，好像是在这儿。” 最后，苏格拉底看着他说:“现在，请你再指给我看看，你家那块一望无边的肥沃土地在哪里?”学生急得满头大汗，当然找不到。他家那块广大肥沃的土地在地图上连个影子也没有。他尴尬又不好意思地回答:“对不起，我找不到!” 愈是成熟的稻穗，头垂得愈低。成熟的果实，开花是向上，所结的果实都是向下。 2.梅兰芳拜师 京剧大师梅兰芳，不仅在京剧艺术上有很深的造诣，而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师，虚心求教，总是执弟子之礼，经常为白石老人磨墨铺纸，全不因为自己是名演员而自傲。 梅兰芳不仅拜画家为师，他也拜普通人为师。有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中，恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”老人 指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下八，博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。 3.美国总统富兰克林 富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说:“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。 【理论素材】 1.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东 2.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原 3.不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮 4.一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基 5.当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔 6.骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎 7.一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚 8.我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛 9.啊!夸奖的话，出于自己口中，那是多么乏味!——孟德斯鸠 10.自负对任何艺术是一种毁灭，骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫 【实战演练】 阅读下面的材料，按要求作文。 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢??而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花??)，一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。 请以“开在心中的花”为题写一篇文章。 【技法点拨】 本次文题是命题作文，题目“开在心中的花”，关键词是“开在心中”，至于什么样的“花”，题目材料中已经给出了提示，可以是“友善之花”，可以是“谦虚之花”，可以是“自信之花”，等等，考生可以根据自身实际，选择自己有话可说的内容来写。我们可以结合其中的“谦虚之花”来探讨一下如何行文。构思一:可以围绕“谦虚”写自己的一段成长经历，如本来自己是不谦虚的，经过一件事，认识到了骄傲的危害，从而变得谦虚好学，表明“谦虚之花”在自己心中的分量;构思二:可以写别人的经历或者名人的经历，写自己熟悉的一个人，重点选取发生在他身上的与“谦虚”有关的故事，并写出这一故事对自身产生的影响，突出“开在心中”这一重点;构思三:可以写一篇议论文，以“谦虚，是开在心中的最美的 花”作为论题，通过借助事实素材中的名人事例和名人名言，摆事实讲道理，论述谦虚的重要性，在论述的过程中要记得与自身的心理成长或认识相联系，从而做到不跑题。 【作文展示】 开在心中的花 夜色渐浓，满天星斗交互辉映，笼罩着整个城市，亦缠住我的思绪??比起那星的璀璨，我忆及自己盛气凌人的画面，羞涩悔意涌现出来。 我是个风风火火的人，她是如水般文静的女孩。我们同是班级的佼佼者，却水火不容! 北风呼啸中，一棵棵光秃秃的树木昂然挺立，仿佛是一个个坚守学校的士兵。我裹在厚实的羽绒服中搓着略显僵硬的双手呵着热气，斜眼瞄着前面的她，她那小身板跑步总不如我了吧!我得借此好好杀她一局!思及此，我大摇大摆踱到她身前，走过她身边时，还用鼻子发出“哼”的声音。 跑步考试即将拉开帷幕，为了显示我比她优秀，我故意大声地询问周遭的同学怕不怕比赛，然后在丝毫未听清回答的情况下就炫耀地说:“我曾经参加过800米的比赛获得了第一名呢!”同学们的羡慕声很是受用，让我飘飘然。此时，有个声音响起:“现在开始做做准备运动吧!到时候才能得到满分啊!”我看了下，原来是她，我嗤之以鼻，轻笑:“我可从没做过什么准备运动，我也从未失败过!不说别的，我穿着羽绒服也能跑第一名!” “女生集合!”一声令下，所有女生鸟雀归巢一般飞速集合。“起跑线上准备!”我恰好站在她的身边，“怎样?有信心跑第一名吗?”我挑衅道。她低了低头:“我跑步不擅长，但我会尽力考满分的!有你在我前面跑，我想我一定可以跟着你达成我的目标的!”说完，她抬起如水莲花一般柔美的眼充满感激地看着我，我被那清澈透亮的眼震慑了，突然间，有些厌恶自己的感受。由不得我细想，哨声响起，每一个人都拼尽全力奔跑!短短一圈后，我的双腿像灌了铅一般难以挪动，她跑在我的身旁:“把羽绒服脱了，你会跑好的!”我碍于刚才的面子，终究还是执拗地越来越远离冠军的位置，她却赢得了第一名。我恨得牙痒痒，偏是屋漏巧逢连日雨，刚才 的羡慕之声转而成了把把利刃，“哎哟，是谁说曾是冠军来着?”“不是说穿着羽绒服也能跑第一么?”“看起来她也不过如此!”本就寒冷的天因着这些话语更是寒彻心扉，我沉默不语。“别这么说，我跑步能满分多亏小安在前面带着我!要不是她难为情，不好意思脱下羽绒服，第一名肯定是她的!”柔柔的话语如同初春的暖风，化解了我心湖的坚冰，也洗涤了我的那些自大与愚昧! “成熟的稻穗总是低着头!”星再璀璨，能璀璨过月的光华?月再明亮，能明亮过阳光的热情?那一刻，我的心中开出了一朵花——谦虚之花。 点评: 中学时期，正是争强好胜的年纪，同学之间常常会有相互不服气的，本文正是选取了这样一段真实的经历。“我”是傲慢的，她是谦虚的，而“我”的傲慢终于在她的谦虚面前败下阵来，于是“我”明白了“成熟的稻穗总是低着头”，从而在心中开出了“谦虚之花”。文章的行文非常条理，结构明晰，主题突出。叙事过程中穿插的人物描写非常生动，尤其是心理描写，细腻而真实，很有感染力。 2016年中考作文素材:高雅 淡泊 高雅: 作文,新颖,素材,友情篇三:亲情类作文素材及习作大汇总 亲情类作文经典素材 一、歌颂亲情经典语言 1、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。 2、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 3、是母亲慈祥的笑容驱散了我心中的迷雾;是母亲勤劳的双手美化了我的心灵;是母亲明亮的双眼照亮了我的前程。 4、妈妈，你洒出的光辉照亮了我的世界，你扬起爱的风帆助我乘风破浪。虽然，风霜夺去了你的美丽和容颜，但你对我的爱依旧～是我用时光画笑染白了您的头发，是我用岁月的刻刀镌刻下你额头的皱纹。妈妈，我会偿还你对我的爱。 5、母亲是一种岁月。从幼苗长成参天大树的岁月，从江河流向大海的岁月，从沙漠走向绿洲的岁月，也是从苦难走到幸福的岁月。纵使最伟大的诗人也无法抒写出诗篇，最优美的音乐也难以表达得淋漓尽致。我只知道，随着岁月的流逝，我慢慢地由幼年长到了童年，再从童年长成了青年，也告别了花季、度过了雨季。这种岁月值得我时时回味，值得我用一生来感激～ 6、我知道，您的心是不会老的，您的爱是不会变的。我该如何报答您呢,谁言寸草心，报得三春晖,或许只能假如，假如有来世，我将不当妈妈的女儿，我要当妈妈的妈妈，付出我的一生来给您最大的幸福。 7、一片绿叶， 饱含它对根的情谊，一首颂歌， 浓缩我对您的敬爱。愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活，愿我银铃般的笑声盈满 您的眉间，愿我全部的祝福揉进您的心田～让您心中的花朵盛开如云，让芬芳伴您走过悠悠岁月。 8、母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 9、父爱的力量，往往是警告、提醒乃至训斥，是严厉的，使孩子不至于误入歧途;父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。 10、考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。沉默的父爱———我很感激 它。 11、父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。 12、奶奶的手在泡泡和水中若隐若现，她的手不像母亲的手修长而又年轻，也不同父亲的手刚强有力，她有她的韵味，像铁树花那样有着岁月的芳香。奶奶的手不断搓揉着衣服，将充满着爱 的香气，贮进了洗衣水中，长留于我的衣服上，长留于??奶奶用她生命全心全意爱着我们，爱意融入了衣服中，围绕在我的身边，透进了我的心中，芬芳了我的生命。 13、朦胧的晨曦中，我耳旁似在萦绕，灶前锅碗盆勺所演奏出的奇异的交响。睁开迷蒙的睡眼，侧耳倾听，那是您早起后，为我做饭的声音。我于是披衣起床，只看到炉火前的你，正向灶里添柴，身前的炉子里，蒸腾出扑扑的水气。您的帆布鞋伴随着身体，微微颤动，单薄的身影下，又传来鞋底细切的声响。火光中，我的泪与灶中的柴，一起消融。 14、在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口，亲情是最清楚的路标，指引我们成功到达目标。 15、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天;亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，热和失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有间隔，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。 