[教学研究]人教版小学数学二年级上判断题

[教学研究]人教版数学二年级上判断题 二年级上判断题 1. 任何物体的面都有角。() 17. 4×5和5×4都可以用口诀四五二十计算。() 2. 黑板上的直角和三角板上的直角一样大。() 18. 5×3表示3个5或5个3相加。() 3. 用放大镜看角，这个角就变大了。() 19. 黑板边、圆桌边都可以看成线段。() 4. 从一点出发，只能画一个角。()20. 1米长的彩带比100厘米长的彩带短。() 5. 3个6写成乘法算式是3，6。() 21. 直角不是角。()6. 一个因数是2，另一个因数是5，积是7。() 22. 钟面上3时时，分针与时针组成的角是直角。() 7. 6，6和6×2的得数相同。() 8. 求几个加数的和用乘法计算比较简便。()23. 长方形和正方形都只有2条对称轴。() 9. 4×6和3×6的积，都比20要大。() 24. 测量物体的长度，最好用米做单位。() 10. 由两条直线组成的图形一定是角。() 11. 角的两边画得越长，角就越大。() 25. 用厘米作单位测量的物体的长度总比用米作单位测量的物12. 每句乘法口诀都能写出两个乘法算式。()体短。() 26. 长方形和正方形都是由四条线段围成的都有四个直角。() 13. 1米长的铁丝比100厘米长的绳子要短。() 27. 长方形和正方形都有四条对称轴。() 14. 小丽身高1米30厘米。() 28. 桌面上的直角比教室地面上的直角小。() 15. 7×6=42，读作六七四十二。() 16. 6，6，6，6，5=6×5() 29. 6，6写出乘法算式是6×6。() 30. 8，4，4可以改写成8×2。() 44. 三个小朋友见面握手，每两个互相握一次手，一共要握6次31. 6个3相加可以写成6，3。() 手。() 32. 两个因数都是3，积是6。() 45. 圆只有4条对称轴。() 33. 小红左手拿笔，右手拿书，镜子里的她也是左手拿笔，右手46. 学校跑道长200厘米。() 拿书。() 47. 用0、1、2摆两位数，这样的两位数有6个。() 34. 三个同学下棋，每两个下一盘，三人一共下6盘。() 48. 6个5的和比5个5的和多5。() 35. 7，7，7，5可以用7×4,2来计算。()49. 不同三角板上的直角都一样大。() 50. 两个数的和一定比这两个数都大。() 36. 两个因数都是8，结果是16。() 51. 小刚左手拿，右手拿;镜子里的他也是左手拿，右 13737. 用?、?、?这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。()手拿。() 52. 笔算加、减法都要把相同数位对齐。()38. 红领巾有3条对称轴。() 39. 圆有无数条对称轴。() 53. 比58多12的数是60。() 40. 左边的直角比右边的直角大。() 54. 被减数是25，减数是16，差是41。() 41. 9时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。()55. 三十几加四十几的结果可能是七十几也可能是八十几。() 42. 几个数相加，可以改写成乘法算式。()56. 角的两条边越长，这个角就越大。() 57. 所有的直角都一样大。() 43. 求8的4倍是多少，就是求8加4的和是多少。()58. 用放大镜看一个角，这个角变大了。() 59. 角有很多种，有的比直角大，有的比直角小。() 74. 每两个队进行一次比赛，4个队参加比赛一共要比6场。() 60. 2×3=2，2，2() 61. 8个6相加，算式是8，6。() 75. 小明参加朗诵比赛，他和每个选手都握一次手，一共握了1562. 在乘法算式中，乘的结果叫做和。() 次手。这次比赛的一共有15人。() 63. 4乘6，算式是4×6或6×4。()76. 妈妈有4件上衣，5条裤子，一共有9种不同的穿法。() 64. 桌面上的直角比较是地面上的直角小。() 77. 2米比1米9厘米短。() 65. 有三个角的图形一定是三角形。() 78. 小明高86厘米，小红高78厘米。小晴比小明矮，比小红高。66. 直角不是角。() 小晴可能高80厘米。() 67. 6×5，4的结果与6×6,2的结果相同。()79. 在乘法算式中，积一定比两个因数都大。() 68. 6，6写成乘法算式是6×6。()80. 长方形是对称图形，有2条对称轴。() 69. 计算2×5和5×2用的是同一句口诀。() 81. 3个小朋友每两个人跳一次舞，一共要跳6次。() 70. 