中班雪花片游戏教案中班雪花片游戏教案
一、活动目标:
1、观察感知物体的特征,尝试按自己的标准给物体分类。
2、能大胆地表述自己的分类方法。
二、活动准备:
大小、形状、颜色不同的雪花插片(两种形状、两个大小、两种颜色差异),每人一份
三、活动过程:
1、感知雪花片的特征,尝试将雪花片分成两份。
?教师:看看小朋友的面前有什么,有哪些雪花片,它们有什么不同,
?鼓励幼儿先和同伴讲讲自己的发现,再请部分幼儿说出雪花片形状、大小、颜色不同。
?教师:雪花片要回家了,一样的雪花片要住在一起。想一想,哪些雪花片可以住在一起呢,请你试...
中班雪花片游戏教案
一、活动目标:
1、观察感知物体的特征,尝试按自己的
给物体分类。
2、能大胆地
述自己的分类方法。
二、活动准备:
大小、形状、颜色不同的雪花插片(两种形状、两个大小、两种颜色差异),每人一份
三、活动过程:
1、感知雪花片的特征,尝试将雪花片分成两份。
?教师:看看小朋友的面前有什么,有哪些雪花片,它们有什么不同,
?鼓励幼儿先和同伴讲讲自己的发现,再请部分幼儿说出雪花片形状、大小、颜色不同。
?教师:雪花片要回家了,一样的雪花片要住在一起。想一想,哪些雪花片可以住在一起呢,请你试着分一分。?幼儿自己动手操作,尝试按自己确定的分类标准吧雪花片分成两份。
2、交流不同的分类方法。
?教师:有哪位小朋友愿意把自己分好的雪花片拿上来给大家看,说一说你是怎么分类的,
?引导其他幼儿观察分来后的两份雪花片,有错误时讨论
并进行调整。
?鼓励使用不同分类方法的幼儿大胆的在集体中讲述自己的分类方法和结果。
?师生共同
分雪花片的不同方法,感受多角度分类。
3、尝试用各种方法再次将雪花片分成两份。
?鼓励全体幼儿穷尽所以办法,讲雪花片分成两份。?分好后请同伴之间讲一讲自己按什么标准分类的,每种雪花片各几片。
1
中班雪花片游戏教案
一、活动目标:
1、观察感知物体的特征,尝试按自己的标准给物体分类。
2、能大胆地表述自己的分类方法。
二、活动准备:
大小、形状、颜色不同的雪花插片(两种形状、两个大小、两种颜色差异),每人一份
三、活动过程:
1、感知雪花片的特征,尝试将雪花片分成两份。
?教师:看看小朋友的面前有什么,有哪些雪花片,它们有什么不同,
?鼓励幼儿先和同伴讲讲自己的发现,再请部分幼儿说出雪花片形状、大小、颜色不同。
?教师:雪花片要回家了,一样的雪花片要住在一起。想一想,哪些雪花片可以住在一起呢,请你试着分一分。?幼儿自己动手操作,尝试按自己确定的分类标准吧雪花片分成两份。
2、交流不同的分类方法。
?教师:有哪位小朋友愿意把自己分好的雪花片拿上来给大家看,说一说你是怎么分类的,
?引导其他幼儿观察分来后的两份雪花片,有错误时讨论
并进行调整。
?鼓励使用不同分类方法的幼儿大胆的在集体中讲述自己的分类方法和结果。
?师生共同总结分雪花片的不同方法,感受多角度分类。
3、尝试用各种方法再次将雪花片分成两份。
?鼓励全体幼儿穷尽所以办法,讲雪花片分成两份。?分好后请同伴之间讲一讲自己按什么标准分类的,每种雪花片各几片。
2
本文档为【中班雪花片游戏教案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。