16、亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化;亲情是一个静静的港 湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无穷的关怀和盼看，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替换的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情 17、假如你是一粒种子，亲情就是土壤，为你提供生长必要的养分;假如你是一株小草，亲情就是大树，为你张开挡风遮雨长臂;假如你是汪洋中的一艘船，亲情就是灯塔，为你指引返航的回程;假如你是一条小河，亲情就是大海，为你永远敞开那包容的胸怀。亲情是阳春三月的绵绵细雨，滋润你的心田;亲情是酷暑的炎炎烈日，点燃的是你的心灯;亲情是秋天的累累硕果，慰藉的是你收获的喜悦。 18、亲情是阳光，拂照你如拂乍热还冷时风中的花瓣;亲情是灯，在你独行夜路时给你的那 一点热和的光亮;亲情是风，是在你迷茫时推你向前的那股动力。你心中那一团生生不熄的火，照耀着你走上永无止境的进取之路;亲情是蚕吐的丝，不断线不断根，任凭路再坎坷，再艰险，它总永远在你身边相伴。亲情永存。 二、网搜典型作文汇总 我读懂了亲情 原来，在不经意间，很多事情就不了了之。 ——题记 小时候，会怨你 你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问:“你妈妈为什么总是不来接你呢,”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我,你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。 日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。 懂事些，会怪你 那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢,”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说:“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢～” 而现在，会爱你 现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你， 像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。 妈妈，其实，你知道吗,我一直都想亲口对你说:“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。 妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。 做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈，我爱你。” 不会变的是亲情 我们生活的世界中包含着爱情，友情，亲情„„其中亲情最为珍贵，它永远也不会改变。 从我们呱呱落地的那一刻起，他们就给予了我全部的爱，所有的一切。从生命的懦弱无知出发，带着遇见稀少的哭声，沿途走来，或滂沱大雨，或阳光明媚;或泥泞不堪，或笔直平坦„„皆不重要，因为有他们的陪伴，我们不怕。 身边有人来了，有人走了，走走停停，他们不会一直在某个地方陪你。但父母不会，他们会一直陪伴着你，像个守站员，见证着你的一切，从过去，到现在，到将来。就站在那里，从来不曾离去～ 我来给你们讲个故事吧～ 在一所大学中，一位老教授面带微笑，走进教室，对同学们说:“我受一家机构委托，来做一项问卷调查，请同学们帮个忙。”一听这话，教室里一阵哗然:问卷,比上课有趣多了。问卷表发下来，同学们一看，只有两道题。 (1)他很爱她，她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。认为他会一如既往的爱他吗, A、他一定会B、他一定不会C、他可能会 (2)她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗, A、他一定会B、他一定不会C、他可能会 一会儿，同学们就做好了。问卷收上来，教授一统计，发现: 第一题有10%的同学选A，10%的同学选B，80%的同学选C。 第二题呢，30%的同学选了A，30%同学选B，40%的同学选C。 “看来，美女毁容比男人破产，更让人不能容忍啊。”教授笑了，“做这两题时，潜意识里，你们是不是把他和她当成了恋人关系,” “是啊。”同学们答得很整齐。 “可是，题目本身并没有说他和她是恋人关系啊,”教授似有深意地看着大家，“现在，我们来假设一下，如果，第一题中的'他'是'她'的父亲，第二题中的?她?是?他?的母亲。让你把这两道题重新做一遍，你还会坚持原来的选择吗,” 问卷再次发到同学们的手中，教室里忽然变得非常宁静，一张张年青的面庞变得凝重而深沉。几分钟后，问卷收了上来，教授再一统计，两道题，同学们都100%地选了A。 教授的语调深沉而动情:“这个世界上，有一种爱，亘古绵长， 无私无求;不因季节更替，不因名利浮沉，这就是父母的爱～” 这就是父母的爱，他们永远伴随着你，不会改变，不管你变得怎么样。 也许你会变老，变得不再美丽，但他们会一直陪伴着你。 时间在改变，你的财产在改变，你的样貌在改变，性格在改变，风格在改变，身边的朋友来来走走„„ 你的什么都可以改变，但请记住，永恒的，唯一的，亲情永不改变～ 不管怎样，父母永远在背后默默的支持你，你开心了，伤心了，总是牵动着他们的心，或许你认为可笑，但当你以后老了，也会像他们一样爱着自己的儿女，以他们为中心，他们就是你的全部～ 亲人就是你的所有，亲情永不会变，世间因亲情而美丽～ 亲人?亲情?回报 亲人是前进力量的源泉，亲情是永远不会失去的财富。有了亲人，你就不会孤独与怅惘;有了亲情，你就会懂得感恩与回报。 怀橘遗亲 陆绩，在六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿橘子招待他们，陆绩便往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落在地上，袁术嘲笑道:“陆郎来我家做客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗,”陆绩说:“母亲喜欢吃橘子，想拿回去给她尝尝。”袁术见他小小年纪就知孝顺母亲，自愧不如。陆绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩，他能够时刻想着母亲，表现了他对母亲的关 怀与爱戴，是为子女者对父母的回报。 回报父母 德国思想家恩格斯的父亲去世后，留下了一笔可观的遗产，引起了他几个兄弟之间的财产纠纷。当时正值他的母亲身患重病，为了不使母亲伤心，他主动放弃了那份属于他的遗产，平息了家庭可能出现的纠纷。后来，他在一封信中提到:“我可能会有成千上万的财产，但我永远不会有另一个母亲。”是啊，金钱财富固然是诱人的，可是父母却是永远的珍宝啊，父母的恩情怎能被金钱取代呢,父母给予了我们太多太多，小到无微不至的关怀，大到教我们做人做事，这些都无法用金钱去衡量。恩格斯的做法，体现出了“亲情”的精髓，亲情不 作文,新颖,素材,友情篇四:作文写得新颖 《注重创新 学习写得新颖》 【教学目标】 1(培养独立思考的能力，学习用自己个性的语言表达感情。 2(学习创新的方法，变化思维方式，从生活中发现、体验问题。 3(学习使用新的文体或新的表述方式写文章。 【教学实施】 一、课前准备 1(课前阅读《注重创新 学习写得新颖》一文，把握创新的要求和方法。 2(观察现实生活，学习以全新角度分析事物的方法，培养创新 思维。 二、写作指导 【理解“有创新”的内涵】 “有创新”是对文章立意、选材、结构等方面的要求。它包括下列四点要求: 1(见解新颖。对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵;要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。 2(材料新鲜。写进文章的事件或资料具有浓郁的生活气息、时代感和新颖度。要尽量避免选用大家都熟知的材料、事例，从现实生活中积极发现最富有时代特色的新材料，通过思考发现与新生活、新事物、新思想密切相关的新材料，或从“旧”材料中发掘出新精神、新意识，选用身边的那些活生生的材料，以真实、独特体现出“新”。 3(构思新巧，推理想像有独到之处。在准确审题的前提下，想别人想不到的，想别人不敢想的，想别人想不透的事物，对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解，有思考、有探索、有观点、有思想。 4(有个性特征。文章立意角度、结构安排、材料选用、语言特点方面有鲜明的个性特色。 【见解新颖】 1(逆向思维，体现思想 行文时可以从相反的角度思考，勇敢地打破认识常规，得出全新的见解。比如，人们常常讥笑“班门弄斧”，不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益;人们常以“常在河边走，哪能不湿鞋”作为借口，我偏说“常在河边走，就是不湿鞋”，洁身自好，拒绝诱惑;一株牵牛花，别人赞美它勇于攀登，奋发向上，我偏批评它只要见到谁位置高就去攀附，为他吹喇叭，唱赞歌。 2(发散思维，变换角度 对同一事物如果从不同的角度分析，会有不同的见解、新的认识，得出不同的结果。比如，以“滥竽充数”的寓言故事立意作文，除了批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风外，还可以从以下角度思考，更加富有新意:?批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现实谈改革平均主义的必要性;?批评南郭先生的同事互相包庇，抨击现实社会中官官相互的腐败现象;?肯定南郭先生的自知之明，批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风;?赞颂齐缗王不墨守成规，勇于改革创新的精神。这些见解互不相同却又自成一家，令人耳目一新。 3(深入分析，挖掘本质 在人们普遍认同的认知习惯或传统观念基础上，继续深入挖掘，就象做,光透视一样，揭示出事物的本质，从而形成全新的见解。