[word格式] 语音的基本要素与歌唱

[word格式] 语音的基本要素与歌唱 语音的基本要素与歌唱 音乐 语音的基本要素与歌唱 马利(河南省平顶山学院音乐系467000) 摘要:世界上任何一种声乐学派无一不是建立在本民族 的音乐语言基础之上并带上了本民族语言的浓厚特点.汉语 属于单音节语,也就是一字一音,又是意性比较强的文 字,因而汉语歌唱最容易产生抑扬顿挫的美感效果.但是汉 语音节的结构复杂,同一个音节由于不同地区的发音差异会 在歌唱中造成语言不规范的诸多问题.因此在歌唱中了解汉 字的的音节结构及其各要素之间的关系是非常重要的. 关键词:鼻元音;塞音;擦音;边音;舌尖前鼻音 人与人之间进行交际,相互沟通思想感情主要依靠语 言,而语言又是通过语音来实现的.语音的基本要素是元 音,辅音以及由此而结合成的音节.他们的发音部位,发音 方法,组合形式以及发音时的腔体开合程度和运动趋势都会 直接影响歌唱的语言清晰和情感表达的程度,进而制约着声 乐艺术的艺术表现力. 一 ,元音 也称母音,发音时气流通过声门时要振动声带,发出响 亮,清晰的声音.发音时气流在口腔里不受到发音器官的阻 碍,只受口腔的调节,所以呼出的气流较弱.由于发音时口 型,舌位的不同而形成各不相同的母音,母音的发声特征决 定于共鸣体的大小和腔体形状.从发声的原理中可以看出, 母音的音质好坏一般是由口腔共鸣体的形状和状态决定的. 但是口腔共鸣的变化又在于舌头,下颚,嘴唇等不同的协调 配合. 母音是歌唱语言的基础,歌唱训练主要是在母音的练习 中进行,应该引起歌唱者的高度重视.不管是美声唱法还是 我国传统的民族唱法的训练中,人们一致认为:如果母音能 发得准确而纯正,它就具备了一定的歌唱能力. 1.元音的分类 (1)单元音:有一个元音构成,它是构成其他类型元 音的基础,歌唱发音时比较单纯,状态始终保持在元音开始 的状态上.元音开始的状态即吸气的状态,因而有”怎样吸 气就怎样唱歌”的说法. (2)复元音:复元音有两个或两个以上的元音构成, 发音相对比较复杂.根据主要母音所处的位置和口腔开合的 响亮程度,复元音又可以分为前响复元音,后响复元音和中 响复元音三类. (3)鼻元音:是由一个或两个元音加上一个鼻辅音构 成.其中由n构成的鼻母音称为舌尖前鼻音,由ng构成的鼻 母音称为舌根后鼻音. 2.元音在歌唱中的发音特点 (1)单元音在歌唱中的发音特点 “a ,e,i,0,u”是歌唱中的五个基本元音,在汉语 中还包含n元音.他们是歌唱发声的基础,他们发音的好坏 直接影响歌唱状态的完整性.这五个元音i—e—a—o—u音色由 明亮变黯淡,舌位由高到低排列,声音位置也是由前到后, 声音的闭合程度则是由紧到松. 所以”i”“e”母音最利于声带的闭合,挡气的功能比 较明显,容易获得明亮靠前的高位置声音:但是发音不当的 话就会出现声音发紧或者喉头上提的现象,因此在演唱这两 个母音的时候尽量要把声音立起来. 而”0”“u”母音的声音位置比较靠后,它有利于声音 的打开,使声音变得圆润,通畅.但是如果位置过于靠后就 会显得比较空洞,还会出现漏气和声音发虚的现象. “ a”母音是这五个元音中最难发的音,它要求发音的 相关部位和器官要控制在一个合适的位置,既不能太靠前也 不能太靠后,音色既不需要太亮也不需要太暗.所以古典意 大利美声唱法中特别强调a<t音的重要性.德国着名声乐教 育家丽莉雷曼说:”a母音最难唱,唱时要混上0,u否则声 音太白.