我家住在大海边_843555

#一#语文上册第六单元 我家住在大海边 一语 李娟红 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。熟读诗歌，感受诗歌的音韵美;体会 大海的美丽富饶，培养学生热爱大海的感情。 2、认读生字“住 边 亮 湾 条 打 位 爷 他 故 事 完”12个。 3、复习汉语拼音，能借助拼音极其它方法识字。 教学重点: 1、 认读生字“住 边 亮 湾 条 打 位 爷 他 故 事 完”12个。 2、 通过生字的学习，积累识字方法。 教学难点: 学习新笔画“提”和新偏旁“提手旁” 教学准备: 教学过程: 一、目标引领 (一)创设情境 1、同学们，你们见过大海吗,谁来说说大还是什么样子的,(指名回答)丁丁的家乡就在美丽的海边，今天我们就去他的家乡看看，你们愿意吗, 2、揭示课题，并认读生字“住”。( 你还知道哪些单人旁的字,) (二)认定目标 1、认读生字“住 边 亮 湾 条 打 位 爷 他 故 事 完”12个。 2、能正确、流利的朗读课文。 3、能正确书写生字住、打、位，并认识新笔画“提”和偏旁“提手旁”。 二、互动交流 (一)初学交流 1、教师放歌谣录音，学生边看图，边听录音。请同学们看大屏幕上的图，小耳朵竖起来听听丁丁是怎么介绍他的家乡的, 2、学生自读课文，要求:请同学们指读课文，遇到不认识的生字画出来可以问同桌或者老师。 3、指名读课文，师生进行评价。 他们读的怎么样,好在哪里, 4、教师范读课文，学生进行评价。 老师是怎么读的, 5、分组比赛朗读课文。 (二)随文识字词 1、在课文中，丁丁告诉了我们大海边有什么呀,(学生回答，教师随机出示词语卡片，学生认读。) 月亮湾 打渔船 老爷爷 故事 说不完 2、出示生字卡片，指导学生认读生字。 住 边 亮 湾 条 打 位 爷 他 故 事 完 3、进行摘星星认字游戏。 (三)指导写字。 重点:1、认识单人旁和提手旁，并认识新笔画“提”。 2、掌握笔顺，教师巡视指导。 三、拓展提升 找朋友 。 住 海 故 打 一 写 爷 事 渔 完 在 边 爷 位