如台湾著名作家柏杨有一篇文章题为《讲真话不是美德》，乍看起来让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作 者认为:讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个基本的做人态度。一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立意深刻，发人深省。 统览法。即在思考问题时，不能执于一端，非此即彼，而应统览全局，全盘考虑，善于在错综复杂的关系中抓住主要矛盾，找出最佳的解决，形成新颖独特的见解。有这样的一个故事:两个人饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鱼，让两人选择――可能马上就有人说，选择鱼竿好，或是选择鱼好，其实这两种见解都失之偏颇:因为选择了鱼，很快就会吃光，如果不能到达目的地，还是会饿死;若选择鱼竿，在到达水边之前，也有可能饿死。可见，这两种选择都是不明智的。那么，该如何做出正确的选择呢,其实，只要我们通观全局，分析形势，综合考虑，新的见解自然会产生――两个人合作起来，先填饱肚子，再带上鱼竿去赶路，问题就迎刃而解了。 【构思新巧，推理想像有独到之处】 1(注重细节，生动描摹 成长中，我们或多或少积累了不少有关人、事、物、情、理的经验，单就其中某一点展开细节，进行生动描写，就是一篇好文章。所谓回忆，就是围绕话题，迅速打开记忆仓库，调动一切相关的生活经验和知识积累，快捷筛选素材，并在这些素材的基础上，确定文章的主题、文体和文章的大致结构。如2002年高考话题“心灵的抉择”，有位考生就回忆起高考前一天所见到的材料， 并快速潜入话题氛围，展开激情迸发的描写，表达了这样一个主题——在生死的抉择面前，舍死忘生、舍己救人是人类共同的美德:“猛然间，一点火花在我的脑海中闪过，我想起昨天报纸上那张稚嫩青春的脸。我已经记不起她的名字，我也惊讶于自己忘记她的名字，只一夜之间。那个13岁的女孩，看到自己9岁的同伴在深深的水中挣扎时，竟忘记了自己不会游泳，毅然而又急切的跳进仍有些冰凉的水中，用自己软弱无力的双臂，硬是将自己的同伴推上岸。那一刻，她将自己的生命力量全部传递给了落水的同伴，自己却竭力而亡。慢慢地，慢慢地，她带着纯真而满足地微笑沉入幽暗的水底„„”这篇悲壮的《抉择，让世界温暖》的满分作文，就这样通过回忆，迅速扣住话题，读来让人砰然心动，为之一惊。 2、联想生活，再现生活 世界上万事万物本来就有这样那样的联系，但不经过思考就不易发现。很多考生文思闭塞的主要原因是:把所写的事物孤立起来，而看不到与其它事物的联系。如果考生善于运用联想，发现了这种联系，则思路自然宽阔。2003年高考话题“感情亲疏和对事物的认知”的浙江状元文《石碑上的历史》，就将思维的触角探到当今现实生活，文章采用古今对比鲜明的“双轨式”结构，以古代县官和当今村民黄四娘的选择来扣题，分合恰当，起结新颖，立意深远———在“以情代理”根基深厚的中国农村里，一个村妇说出“你得照电视上说的做啊”，难道还不是对情感社会的反思、 对理性社会的呼唤吗,这给人以一种历史使命的凝重感。 3、想像生活，丰富情感 想像是人们利用记忆中的某些片段进行改造并创造新形象的过程。想像可以开拓思路，推动构思，在写作中起十分重要的作用。一般方法是下面三种:或大胆虚构，超越时空，模拟人物，突破现实生活的限制;或根据已有的经验和认识，对未来进行想像;或想像细节描写，丰富突出事物的形象性。如江苏作文《乌鸦的自白》，则采用了记叙体的寓言故事。以乌鸦为第一人称，指出人们在认识上存在的误区:将乌鸦这种益鸟当作不祥之物，而对容易传染病菌的宠物却爱护有加，明显的就是根据亲疏远近来看待事物。这篇寓言故事因其想像独特而获满分。 4、逐层分析，辨证理解 一般的，对事物的分析方法有:逐层分析法和辨证分析法。所谓逐层分析法，就是针对话题，多问几个“是什么、为什么、怎么样”，也就是提出问题、分析问题、解决问题，这样从现象到本质逐层深入，拓展思路，最后达到揭示事理的目的。如2003年的话题“感情亲疏和对事物的认知”，浙江满分作文《真情诚可贵，理智价更高》就运用逐层分析法。文章先描述“有时候感情是一剂善变的药”这样一个常见现象，然后揭示这个现象的危害:“任人唯亲亲近了佞人，疑人唯疏疏远了忠良”，最后提出自己的观点:“当亲情直面正义，我们要做生死抉择摆正认知的天平;当友情直面道德，我们要如大法官捍卫评判的尺度。”这样逐层推进步步 深入，文章思路十分清晰。通过辨证分析法展开文章，也是优化构思的常用方法。尤其是今年的话题作文涉及认知理论问题，而情感与认识的关系包含着丰富的辩证法，正误、深浅、亲疏、远近都含有正题、反题，更需要辨证分析。如湖南满分作文《真理只有一个》，全文紧紧扣住“是情感埋没了真理，还是真理在情感的簇拥下熠熠生辉”作辨证分析，揭示了“真理只有一个”，人类必须挣脱感情因素对认知的影响的道理。再如湖北满分作文《亲亲与明理》，从“人非生而知之者，然而人生而有情。”到“当感情与真理并行不悖的时候，感情则成为激励人去奋斗的“催化剂”;可当感情与真理发生冲突的时候，却又如何呢,”到“然而古儒的经典里，却不是这样看的。”说理是从个例到一般，从特殊到普通，话题拓展得开、说得透。 【材料新鲜】 1(续写故事，拼接现实 曹冲称象的故事，大家耳熟能详，说的是中国儿童的聪明才智。作家凌鼎年的《曹冲称象之后》(原载《大河报》)，就是借用了这个历史题材，巧妙地把典故作为一个“药引子”，把小说的主体部分放在之后发生的事情上，通过想像，把故事拼接到现实生活，虚构出令人哭笑不得的黑色幽默。曹冲称象之后成为名人而被炒作，引发了 新闻、广告、出版、影视等方面的看好，用漫画式笔法状写“炒作成风”的浮躁世态;这些事情一环扣一环，因为合乎生活逻辑 而显得真实。小说扣住“炒作”这一线索，讽刺了当今社会过分追求名人效应的现象。为了达到借古讽今的目的，小说采用了一些当今的术语、场景，以加强效。如“狗仔队”、保险、公证等，读来不禁思之、叹之。这一种方法尤其适用讽刺类文章，如《陶渊明的烦恼》2003年湖北省高考满分作文《孙悟空下岗记》，要点在于“续写”要合乎人物性格，不能作太大改动。 2(巧妙想像，放大细节 王昭君出塞，是一个凄美的故事，引发诗人骚客的众多议论。《昭君的选择》(2002年)，就是选择了这个老题材，大胆虚构，超越时空，模拟人物，突破现实生活的限制;显得非常有想像力，行文清新舒畅，成为不可多得的高考优秀作文。他设想昭君出塞前一晚上的心理活动，十分细腻，“贴到人物来写”(沈从文语)。比如，他详细描写了“将扑火的蛾儿救出来”这个细节，“昭君拔下玉钗，挑弄灯芯”，“玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。”“昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿”。通过情景的铺写，过程交代明白，显示了王昭君的美好心灵，丰满了人物形象，也暗示情节的陡转。 3(节外生枝，演绎成文 “人中吕布，马中赤兔”。赤兔马身历三个人物，也可以说是见证了不同人物的人品。有关赤兔马的最终结局，《三国演义》77回中记载了“关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献与孙权。权 即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死”这样一节材料。2001年高考，江苏蒋昕捷同学通过联想想像，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事。他扣住“马为何数日不食草料而死”，在原材料的基础上作巧妙的生发，节外生枝地引入伯喜。然后描写他和马对话，发出“物犹如此，人何以堪”的感叹，实现了“真英雄必讲诚信”的主题，加深我们对诚信的认识。这一种方法中，节，就是原材料，枝，就是新文章，“节”和“枝”应该水乳交融，合乎事理的发展逻辑。 4(移花接木，别具一格 马陵一役，孙膑战胜了死敌庞渭。这是一个智慧的故事，也是师兄弟厮杀的悲剧，令人思考。2003年浙江高考满分作文《从泪走到血——孙膑访谈手记》，采用穿越时空隧道的方式，记者巧妙地与两千年前的孙膑进行一次面对面的交流，进行现场采访，予以实录。文章具体讲孙膑对庞渭的感情以怨到恨的思想变化而导致行动上的变化，几段孙膑语言，或是痛定思痛回顾自己当初处境，或是剖析自己不同处境时的不同心理，无不真实、细腻。当最后面对记者更深层的提问，孙膑无奈一笑拂袖而去作答，全文在一种无限悲凉气氛中结束留给读者无限的思考。这一种方法要点在于材料内容重点的挪移，如将孙膑和庞渭的关系，处理为对话中侧面体现，不作正面描写，而将文章重点变为对人物心理的揭示。今年河南优秀高考作文《李白的泪水》也是这种写法的典范。 5(变换角度，独辟蹊径 “和氏璧”的故事大家耳熟能详，但经过作家独辟蹊径的构思，生花妙笔的叙述，就给我们留下各自深刻的印象。小说家宗利华有一篇《献玉》，基本上按照“和氏璧”的故事顺序发展下来，写了卞和向楚厉王、武王、文王献玉的遭遇。但作者巧妙之处在于从新翻写，拟人化地采用了玉的视角叙述和审视卞和的活动，用玉的情感发展推动故事情节，达到“旧瓶装新酒”的艺术效果。当卞和向武王献玉时，玉的感情是“起初我是满怀激情的”，献玉成功后，玉是百感交集，“那一刻，我也想哭”。这种独特的叙述视角增加了卞和的悲剧色彩，同时将故事的含义从“人物命运”转移到“人的生存”这一范畴，加添我们的反思。这一种方法不可有叙述上的漏洞，要点在于变换的角度能够见证原材料中事物的发展过程。 6(借体别裁，不落俗套 屈原是战国时期的楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。本世纪中，曾被推举为世界文化名人而受到广泛纪念。中学课本有《屈原历传》《涉江》，因此学生对他应该相当熟悉。但当我们看到2003年高考甘肃考生《吊屈原赋》时候，还是有耳目一新的感觉。他的巧妙之处在于，运用了赋这一不常用而适合屈原的文体。全篇用文言文写就，且文笔流畅，显示出雄厚的古汉语基础知识;熟悉中国历史，把古代人物与现代人物结合起来对比，提升了主题，被称作甘肃“历年来很好的文章”。 【有个性特征】 1(情感求实。写作是生活的反应，是主观情感的抒发，是一种个性化的精神劳动。我们要写最熟悉的东西， 要写那些打动过我们心灵的东西。心灵，只有经历过颠簸与震荡才能成熟;文章只有渗透着泪与笑才会获得真的生命。 2(自我求真。奥地利著名小说家卡夫卡说过，写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。中国国务院总理温家宝2003年12月10日在美国哈福大学发表题为《把目光投向中国的演讲》时说，人能做到“真实、真情、真挚、真切，境界就会不一样，我可能回答不好大家的问题，但我敢说实话”。有不少个人日记、情书之所以能成为经典，也与这种纯真袒露的自我意识有很大的关系。 