如果a母音在整个音域都站住了,那么,发声的主 2.反对功利主义 印象乐派以古典乐派和烂漫乐派相反,所追求是艺术形 式的美,而且是不可代替的,所追求的是艺术式的美,而且 是不可代替的,对狭义的功利主义不感兴趣,印象乐派的艺 术表现不在于表现什么,而是艺术的创造. 四,现代音乐 现代音乐流派众多,形形色色,过去几十年,艺术思 潮,音乐风格,作曲技法所表现手段的变化十分迅速且频 繁,几乎是日新月异,层出不穷,主要有偶然音乐,电子音 乐,环境音乐,概念音乐等.俄国作曲家斯特拉文斯基是现 代音乐的重要代表之一,现代音乐中,变换着多种创造作曲 风格,充满着新的意识,新的观念.他的舞剧《春之祭》运 用了新的创作手法,不协和音,不对称的节奏,使听众领略 到一种新的感觉.美籍奥地利作曲家勋伯格发明了十二音乐 系作曲手法,美国作曲家凯奇是偶然音乐的创始者,他认为 音乐应该产生于听众同时存在瞬间,德国电子音乐实践大师 施托克豪森,用电子设备进行创作,采用自由的,随意的, 多变的,演奏手法. 进步的20世纪作曲家显然对旋律节奏表现力赋予优先地 位,在音乐的观念,结构组织,材料,发音体等方面最求一 种全新的面目,音乐的形式和发展主要是由于20世纪的多元 和极端个性化的影响而形成的,它往往带有强烈而鲜明的哲 理. 参考文献: 【1】茅原着.《未完成音乐美学》上海人民出版社,1998年 f2】刘兰编导.《外国音乐史讲授提纲》云南艺术学院音乐 系1994年印 41 音乐 要技巧困难就都克服了.” (2)复元音在歌唱中的发音特点 在复元音的发音中舌位,口腔的张开程度以及嘴型的变 化都是有一个单元音自然的过渡到另一个单元音的发音都是 逐渐变动的,不是跳动的,中间有过渡音,气流连贯,前后 母音之间形成一个整体.因此在唱复元音时要尽量不改变歌 唱的状态,要利用口腔和鼻腔的惯性完成歌唱.在演唱时过 度的速度要快,过程要短,不要出现明显的痕迹,要保证复 元音在发音上所具有的整体性,连贯性和准确性的特点. (3)鼻元音在歌唱中的发音特点 在歌唱中遇到鼻元音时,必须要保证它主要元音的音 响,音色充分发挥.也就是说鼻元音发音的特点是在元音发 出之后,气息不能中断,保持元音的状态再向辅音过渡.过 渡的时间一定要掌握好,不能太早也不能太晚.太早就会有 鼻音的音色,太晚了声音就会发直,位置上不去,使声音落 到口腔中显得暗淡.如《在那遥远的地方》中第一句,”在 那遥远的地方,有位好姑娘”.其中这个”方”字应该这么 唱:fa一…n,而不是唱成fan.也就是这个元音”a”要有 个过渡,并且保持它音色充分发挥出来. 二,辅音 发音时声道的某些部位受到压缩成阻碍后,使得气流在 口腔里转向,受阻或完全被阻挡所发出的音就叫辅音.辅音 要想发好,必须得到”唇,舌,牙,齿,喉”这”五音”的 密切配合. 按照辅音的发音部位可以将辅音分为以下几种:塞音, 擦音,边音以及气音,爆破音和鼻辅音. (1)塞音与歌唱 塞音:发音器官完全关闭,导致气流无法从口中发 出.塞音的形成有三个阶段: (a)封闭阶段:发音器官合在一起. (b)相持或压缩阶段:气流在关闭的器官内被压缩. (C)除阻阶段:形成阻碍的发音器官突然分开,空气 迅速释放. 如汉语中的b,P,d,t,g,k以及意大利语中的P,b, t,d,c,q,g都属于塞音. 了解了塞音在语音学上的发音规律,我们就会在歌唱中 有意识地控制好发声的状态: 在封闭阶段快速而有力; 在相持阶段保持口腔有足够的张力;. 