9，9，9,7可以写成9×3，7，9×4,2。() 82. 角有一个顶点，两条边。() 71. 求9的3倍是多少，列式为:9，3=12。()83. 线段有两个端点。() 84. 是一条线段。() 72. 分钟走一大格是5分钟，走8大格是40分钟。()85. 线段很长很长的，不能量出长度。() 86. 线段可以弯曲。() 73. 求7的5倍是多少也就是求7个5是多少。()87. 线段不能量出长度。() 88. 线段一定是直的。() 106. 黑板上的直角与三角尺上的直角同样大。() 89. 右图中，一共有3条线段。 () 107. 直角是角中最大的角。() 108. 30厘米，6米=36厘米() 90. 一根电线杆高约10厘米。() 91. 直尺上刻度从1到6，长度是6厘米。()109. 6，6表示6个2连加。() 110. 笔算加、减法时，相同数位要对齐。() 92. 正方形是由4条线段围成的。() 93. “亚洲飞人”刘翔的身高是12米。() 111. 在笔算减法中，如果个位上的数不够减就从十位退1。() 94. 成人的手掌宽约1厘米。() 95. 小强一步能走65米。() 112. 5个6相加的和是11。() 96. 一个铅笔盒长约10米。()113. 饲养小组有白兔20只，黑兔再添上5只就和白兔一样多了，97. 米和厘米都是长度单位。() 黑兔有多少只,列式:20，5=25() 98. 100厘米和1米一样长。()114. 最大的两位数与最大的一位数相差90。() 99. 大象的身高是4厘米。() 100. 一支粉笔约长6米。() 115. 乘法是加法的简便计算。() 101. 角的大小与两条边的不同方向有关系。()116. 5，5与5×5表示的意义相同。() 117. 5个5相加，算式可以写成5，5，5，5，5，也可以写成5102. 有一个顶点的图形都是角。() ×5。() 103. 一个点和两条线段就可以组成一个角。()118. 2个3相加列式是2×3，3个2相加列式也是2×3。() 104. 直角没有顶点。()119. 一个因数是4，另一个因数是6，写成算式4，6=10。() 105. 所有的直角都相等。() 120. 2，3×5=5×5() 二年级上判断题 1. 任何物体的表面都有角。(×) 16. 6，6，6，6，5=6×5(×) 2. 黑板上的直角和三角板上的直角一样大。(?)17. 4×5和5×4都可以用口诀四五二十计算。(?) 3. 用放大镜看角，这个角就变大了。(×)18. 5×3表示3个5或5个3相加。(?) 4. 从一点出发，只能画一个角。(×) 19. 黑板边、圆桌边都可以看成线段。(×) 5. 3个6写成乘法算式是3，6。(×) 20. 1米长的彩带比100厘米长的彩带短。(×) 6. 一个因数是2，另一个因数是5，积是7。(×) 21. 直角不是角。(×) 7. 6，6和6×2的得数相同。(?) 22. 钟面上3时时，分针与时针组成的角是直角。(?) 8. 求几个加数的和用乘法计算比较简便。(×) 23. 长方形和正方形都只有2条对称轴。(×) 9. 4×6和3×6的积，都比20要大。(×) 10. 由两条直线组成的图形一定是角。(×) 24. 测量物体的长度，最好用米做单位。(×) 11. 角的两边画得越长，角就越大。(×) 12. 每句乘法口诀都能写出两个乘法算式。(×)25. 用厘米作单位测量的物体的长度总比用米作单位测量的物 体短。(×) 13. 1米长的铁丝比100厘米长的绳子要短。(×)26. 长方形和正方形都是由四条线段围成的都有四个直角。(?) 14. 小丽身高1米30厘米。(?)27. 长方形和正方形都有四条对称轴。(×) 15. 7×6=42，读作六七四十二。(×) 28. 桌面上的直角比教室地面上的直角小。(×) 43. 求8的4倍是多少，就是求8加4的和是多少。(×) 29. 6，6写出乘法算式是6×6。(×) 30. 8，4，4可以改写成8×2。(?) 44. 三个小朋友见面握手，每两个互相握一次手，一共要握6次31. 6个3相加可以写成6，3。(×) 手。(×) 32. 两个因数都是3，积是6。(×) 45. 圆只有4条对称轴。(×) 33. 小红左手拿笔，右手拿书，镜子里的她也是左手拿笔，右手46. 学校跑道长200厘米。(×) 拿书。(×) 47. 用0、1、2摆两位数，这样的两位数有6个。(×) 34. 三个同学下棋，每两个下一盘，三人一共下6盘。(×) 48. 6个5的和比5个5的和多5。(?) 35. 7，7，7，5可以用7×4,2来计算。(?)49. 不同三角板上的直角都一样大。