3(立意求新。森林中没有两片完全相同的树叶，大海上没有两朵毫厘不差的浪花，人海中没有两个一模一样的人。个性化作文，重在思维的独特个性。个性思维，体现在立意新颖，而不是人云亦云，鹦鹉学舌，更不是按图索骥，依葫芦画瓢。 4(文体求变。现在高考对作文的文体要求比较宽松了，这在一定程度上推动了个性化作文的发展。传统的记叙文、议论文、说明文三大类已经满足不了学生个性和作文个性的发展要求。童话、寓言、散文诗，杂文、诗歌、短篇小说，甚至文言文、就诊报告等都登上了大雅之堂，给学生张扬作文的个性提供了日益广阔的 舞台。这是考生之幸，也是作文个性化之幸～ 5(语言求活。生动活泼的语言会让作文穿上一件美丽的旗袍，是思维、情感、自我流露的外在载体。这种语言，首先它是生活的，平易自然，如行云流水，飘然无序，舒卷自如。其次它是新鲜的，方言、流行语、外来词，或典雅，或俚俗，都可口、可耳、可心。它还是美丽的，不脏，不乱;不恶，不涩;不伪，不空。 【文体创新】 1(戏剧剧本。如《四幕剧》(2000年)。采用戏剧的形式和手法，用三个特写镜头，从三个不同的侧面，揭示一个道理:“生活有许多精彩的诠释。”更令人叫绝的是，第四幕并未上演，但“答案”已隐含其中，收到了“以虚衬实”的效果。该生用戏剧笔法构思故事，大胆的创新手法赢得阅卷老师一致叫好，被判为满分。 2(会议纪要(记录)。如《神州文学研讨会纪要》(2001年)。该文“实录”了董仲舒、韩非、赵姬、吕不韦等人在研讨会上的发言与表现，针砭当今一些出版商为了营利而迎合世俗的不良风气，以此诠释“诚信”话题。 3(辩论稿(或答辩词)。如《旷世之辩》(2003年)。该文假想以“感情亲疏决定对事物认知”及“感情亲疏与事物认知无关”为正反话题，然后用时光穿梭仪“请”出钱钟书、范仲淹、韩非子、李世民、项羽、鲁迅等历史名人，让他们就此展开一翻唇枪舌剑。作者所选取的材料都是这些名人颇具代表性的观点和言行，简要而精当，读者在阅读过程中自然会参与进去思考这些问题。 4(病历(就诊)报告。如《吴良心病历》(2001年)。“患者:吴良心。身份:商人。临床诊断:诚信缺乏综合症。”该报告内容包含望诊、把脉、透视、血样采集、基因鉴定、治疗方案、医生建议等。形式上看属于专业性的医疗诊断，内容却是抨击时弊。 5(招生简章(启事)。如《愚人大学招生简章》(2001年)。该文煞有介事，包含招生对象、招生条件、招生专业等内容。“专业设置有:圆滑系、吹牛系、马屁系、多疑系、见利忘义系等等。其中圆滑系，由系主任老狐狸执教，所开课程有:口是心非学、颠倒黑白学、说话拐弯抹角术等等。” 6(实验报告。如《选择伟大心灵的实验报告》(2002年)。“实验日期:二??二年七月七日。实验目的:结晶出最伟大的心灵。实验材料:酒精灯、玻璃棒、烧杯、铁架台;乐于助人的心灵;贪生怕死的灵魂;同甘共苦的心灵。” 7(访谈手记(笔录)。如《从泪走到血——孙膑访谈手记》(2003年)。该文以访谈手记的形式来演绎话题，模拟现场采访，便于进行面对面的交流，有利于内容的铺展和话题的深入。不过，考生写作时要找准访谈的切入点，灵活展示自己的阅读底蕴和语文素养。 8(书信。如《给沙龙总理的一封信》(2002年)。本文构思精巧，匠心独运，以一个普通中国人的身份来一段真情告白，情真意切，语言流畅得体。 9(调查报告。如《关于一块香蕉皮的终极报告》(2000年)。该 文以调查报告的形式，用诙谐的语言对一块“落点非常不理想，恰好落在赵、钱、孙、李四户人家包干区的边界处”的香蕉皮的命运进行N种猜测。 10(书序(跋)。如《杂》(2003年)。上海一考生别出心裁，以书序(写在后面的称为“跋”，也有考生写“跋” 的)的形式来诠释话题，将高考作文的体例进一步拓宽，是一篇不可多得的佳作。 11(招标简介。如《中国国家大剧院设计招标简介》(2000年)。作者以“中华人民共和国文化部”的名义，向全世界征求“中国国家大剧院”的设计方案。文中法、美、中等国设计师的设计各具特色，不能不让人钦佩考生的机智和大胆。 12(新闻。如北京考生的满分作文《诚信专访》。文章假托诚信落水后被人救起送到医院，记者去采访诚信。作者设计了对落水的想法和对年轻人的劝告两个采访话题，表明诚信“我相信会有越来越多的人认识到我的重要性。”其格式为:本报讯、导语、正文、对话。 13(寓言。如满分作文《扔掉诚信以后》。写年轻人扔掉诚信以后，先被艄公敲诈，再被公司拒绝，又被旅馆老板欺骗，一环扣一环，最后他良心发现，重获诚信。 【标题创新】 1(比喻式。如《心灵激起生命的浪花》，通过比喻，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。《我心如雪》《心是一棵 会开花的树》《成功之花只对挑战者绽放》等。 2(拟人式。如《月若有情月长吟》，讲述了为母亲治病筹钱为线索，通过我送迷路小孩感化医生的故事。全文设置在月光下展开，开头写月景，反衬内心焦急;中间写月景，映衬美好心灵;篇终写月景，写月即写人，深化主题。又如《让爱导航》《让睫毛载来爱，载来幸福》等。 3(夸张式。如《世界很小是个家》，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗,又如《一场秋雨一场寒》。 4(反问式。如《鱼乎,熊掌乎,》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹。又如《21世纪你美吗,》等。 5(引用式。如2002年《送人玫瑰，手有余香》(借用俗语)一文，小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞争对手，心理又有矛盾，文章就假托哥哥给小妹写信，支持小妹的选择，深化主题。《诚以养德，信以修身》(借用古语)，《答案在风中飘扬》(借用歌词)。 6(情景式。如《寻找心灵的故乡》，题目耐人寻味，不同凡响，读罢全文，好象看见一位年轻人在漫长的人生旅途中在跋涉，在寻找，最后找到“心灵的故乡。又如《带着三句话上路》《别拦着我飞翔》《飞翔路上的人生风景》。 7(符号式。如《出发+拼搏=到达》，言简意赅表达了中心。如 《7-1=0》，用特殊的句式暗示抛弃了诚信，其它的金钱、美貌等就失去价值了。又如《1-1=0?》。 8(并列式。如《生命?心灵?选择》，将“生命”、“心灵”、“选择”三个词巧妙组合在一起，不仅点明了话题“心灵的选择”，而且暗示“心灵的选择”对于“生命”存在价值的重要意义。 【语言创新】 1(文言移植。《赤兔之死》(2001年)。当年阅卷组是这样评价的:“读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马以诚信而殒身的感人故事，其想像力实在丰富。二是立意高远，文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了?真英雄必讲诚信?的主题;且以?鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高?一联，?物犹如此，人何以堪,?一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上一层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分:60分。” 2(生动形象。文章用形象的语言对人物、事件、环境的形态、特征做具体、生动的描摹与刻画，使读者对描摹刻画的对象获得真切、具体的感受和印象。运用绘声绘色的关键是调动眼、耳、鼻、舌、身各种感官，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉诸多方面，描摹事物的形状、神态、声音、色彩、气味、质地等特征， 使其面目精神跃然纸上，勃勃欲生，使读者如见其人，如闻其声，如睹其物，如临其境。 3(设问反诘。设问和反问是两种常用的修辞方法，它不同于一般疑问句。疑问句的特点是“有疑而言”，希望得到对方的回答，或引起对方的思考。而设问和反问的共同特点都是无疑而问、明知故问，不需要对方回答，说话人心中有数。提醒读者把握文章线索和思路。 4(博喻连珠。高考作文中要想使对象表现得更形象真切，更好地表达出对事物的爱憎和褒贬，更好地描绘出 作文,新颖,素材,友情篇五:作文素材 2015高考作文备考素材集锦:“光明观察”2015年5月号第9辑 1. 不设防的朋友圈，莫让“微传销”肆意生长 2. 高考疯狂标语折射的社会图景 3. 靠什么改变“光写论文”的科普, 4. “同命不同价”不过是户籍价值的体现 5. 正视提高卷烟消费税的程序瑕疵 6. 读武大被骗，拿什么拯救不设防的心, 7. 问题是“价格信不过”又如何, 8.信访办公室挂截访地图的背后 9. 有多少“合法违建”就有多少盘古大观 10. 乡村里的强捐，何以一副正义凛然的模样, 11.京东等巨头成长过程中必须跨越的一关 12. 人均文化事业费42元，你感觉到了吗, 13. 以“何不食肉糜”的逻辑骂铁皮板房, 14. 年费管理费不申请不给免再证银行傲慢 15. 五常大米的沉浮，“农业再造”的缩影 16. 警察暴打学生，学校偏袒警察, 17. 垃圾分类靠“最高罚200元”能行吗, 18. 推行“抚养假”，不如落实带薪休假 1. 不设防的朋友圈，莫让“微传销”肆意生长 然 玉 一份工作，做好了可月入10万、108天买奔驰、6个月买房，投入只要几千元坐在家就能创业，你想干吗,它就是现在非常流行的新兴工种——微商。但据央视曝光，其实某些微商真正赚钱不是靠零售，而是靠发展下级代理商，其手段就是在朋友圈造假和炫富～记者在调查中发现，这种种做法都有点传销的影子。另外，不少“微商”大会也很像传销洗脑会，充斥着不停的掌声、口号、呐喊。(5月24日《现代快报》) 微商之风起云涌，迅速满足了全社会关于“电商创富”的最新想象。全新的社交平台、全新的目标客户、全新的推销模式，凡此种种似乎都在预示着，微商乃是潜力无限的“蓝海”。于是乎，很短时间内，我们便见识了朋友圈内，那些令人钦羡的致富故事。可又有谁曾想，这一派繁华景象背后，却可能有“传销的魅影” 在暗潮涌动„„恰如一个古老而顽固的幽灵，屡禁不绝的传销，总是能在新的节点，找到新的“寄主”。这一次，轮到了微商遭殃～疯狂洗脑、发展下线、赚人头费，这一系列做法，素来是“传销”的标准配置。可就是此类老套的招数，将之移植到微商领域，竟也能让不少人轻易中招，实在很是荒诞滑稽。究其原因，固然是由人心贪婪使然，但除此以外，微商所提供的“新幻想”，似乎也是一个重要诱因。要知道，人们总是倾向于对新事物寄于无限期待，久而久之甚至会演变成，一种自我暗示与欺骗——很多人就愿意相信，作为新事物的微商，当真能以颠覆传统的方式，极速攫取超额利益。 所谓微商，因其新颖和开创性，故而难免被镀上，一层“神话主义”的超现实色彩。在这种话语体系内，很多人忽略了营商的基本规律，忽略了对风险的起码警惕。