在除阻阶段突然放松,以便利用发出辅音的瞬间放松下 巴打开状态,使辅音与元音相连接,做到有张有弛,松紧适 中. (2)擦音与歌唱 擦音:两个或多个发音器官接近,导致气流部分被阻, 产生气流的摩擦运动.这种听得见摩擦形成的音就叫擦音 @ .像汉语中的f,h,x,sh,r,S以及意大利语中的f,v, S,Sc等都属于擦音.要想唱好擦音,必须是在不影响歌唱 节奏的情况下适当延长擦音的时间和力度,直到刚好能听见 为止.它够产生一种特殊的声音效果,更好的表达人物的内 心情感.在歌曲《黄河怨》(词:光未然曲:冼星海中的 开头第一句”风啊你不要叫喊,云啊你不要呜咽”,其中这 个”风”字就可以用我们刚提到的发擦音的方法来唱,这是 主人公发自内心的被压迫,被侮辱的声音,在饥寒交迫中失 去亲人后发出微弱,缠绵,凄凉的呻吟. (3)边音与歌唱 边音:气流在口腔中部受阻,并且舌的,边或两边和上 额形成不完全的封闭.他的通道是一个接近开放的间隙,是 一 个不会产生摩擦的噪音.如汉语中的”l”和意大利语中 的l,gl属于边音.边音的发音只是舌尖的运动,所以在歌 唱时一定要唱的明快,清晰,不然就会有笨重之感. (4)气音与歌唱 “气音”是在喉咙中形成的,又叫”声门摩擦音”,用 【h】来表示.一般来说有多少个元音就有多少个不同的气 音,可以认为它是在歌唱中的字首出现的.它在歌唱的软起 音中应用普遍,能够使声音柔和,声音的状态流畅. (5)声门爆破音与歌唱 它也是在喉中形成,是由紧闭声门然后用元音爆破声门 发出,用【P】来表示.一般用在歌唱的硬起音中,在声音 大跳,情感强烈宣泄和长音的强收时用的比较多. (6)鼻辅音与歌唱 鼻辅音是用舌头抵着上臼齿,抬起软口盖发出的音响. 在唱的时候一定保持”位置高,声音亮,状态松”的特点. 这也是声乐教师训练高位置头声常用的办法. 三,音节 音节 是语音学的基本单位,也是听觉上最容易分辨的单位. 一 般来说一个汉字就是一个音节. 世界上任何一种声乐学派无一不是建立在本民族的音乐 语言基础之上并带上了本民族语言的浓厚特点.汉语属于单 音节语,也就是一字一音,又是表意性比较强的文字,因而 汉语歌唱最容易产生抑扬顿挫的美感效果.但是汉语音节的 结构复杂,同一个音节由于不同地区的发音差异会在歌唱中 造成语言不规范的诸多问题.因此在歌唱中了解汉字的的音 节结构及其各要素之间的关系是非常重要的. 汉语音节的特点主要体现在字头,字腹,字尾这三个方 面. 孚头的特点体现在着力部位,时值和状态三个方面:字 头的着力部位是”唇,齿,舌,牙,喉”这”五音”;字头 的时值要把握好分寸;字头的状态要保证”松,空,通”的特 点,即字头着力应立即放松,并保证适度的空间使气流通畅. 字腹是歌唱发声时声音最响亮,时值最长的一部分,也 是歌唱中最能发挥声音,最有表现力的一部分.由于在母音 中所占时值比较长,所以在歌唱中一定要做到音韵准确,共 鸣充分,特别要强调声音的圆润丰满,音色统一宏亮而富 有穿透力.在声音的延长中口型要保持本音不变形. 字尾是一个字的结束部分,它占有的时间虽然不长,但 却要在气息的控制下掌握好轻重分寸,做到恰到好处,才能 使一个字吐得清晰,完整.. 注释: ?胡壮麟.《语言学教程》,北京大学出版社,2002 ?郑茂平.《声乐语音学》,上海音乐出版社2006 ?胡壮麟.《语言学教程》,北京大学出娘社,2002 ?胡壮麟.《语言学教程》,北京大学出版社,2002