(?) ) 50. 两个数的和一定比这两个数都大。(×36. 两个因数都是8，结果是16。(×) 51. 小刚左手拿，右手拿;镜子里的他也是左手拿，右 13737. 用?、?、?这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。(?)手拿。(×) 52. 笔算加、减法都要把相同数位对齐。(?)38. 红领巾有3条对称轴。(×) 39. 圆有无数条对称轴。(?) 53. 比58多12的数是60。(×) 40. 左边的直角比右边的直角大。(×) 54. 被减数是25，减数是16，差是41。(×) 41. 9时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。(?)55. 三十几加四十几的结果可能是七十几也可能是八十几。(?) 42. 几个数相加，可以改写成乘法算式。(×)56. 角的两条边越长，这个角就越大。(×) 57. 所有的直角都一样大。(?) 58. 用放大镜看一个角，这个角变大了。(×) 73. 求7的5倍是多少也就是求7个5是多少。(×) 59. 角有很多种，有的比直角大，有的比直角小。(?) 74. 每两个队进行一次比赛，4个队参加比赛一共要比6场。(?) 60. 2×3=2，2，2(?) 61. 8个6相加，算式是8，6。(×) 75. 小明参加朗诵比赛，他和每个选手都握一次手，一共握了1562. 在乘法算式中，乘的结果叫做和。(×) 次手。这次比赛的一共有15人。(×) 63. 4乘6，算式是4×6或6×4。(×) 76. 妈妈有4件上衣，5条裤子，一共有9种不同的穿法。(×) 64. 桌面上的直角比较是地面上的直角小。(×) 77. 2米比1米9厘米短。(×) 有三个角的图形一定是三角形。(×) 65. 78. 小明高86厘米，小红高78厘米。小晴比小明矮，比小红高。66. 直角不是角。(×) 小晴可能高80厘米。(?) 67. 6×5，4的结果与6×6,2的结果相同。(?)79. 在乘法算式中，积一定比两个因数都大。(×) 68. 6，6写成乘法算式是6×6。(×) 80. 长方形是对称图形，有2条对称轴。(?) 69. 计算2×5和5×2用的是同一句口诀。(?) 81. 3个小朋友每两个人跳一次舞，一共要跳6次。(×) 70. 9，9，9,7可以写成9×3，7，9×4,2。(?) 82. 角有一个顶点，两条边。(?) 71. 求9的3倍是多少，列式为:9，3=12。(×)83. 线段有两个端点。(?) 84. 是一条线段。(×) 72. 分钟走一大格是5分钟，走8大格是40分钟。(?)85. 线段很长很长的，不能量出长度。(×) 86. 线段可以弯曲。(×) 104. 直角没有顶点。(×) 87. 线段不能量出长度。(×) 105. 所有的直角都相等。(?) 88. 线段一定是直的。(?) 106. 黑板上的直角与三角尺上的直角同样大。(?) 89. 右图中，一共有3条线段。 (×) 107. 直角是角中最大的角。(×) 108. 30厘米，6米=36厘米(?)90. 一根电线杆高约10厘米。(×) 91. 直尺上刻度从1到6，长度是6厘米。(×)109. 6，6表示6个2连加。(×) 110. 笔算加、减法时，相同数位要对齐。(?) 92. 正方形是由4条线段围成的。(?) 93. “亚洲飞人”刘翔的身高是12米。(×) 111. 在笔算减法中，如果个位上的数不够减就从十位退1。(?) 94. 成人的手掌宽约1厘米。(×) 95. 小强一步能走65米。(×) 112. 5个6相加的和是11。(?) 96. 一个铅笔盒长约10米。(×)113. 饲养小组有白兔20只，黑兔再添上5只就和白兔一样多了， 黑兔有多少只,列式:20，5=25(?)97. 米和厘米都是长度单位。(?) 98. 100厘米和1米一样长。(?) 114. 最大的两位数与最大的一位数相差90。(?) 99. 大象的身高是4厘米。(×) 100. 一支粉笔约长6米。(×) 115. 乘法是加法的简便计算。(?) 101. 角的大小与两条边的不同方向有关系。(×)116. 5，5与5×5表示的意义相同。(×) 117. 5个5相加，算式写成5，5，5，5，5，也可写成5×5。(?) 102. 有一个顶点的图形都是角。(×) 103. 一个点和两条线段就可以组成一个角。(×)118. 2个3相加列式是2×3，3个2相加列式也是2×3。(?) 119. 一个因数是4，另一个因数是6，写成算式4，6=10。(×) 120. 2，3×5=5×5(×)