由此衍生的狂热情绪与失智状态，最容易被传销者捕捉、放大并利用。事实上，我们已经一再见识到，“微 传销”拉人下水的强大能量。被入局者，往往会失去耻感，变得六亲不认、坑蒙拐骗。而最为可悲之处在于，他们会视这一切为理所应当。 众所周知，所谓微信营销，本质上乃是交情营销、熟人营销。这种模式，以亲朋好友为推销对象，以个人信用和情感纽带为说服资本，的确可算是精准营销的经典范例。只不过问题在于，一旦传销网络渗透其中，也就不可避免，会造成更大危害„„微信 朋友圈，本是纯粹的社交圈，如今则是“不设防的营销场”;而长此以往，谁也不知道，其会不会最终沦为，充斥着尔虞我诈，以至于人人自危的蛮荒之地, 关于微商，我们见多了，那些热血贲张的煽动性立场。但是，随着“微传销”的勃兴，此刻或许更应重申:在商言商，从没有可以一夜暴富的人间童话;从没有可以肆意轻践的亲友情分～珍惜你所拥有的，永远是做好生意的前提。 2. 高考疯狂标语折射的社会图景 邓海建 2015年5月21日，广西桂北，高三教室里，一条条高悬着的“励志”高考标语，成了一道独特的风景线。“进清华，与主席总理称兄道弟;入北大，同大家巨匠论道谈经”等标语，提醒着毕业生，高考季就要到了。(5月24日 新华网) 高考作文婉拒了诗歌写作，而在高考前夕的中国校园，到处都弥漫着古体诗的励志氛围。去年的一项民调显示:38.2%的受访者还记得自己的高考标语，58.0%的受访者认为高考标语对自己有不同程度的影响。类似“人丑就要多读书”、“要想成功，必先发疯”、“只要学不死，就往死里学”等标语，尽管或令人莞尔、或歇斯底里，却也别有一种励志的动能，叫人不敢懈怠，叫人莫负青春。 有人担心，疯狂标语会“带坏孩子”。这样的杞人之忧，就像害怕言情小说会飙升性犯 罪一样滑稽。这种价值洁癖，显然已经忘了在这个“互联网+” 时代，一个成年年轻人，社会阅历又岂只是这几条无伤大雅的标语,尽管衡水二中曾将教学楼“铁栏杆化”，但这并不意味着天下的中学，都到了“不疯魔不成活”的地步。区区几条“疯狂标语”，就像每日里会心一笑的朋友圈里的段子，谁会死抠字面的意思, 每年，中国的高考励志标语都成为社会议题。这无非是因为在今天，高考依然承载着实现代际转换、阶层流动、改变个体及家庭命运的历史重任。去年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。此后，进一步减少和高考加分项目和分值的规则也进一步明确，“裸分高考”成为捍卫高考公平的不二之选。这一系列变革，客观上仍强化着高考的功能性地位。 在媒体梳理的高考疯狂标语中，“变”与“不变”的，是这个时代的图景。一则，“不变”的是强调自强自立，是褒赏吃苦耐劳的价值取向。譬如“不像角马一样落后，要像野狗一样战斗”、“不苦不累，高三无味”等标语，不过是将“吃得苦中苦”的古训，找到了时代化译本而已。又譬如“吾日三省吾身，高否,富否,帅否,否，滚去学习～”等标语，以近乎黑色幽默的段子式姿态，强调躬身自省，印证的是“知识改变命运”的思维。 二则，“变”中足以窥见公共治理的步伐。前两年，“战胜富二代，考过官二代，高考不拼爹，努力靠自己”等标语屡见不鲜，各种不同版本的标语固然意在唤醒个体的奋斗自觉，但显然也旁敲侧击了“拼字诀”下的社会乱象。拍蝇打虎以来，高招舞弊空间越来越狭仄;加之高招制度励精图变，也进一步净化了博弈平 台——因此，在今年的励志标语中，才出现了“进清华，与主席总理称兄道弟;入北大，同大家巨匠论道谈经”等新鲜说法。仔细品读，这里既有政治脱敏的新鲜感，亦有大气磅礴的正能量的价值旨趣。 高考标语其实比高考作文更耐人寻味，因为相较于后者，看似疯狂的标语，更真实而大 尺度地显示了年轻人的“壮怀激烈”，以及他们对于这个时代与社会的认知与评判，乃至于昭示着他们如何因应民族与国家的梦想。少点吹毛求疵，多些理解宽容，在高考疯狂标语里，也许舆论会读懂更多的有效信息。 3. 靠什么改变“光写论文”的科普, 朱四倍 5月21日下午，现任全国政协副主席、中国科协主席的韩启德来到华南师范大学，与600多名广东大学生互动。与大学生面对面互动中，如何科普成为首要热点。韩启德说，如何打破科普不给力的局面，凡是科技人员得到了政府的资助必须要尽一份科普的责任，不能光发论文。 “全国科技馆都顶不上一部科幻小说”直接表明了科普的重要性，也说明我国科普缺少与公众互动的尴尬。有关调查表明，近年来，我国公众的科学素质水平基本处于停滞不前状态，与同期经济社会发展水平明显不相符合。最直观的印象就是，普通公众在科学和伪科学之间徘徊，相信不少所谓“神医”的忽悠、大师 的鼓惑，甚至在有意无意之间给江湖骗子创造了生存的土壤。站在这个层面，笔者以为，重新审视科普的重要价值，不仅有助于个体科学素养的提升，更有助于整个社会的科学和文明品质的提高。 科普“不能光发论文”的背后，既与人们包括科学人员对科普的狭窄化、不当化理解有关，也与公众对科普的错误认识有关。我国早在2002年就颁布了《中华人民共和国科学技术普及法》，并把科普界定为，“科普是国家和社会采取公众易于理解、接受、参与的方式，普及科学技术知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神的活动”。但在现实中，存在种种非理性的现象。其一，科普工作者积极性不高，最主要的原因在于科普成绩不被纳入评职称晋级的考查因素，而在一般人眼中，科普是“小儿科”，是没有出息的行为，或者 作文,新颖,素材,友情篇六:作文素材 2010年中考作文素材:中考满分作文佳句大全 一、开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。 二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。 三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。 四、显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。 五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。 1.开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。 开篇 蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。(摘自河北省考生《生命在你手中》) 青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩(摘自河北省学生《把握青春》) 都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。 不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注??(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》) 在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。(摘自重庆市考生《馨香缕缕》) 许多人时常慨叹:知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗(摘自安徽省考生《人生需要掌声》) 就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。(摘自安徽省考生《渴望赞美》) 世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》) 生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。摘自河北省考生《生命在你手中》) 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。(摘自河北学生《把握青春》) 在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。 (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人??带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。(摘自荆州考生《把爱心带给他人》) 关于爱心的排比句 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖; 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩; 爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣; 爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜; 爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好; 爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜; 爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧; 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼; 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾; 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润; 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇; 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索; 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜 是青春让我自信 流星划破寂静的夜空，水滴折射出太阳的光芒，青春的我像一只刚刚学飞的雏鹰，面对外面的世界既向往又害怕，常常想展开“翅膀”飞向高空，常常又因为害怕而萎萎缩缩，面对已经“高高在 上”的其他雏鹰，既羡慕又自卑，是青春，是它告诉我:青春就是自信，是它使青春的我抬头挺胸面对一切突如其来的挫折。 是青春给了我活力。 在小路边熙熙攘攘，在操场上奔奔跑跑，我的朝气我的活力感染着每一朵小花每一棵小草，它们在为我的活力微笑，它们在为我的朝气绽放，我可以拍着胸脯为自己的活力而骄傲，是青春，是它告诉我:青春就是张扬，推开夜天窗，对流星许愿，给我们一双翅膀，我们就能勇敢飞翔，能够接受梦幻的太阳。 是青春教会了我坚强 哭哭啼啼是小时候的我，现在的我不会因为 一点儿小事而哭闹，坦然地面对外来的困难与委屈，因为我的肩膀已不再小，可以挑起外来的压力，是青春，是它告诉我青春就是坚强，既然困难已经来临，我又何不既来之则安之，让这暴风雪来得更猛烈些吧～因为没有值得我流泪，值得我哭泣的人不会让我流泪，坚强才是我真正的翅膀。 是青春赋予我多愁善感 不经意的一个微笑让我心动，无意识的一个动作使我伤心，青春的我就是这样多愁善感。年幼轻狂的我总是把寂寞挂在嘴边，却从来没有体验过真正的寂寞，因为我有爱我的父母，朋友与老师，是青春，是它告诉我:青春就是淡淡的忧愁，因为多愁善感而有了一颗善良，感恩的心。 青春，一个充满朝气蓬勃的词，有眷宛如七彩长虹般的缤纷绚 烂，好似金玉的灿烂辉煌，更有着神秘的梦幻色彩青春，也是一杯用岁月酝酿出来的琼浆玉液，细细品尝才能体会其中的滋味;有酸有甜还有辣。青春，让我们充满朝气与活力，让我们情窦初开，洒脱不羁。汗～青春的营养物质，青天因汗水浸泡而显得丰盈饱满;泪，青春的溶剂，青春被溶解而稀释，稀释的青春被溶剂，分解得只剩下一副刚强不屈的身躯。青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力;青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放;青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁;青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。 青春是两颗连在一起的心，是友情，青春的友谊是无私的，纯结的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此怀念，有人说:撇开友情就无法淡青春，也许吧，因为友情是点缀青春最美丽的花朵，缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕。 滴滴友情的细雨落入我的心田，种下淡淡的友谊，有一天，在梦里上帝对我说:“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而过，你相信吗,”“我相信～”我傻傻地问上帝，“那我们的相遇叫呢，那该需要前世的多少次牵手呢,”上帝没有回答我，他沉默，醒来，我轻轻地对自己说:珍惜今世我们的相遇吧～ 青春是光，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎，青春是雨，朦胧却不多情，假如不去把握，就会变成眼泪，在伤心时破碎，青春是风，来也匆匆去也匆匆，假如 不去拘留，就会在不经决间消逝，无情地飘走无踪。人生就是一张白纸，我们每个人手中都有一只画笔，未来就靠我们的双手去绘画出来，因此我们应该用五彩缤纷的画笔，却创造一个属于自己的人生。 常见名言名句大全(一)成语名句 1、玉不琢，不成器。人不学，不知道。(《礼记》) 2、千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》) 3、天网恢恢，疏而不漏(《老子》) 4、人非圣贤，孰能无过。(《汤赋》) 5、月晕而风，础润而雨。(《宋?苏询》) 6、运用之妙，存乎一心。(《宋史》) 7、十年树木，百年树人。(《管子》) 8、蓬生麻中，不扶自直。(《曷冠子?天则》) 9、当局者迷，旁观者清。(《新唐书》) 10、言之无文，行而不远。(孔子) 11、持之有故，言之成理。(《荀子》) 12、尺有所短，寸有所长。(《楚辞》) 13、兼听则明，倔信则暗。(《汉?王符》) 14、皮之不存，毛将焉附。(《左传》) 15、避其锐气，击其惰归。(《孙子》) 16、生于忧患，死于安乐。(《孟子》) 17、有则改之，无则加勉。(《宋?朱熹》)18、前事不忘，后事 之师。(《战国策》) 19、失之东隅，收之桑榆。(《后汉书》) 20、不入虎穴，焉得虎子。(《后汉书》) 21、百尺竿头，更进一步。(《宋?释道原》) 22、宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》) 23、精诚所至，金石为开。(《后汉书》) 24、知人者智，自知者明。(老子25、周公吐哺，天下归心。(曹操) 26、靡不有初，鲜克有终。(《诗经》) 27、为者常成，行者常至。(《晏子春秋》) 28、高山仰止，景行行止。(《诗经》) 29、从善如登，从恶如崩。(《国语》) 30、山不厌高，海不厌深。(曹操) 31、木秀于林，风必摧之。(《运命论》) 3 2、精骛八极，心游万仞。(《文赋》) 33 、投之以桃，报之以李。(《诗经》) 34、劳于读书，逸于作文。(元?程端礼) 35、读书百遍，其义自见。(《三国志》) 36、不愧于天，不畏于人。(《诗经》) 37、静以修身，俭以养德。(《诚子书》) 38、大巧若拙，大辩若讷。(《老子》) 39、山积而高，泽积而长。(刘禹锡) 40、读万卷书，行万里路。(《画旨》) 41、仰之弥高，钻之弥坚。(《论语》) 42、路遥知马力，日久见人心。(《元曲选》) 43、只要功夫深，铁杵磨成针。(古语) 44、少壮 不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》) 45、人无远虑，必有近忧。(古语) 46、老骥伏枥，志在千里。(曹操) 47、烈士暮年，壮心不已。(曹操) 48、水至清则无鱼，人至察则无徒。(《大戴礼记》) 49、年之计在于春(-日之计在于晨。(《南阳萧绎》) 50、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(《三国志》) 51、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家语》) 构思五招巧妙扮靓中考作文 [标签:作文]小学精华资讯 免费订阅 中考作文阅卷工作纷繁复杂，能吸引阅卷老师眼球5秒的是什么,靓丽的标题。能吸引阅卷老师眼球10秒的是什么,新颖的开头。能吸引阅卷老师眼球20秒的是什么,优美的语言。那么是什么能吸引阅卷老师1分钟以上的注意力,当然是新颖独到的立意和构思了。在阅卷中，如果阅卷老师发现并且判定某篇作文选择了独特的行文思路，或者选择了巧妙的表现角度，那么，哪怕其他方面一般化，也可能会因为“构思巧妙”这一亮点判出高分。 提倡巧妙构思，就是提倡构思“不一般化”。根据写作的一般常识，确定写“什么后”，重点会落在“怎么写”上。如果选择并组合了最巧妙的表现手法，恰到好处地表现了主题思想，就可以说是“构思巧妙”了。考场作文不仅要巧妙，而且快速，因为只有快速，才能在考场上赢得时间，所以在中考作文复习中对构思技巧的训练显得尤为重要。 在讲构思的技巧前，我觉得首先应让学生明白构思的原则性问 题，即构思应该注意“小中见大”和“推陈出新”的原则。无论应用何种构思技巧，都必须遵循以上的两个原则。中考作文区区五六百字，写作时间只有短短的五六十分钟，不可能选择写长篇大论，但是又不能让自己的文章太平凡或者太平庸，常言“一滴水可以映出太阳的光辉”，用小角度反映大主题、用身边事反映社会事、用一般人反映不一般的人、用生活琐事和生活细节表达真情实感，便于学生掌握，也便于写出好文章。“推陈出新”就是常说的“旧瓶子装新酒”或则“故事新编”。“陈”强调写熟人、写熟事，“新”即创新，强调写出陌生的熟人熟事。对人们熟知的经典故事经典文章进行再加工，借此来表现现实生活的内容和主题，也很能吸引阅卷教师。 作文,新颖,素材,友情篇七:作文题目素材(仅供参考) 书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮??书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情??请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。 书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。 因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你，你的家庭成员可能产生了许多变化，因为有了你，你家可说的实 在太多了??请以“因为有我(你)，”为题，写一篇不少于450字的记叙文，记叙你和你家人或朋友的故事。 性质 题目:今天教室里特别静 提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。 以风波为题，为下文续写不少于500字的故事。 蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。 材料:李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～??要来:根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 有这样一个故事:有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可是结果都未被录用，只得怏怏离去。这时，有一个应聘者，走进房门后，看到了地上有一个纸团。地上很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了这个纸团，准备将它扔进纸篓里。这时考官发话了:“你好，朋友，请看看你捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着:“热忱欢迎你到我们 公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成为这家著名大公司的总裁。 在这个故事中，一个不经意的细节就决定了面试的成败。请你以“细节”为话题，写一篇文章，自拟题目(不能用话题作题目)，要求450字以上。 时空 你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，少写错别字，字迹端正。 在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。 题目:______教我_______ 提示:在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏??请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。 题目:我选他(她) 提示与要求:选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有 优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖，叙述清楚;不少于500字。 主旨 请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。(你也许遇到过许多:幸福、理想、成功、失败、友谊??的体验使你珍惜) 题目:“再见了，老师 提示:六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 要求:(1)内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。 (2)不少于400字(写不下可写到背面)。 (3)作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××??”代替。否则扣分。 文体 给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。 你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学 过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行～ 作文,新颖,素材,友情篇八:高考作文素材 没有信誉就没有生存 说的是有一名我们在德国的留学生，毕业时成绩优异得很，但在德国四处求职时，被很多家大公司拒绝，选了一家小公司去求职，没想到仍然被拒。德国佬给留学生看了一份记录，记录他乘坐公共汽车曾经被抓住过,次逃票。 讲述这件事的是一位知名学者，他说，德国抽查逃票一般被查到的几率是万分之三，这位高材生居然被抓住,次逃票，在严肃严谨的德国人看来，大概那是永远不可饶恕的。 当初听见这件事时，只是想我们这位留学生不该贪小便宜以至于因小失大。直到最近，不断听人说起，国际经济就是信誉经济，似乎才明白了德国人为什么把那件逃票的小事看得那么重要:一个人在三毛两角的蝇头小利上都靠不住，你还能指望在别的事情上可以信赖他吗,其实，一个成熟的社会，一个有力量的社会，不但要考察每一个人，而且还要为他们建立必要的档案，这个必要的档案并不是黑档案，而是能够向有关方面证实你的可信度的。这样，银行才可以借钱给你，商人才敢跟你做生意，别人才能与你合作，公司才好聘用你，当然你也可以分期付款购房购物??只要有证据表明你是一个信誉良好的人，信誉就是你的通行证，你就可以受人尊敬地通行于这个文明社会。 只有当这个社会不但有舆论，而且有能力惩治那些没有信誉的 人时，这个社会才是健全的。 莫为昨天后悔 莫为明天忧愁 有一位高僧和一位老道，互比道行高低。相约各自入定以后，彼此追寻对方的心究竟隐藏在何处。和尚无论把心安放在花心中，树梢上，山之巅，水之涯，都被道士的心于刹那之间，追踪而至。他忽悟因为自己的心有所执著，故被找到，于是便想:“我现在自己也不知道心在何处。”也就是进入无我之乡，忘我之境，结果道士的心就追寻不到他了。 这个故事有点玄。我们是常人，不必高谈玄理，立身行事，还是踏踏实实从日常生活上做起，比如得失之心，谁能无之得而不喜，失而不忧者，有点不近人情。但如能由于自己的得而喜，失而忧，推己及人地也为旁人的得而喜，失而忧，就算做到忘我的一半了。 其实人不必忘我，只要学着把这颗心一天天放得宽大，关心自己，也关心别人，便有无穷喜乐。三年前，在美国遇到一位黑人鼓手，他把所得微薄工资，办了一个简陋的收容所，辅导迷失逃家的儿童，一一送他们回到父母身边。他的伙伴赞美他，一个小小的人儿，有一颗大大的心。他对我说:“我从来不为昨天后悔，也不为明天忧愁。我只为今天所获的友情与信赖而快乐。”我听了好感动。他的忘忧，大概就是“忘我”的境界吧这个充满忧患的世界，只有一颗大大的心才托得住。 木匠的门 一个木匠，造一手好门，他费了好多时日给自家造了一个门，他想这门用料实在、做工精良，一定会经久耐用。 后来，门上的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一个钉子补上，门又完好如初。后来又掉下一颗钉子，木匠就又换上一颗钉子;后来又一块板朽了，木匠就又找出一块板换上;后来门栓损了，木匠就又换了一个门栓;再后来门轴坏了，木匠就又换上一个门轴??于是若干年后，这个门虽经无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪，多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。 忽然有一天邻居对他说:“你是木匠，你看看你们家这门”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良，而自己家的门却又老又破，长满了补丁。于是木匠很是纳闷，但又禁不住笑了，“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”于是木匠一阵叹息:“学一门手艺很重要，但换一种思维更重要，行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，能关住自己。” 你能做到 你无法阻止鸟儿从你的头顶飞过，但却可以阻止鸟儿在你的头上筑巢。很早的时候，有位猎人没有鞋子，他的脚经常被锋利的石子和荆棘刺破，弄得鲜血直流。他的妻子很心疼，一边给他包扎伤口一边说:“要是给所有的路都铺上动物的毛皮那有多好。” 丈夫说:“这怎么可能呢那得需要多少张毛皮，得花多少钱啊” 但丈夫从妻子的话中得到了启发，他高兴地对妻子说:“脚受伤， 是因为脚皮太薄，如果在脚上包上一块动物毛皮，那么，锋利的石子和荆棘就无法刺破我的脚了。” 妻子马上取来一块坚韧的毛皮，把它裹在丈夫的脚上。猎人感觉十分舒服、温暖，而且石块、荆棘也无法刺伤他的脚了。 生活有时也是如此。我们无法得到富有、权势、爱情的满足，但却可以调节自己的情绪，每天拥有一份好心情。 你想一鸣惊人吗 你知道20世纪最伟大的指挥家柏恩斯坦是怎么一朝成名的吗?那是1943年，在他担任乐团副指挥的时候，有一天演出之前，正指挥生病了，临时由他代为上场。25岁的他，在后台紧张得要死，但是一上台什么紧张都忘了，他尽情地发挥，只记得整场演奏结束，台下的观众起立、鼓掌、喝彩。柏恩斯坦就这样“一鸣惊人”、“一炮而红”。 你知道唐代大诗人陈子昂21岁来到京师，是怎么在“一日之内，名满都下”吗?陈子昂有一天遇见个卖琴的人，开价百万，大家都买不起，陈子昂却运来现金，当场买下。四周的人希望欣赏他弹琴，陈子昂说，“明天请大家来我家。”第二天，大家都到了，陈子昂对大家说:“我陈子昂有文章上百卷，大家不知道，居然对这区区弹琴的小技感兴趣。”说完把琴举起来，当场砸碎，并且把上百卷文章分送给大家。就这么一天，陈子昂成名了。 当你想陈子昂未免太诈，而且家里必定十分富有的时候，你想没想过，如果换了你，你是不是能在一天之内，拿出上百卷的好 文章给大家看呢,陈子昂不是跟柏恩斯坦一样，早有准备吗,每个人都希望自己能一朝成名、一鸣惊人，可是有几人知道“一鸣惊人”的人，绝不是临时抱佛脚，恶补考上学校的那种人. 偶然事件会创造机会 有个老牧师生活在一个山谷里。40年来，他照管着教区所有的人，施行洗礼，举办葬礼、婚礼，抚慰病人和孤寡老人。 有一天，天下起雨来。水位高涨，迫使老牧师爬上了教堂的屋顶。正当他在那里浑身颤抖时，突然有个人划船过来，对他说道:“神父，快上来，我把你带到高地。”牧师看了看他，回答道:“40年来，我一直按照上帝的旨意做事，我真诚地相信上帝，你可以驾船离开，上帝会救我的。”两天之后，水位涨得更高，老牧师紧紧地抱着教堂的塔顶。这时，一架直升机来了，飞行员对他喊道:“神父，快点，我放下吊架，我们将把你带到安全地带。”对此老牧师回答道:“不，不。”他又一次讲述了他一生的工作和他对上帝的信仰。这样，直升机也离去了，老牧师被水冲走，淹死了。因为是一个好人，他直接升入天堂。老神父凝视着上帝，气冲冲地说:“40年来，我遵照你的旨意做事，你却让我被水淹死了。”上帝迷惑不解地说:“我不相信，我确信我给你派去了一条船和一架直升机。” 事实上，在我们的生命中，类似于船与直升机的机会一直存在着，我们需要的只是正确的认识它们。当我们为自己确立了目标之后，我们真正能做的只是抓住机会。这样，那些令我们熟视无 睹的看似偶然的事件就会变成真正的机会。几乎任何一件事都会创造出一种机会。 侵略者征联 1933年,月，伪满洲国的御用文人秉承日本侵略者的意旨，悬赏重金在报上举办征联活动。 其上联是:本庄欲满清平，打出两张一万。此联是双关语，若单纯从字面上看，参予搓麻将的庄家想打满贯或清一色或平和赢钱，就不用万子了，果断地将万子打出去。但针对当时形势，上联的隐语是:日本军官本庄繁想要满洲太平、繁荣，故打跑了张作霖、张学良和万富林。此联奖金高达,万元，某些软骨头者一心想扑大奖，极尽粉饰阿谀之能事，标出的下联，连日本人都觉得“蠢”;而有骨气的中国文化名人对此却不屑一顾??日本人并不死心，不惜加金续征，每年添增奖金,万元。到了1944年，奖金达12万元矣，相当于当时400名普通职员一个月工资的总和，但直至1945年日本帝国投降，仍然无人“中奖”。是年(1945年)春节后，沈阳有人署名“一群市民”奋然投书“应征”。令日本人一看当场暴跳如雷。联云:吾辈光复中华，驱逐四寇三奸。 “四寇”指当时侵占东北三省的四员日军头子;“三奸”指溥仪等伪满洲国诸汉奸。 齐桓公现象 齐桓公在治国上依靠管仲，率先成就霸业，这是他尊贤的一面。然而，还有另一方面鲜为人知。就是他喜欢阿谀奉承溜须拍马抬 轿提鞋的小人。一个小人名叫竖貂，此人原是桓公的“幸童”，就是”男宠”。第二位叫易牙，桓公一次戏言，不知人肉何味。次日，易牙就杀了自己 的,岁儿子，亲手蒸给桓公吃。第三位叫开方，本是卫国的公子，齐伐卫，卫国派做人质的。 当管仲病重卧床时，曾特别警告桓公，说他死后一定要驱逐竖貂等,人出宫，不然,人必然为乱。 管仲死后，齐桓公听从管仲之言逐,人出宫。但离开小人，桓公食不甘味，寝不安席，缺少刺激，活着觉得没劲。于是桓公复召,人回宫。 其时，齐桓公年事已高，已面临立储之事。竖貂、易牙、开方极力主张立长子。后来齐桓公生病，竖貂、易牙他们矫托王命把王宫用高墙围起，只留一个小洞，桓公饮食，全靠小太监从洞里送入，并很快连饭也不送了，桓公在饥渴中悲惨死去。桓公死后，众公子忙于争夺王位，直到67日后才在老臣的建议下发丧，其时，桓公之尸已腐烂不堪，虫蛆爬出户外，恶臭难闻。 自古及今，无数英雄豪杰都不约而同地犯了同样低级的错误，这就是所谓“齐桓公现象”。 骑虎的人 有一个人行经山路，突然遇见一只猛虎，他连忙爬到树上。 当老虎咆哮着要跳上来时，他因为惊慌过度，从树上跌了下来，刚好跌在猛虎背上，只得拼死抱住虎身不放，而老虎也受了惊吓，立即拔腿狂奔。 路人不知事情的缘由，看了以后，不觉称赞道:“你看，这个人骑着老虎多威风啊，简直就像神仙一般快活。”那人在虎背上苦不堪言地应道:“你们看我威风快活，却不知我想要下来却下不来，心里惶恐万分，怕得要死呢”。 拜伦说过:“当一个人能了解别人的痛苦时，他自己也必是已经饱尝痛苦的人。” 奇迹诞生的途径 1968年的春天，罗伯?舒乐博士立志在加州用玻璃建造一座水晶大教堂。教堂的预算为700万美元，这对当时的舒乐博士来说是一个惊人的数字。当天夜里，舒乐博士拿出一页白纸，在最上面写上“700万美元”，然后又写下10行字:一、寻找一笔700万美元的捐款;二、寻找,笔700万美元的捐款;三、寻找14笔50万美元的捐款;四、寻找28笔25万美元的捐款;五、寻找70笔10万美元的捐款;六、寻找100笔,万美元的捐款;七、寻找140笔,万美元的捐款;八、寻找280笔25000美元的捐款;九、寻找700笔,万美元的捐款; 十、卖掉10000扇窗，每扇500美元。 60天后，舒乐博士用水晶大教堂奇特而美妙的模型打动富商约翰?可林捐出了第一笔100万美元。第65天，一位倾听舒乐博士演讲的农民夫妇，捐出第一笔1000美元。90天时，一位被舒乐孜孜以求精神所感动的陌生人，在生日的当天寄给舒乐博士一张100万美元的银行本票。”第二年，舒乐博士以每扇500美元的价 格请求美国人认购水晶大教堂的窗户，付款的办法为每月50美元，10个月分期付清。,个月内，一万多扇窗全部售出。” 1980年,月，历时12年，可容纳一万多人的水晶大教堂竣工，成为世界建筑史上的奇迹与经典，其最终的造价为2000万美元，全部是舒乐博士一点一滴筹集而来。 不是每个人都要建造一座水晶大教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸，敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。 如何给金鱼换水 无论懒惰者还是勤勉者，养金鱼都不成问题。勤勉者可以每天换一次水，懒惰者尽可以一月一换。只是如果突然改变换水的习惯，变一天为一月，或变一月为一天，金鱼都可能莫名其妙地暴亡。勤勉者据此得出结论:金鱼必须一天一换水;懒惰者得出完全相反的结论:金鱼只能一月一换水。 科学的结论是:金鱼必须换水，又必须生活在一个相对稳定的环境。生活必须流变，固守是危险的;传统必须承袭，撕裂同样是危险的。 缺陷的意义 有一位外科医生在多年的临床实践中，发现了一连串奇怪的现象:患心瓣堵塞症的患者，心脏奇迹般地增大，好像是在努力应付心脏所带来的缺陷;肾病患者若摘去了左肾，那么他的右肾的生命力往往十分强盛。另外，在眼睛、肺等手术中，都是如此。 于是，医生对此深入研究，并从病理学范围扩展到心理学方面。他对一所美术学院的学生进行了调查，发现十分之七视力不好。他又调查了100位拥有财富10000万以上的人士，结果表明他们70,以上的人出身贫寒。 这种现象曾让医生困惑不解。但他在研究贝多芬生平的过程中，终于发现了其中的奥妙。贝多芬的听觉从小就存在问题，20岁开始影响正常生活，28岁已聋得十分厉害了。但他从小就喜欢上了音乐，创作力最为辉煌的时期，也是他的听觉慢慢丧失的时候。听觉全部丧失的时候，他接连写出了英雄交响曲、月光奏鸣曲、第五交响曲??这位医生经研究认为，一个人一旦身体上有缺陷，必然会产生一种弥补的机能与心理。如果一个人在幼时就发现了自己的弱点，只要没有被弱点彻底击溃，那么这些弱点很可能会改变一个人的人生，达到别人无法达到的高度。有时候，缺陷对一个人来说并不是一件十分倒霉的事，它可能是造就你的一个先行的消息。 人穷还是心穷 有个富人和穷人的故事是这样说的:那富人很富，每天回家下车时，都见一个穷已至极的要饭人，守在路边。那富人开始理也不理，邻人都说这富人心不慈善。富人说我这样恰是慈善，他站在这要饭越是要得着，越不想去致富，因为他还活得下去，富招儿都是被穷逼出来的。邻人摇头，说富人站着说话不腰疼，穷人没路，有了路自会去谋生。富人说咱试试看。第二天富人下车， 走到要饭的跟前，给他三张大票，说:我最初就是300元钱做小买卖起家，现 作文,新颖,素材,友情篇九:材料作文题目与素材 材料作文题目与素材 一、当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动～面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。 1、自拟题目，自选文体(诗歌除外)，字数不少于600字。 2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。 3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。 二.保持整洁的环境，要从我做起;珍惜宝贵的友情，要从我做起;赢得别人的尊重，要从我做起;炼就强壮的体魄，要从我做起;取得良好的学习成绩，要从我做起;实现自己的远大理想，要从我做起„„是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。 请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 三、第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气„„勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，写一篇文章。 要求:1，文体不限;2，题目自拟;3，不少于600字，4，文中不得出现真实的人名、校名和地名。 四、责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望并且切实做到。 “国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想„„我应当承担什么责任,” 以《责任》为题，写一篇不少于600字的文章，可以写自己的经历，也可以写别人的事;可以正面写也可以反面写;可以抒发感情，也可以发表议论。除诗歌外，学生可以任选体裁。 五、“平凡”两个字，说起来容易，做起来难。我们常说的平凡总是相对伟大而言，有平凡的伟大，也有伟大的平凡。伟大的平凡在于那平凡的伟大，平凡的伟大更在于它本身的平凡。这是真理，是一切事物发展的轨迹和规律。 从古到今，无数仁人志士追求平凡，愿在平凡无名的岗位上追求自己的梦想。他们以超然的心态把握人生，坦然面对纷繁世事，庞辱不惊地正视自己生存时空的尴尬与不幸。他们把金钱、地位、声名„„这一切的一切抛到云霄之外，使灵魂得到清静和安宁。于是，阳光便在身边洒落，漾起金黄的涟漪，令他们的世界色彩 斑斓，熠熠生辉。 是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。 请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选(除诗歌外)，题目 自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 六、"青春"与“梦想”相辅相成 因为年轻，富有活力富有激情，对于未来充满希望，所以会有很多美好的梦想。因为梦想的存在，她赋予生命一种强大动力，让人不断的朝着梦想的方向前进，又会让生命充满年轻的活力。此上是两者的特性及关系。 1.这篇文章的题目，你看它的结构，就要判断出它的重点在“梦想” 2.注意的地方没有特别的，就是平时练习的时候一直要注意的，如格式，段落设计等等。最好平时练习的时候都列一下提纲，这是好习惯，让你永远远离跑题～ 3.新意，可以在举例上动脑筋，举的例子新颖，分析的角度新颖，文章就注入新鲜血液了。 4.深度体现在你文章表达的自己的思想，对事物的认识。就这篇文章题目看，深度可以体现在你对青春、对梦想的成熟思想，对自我的认识及激励。 我个人面对这个题目的时候，我的观点是人生不能没有梦想，不论人生还是平时的简单生活都会因为梦想的存在而变得美好，有动力，有价值。所以，人生要尽早的拥有自己的梦想，让梦想，把人生中最美的青春时光演绎得精彩飞扬。 举例子，找时间上最新的，可以从奥运入手找一找，可以赢得高分，从人物拥有梦想的年龄入手，就是主人公要么年轻，要么年轻时就拥有梦想获得精彩人生。 七、阅读下面的文字，按要求作文。 常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬;别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。 请以“为别人喝彩”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 八、幸福是什么? 幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨; 幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜; 幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱; 幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。 有人说过:“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种 状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。 幸福就是当我看不到你时,可以这么安慰自己:能这样静静想你,就已经很好了。幸福就是我无时无刻不系着你，即使你不在我身边。 幸福就是当相爱的人都变老的时候，还相看两不厌。幸福就是可以一直都在一起，合起来的日子是一生一世，从人间到天堂„„幸福其实很简单～个人若淡泊名利，那幸福将永远在身边，个人若有很高的理想，那幸福也常伴在追梦人左右，个人若贪得无厌，那幸福将永远离他而去～ 幸福是什么,幸福只有在你感觉到温暖，感觉到感动的时候，那一刻，就是所谓的幸福～ 愿你能把握住幸福的真真含义～祝你拥有幸福的人生～ 九、如何面对苦难与挫折文章或语段 要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折，这是对人的磨练，也是一个人成长必经的过程，正所谓:“若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香,” 其实，适度的挫折对人生的成长具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战好考验，生活中许多轻度的挫折是意志力的“运动场”，当你大汗淋漓地跑完 全程，克服了生活的挫折，就会获得愉快的体验。