主题沐浴书海,香溢校园(精)

沐浴书海，香溢校园 ——温州滨海学校第二届“读书节”活动 一、 活动目的 1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。 4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。 5、在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成 6、通过活动，促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展。 二、活动主题、口号 主题：“沐浴书海，香溢校园” 口号：“我读书、我快乐、我成长” 三、活动对象 全校师生 四、活动时间 2010年12月1日～2010年12月31日 五、活动内容及安排 第一阶段：启动阶段（12月1日～12月31日） 1、启动仪式 ①举行“读书节”开幕式. ②明确本届读书活动主题，活动口号。 ③倡导师生、亲子共读。 2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 校园方面： （1）制作立板宣传标语（放于学校入口处、一楼楼梯口等） 1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 3、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 4、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。 5、多读一卷书，多添一缕香。 6、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 7、留一点时间给读书、多一点空闲给思考。 8、遨游书海，与大师对话，为精神打底；呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。 9、益智明理——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。 （2）校园挂条幅。 “我读书、我快乐、我成长” “腹有诗书气自华，最是书香能致远。” （3）早上7:40到7:55以及中午11:30到12：10分播放《弟子规》《论语》《古诗新唱》等朗诵和乐曲。        内容选择负责人：陈盈 (4)给家长发放一封信。负责人：叶丽芝 班级方面： 1、 设立班级读书角。 2、 师生共同设计班级读书口号贴于班级，激励学生。 3、组建班级读书俱乐部。各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园” “我的推荐”这样的栏目 第二阶段：活动阶段(12月3----12月29日) 教师读书系列活动一：开一节班级读书会 负责人：蓝婷婷        时间：12月7日 教师读书系列活动二：“班级读书会”参与性互动培训 邀请区域内知名的老师来校，为老师们进行培训，进而拓宽教师对班级读书会的理解。 时间：12月中下旬            负责人：教师发展处 教师读书系列活动三：“书香引领成长”读书心得评比 积极争做有根的教师，着眼于人文素养的丰厚和精神境界的提升，阅读教育名著和文学名著，并通过读书心得的撰写，浸润书香，加深感悟。 时间：12月24日      负责人：毛文川 教师读书系列活动四：教师“好书助我发展”读书论坛 时间：12月28日        负责人： 汪超群 学生读书系列活动一：书画长廊——诗文绘画评选 低年级（1-2年级）：各班自行进行“诗文绘画”评选活动。可题写小诗或感言，美化装饰。每班选出五幅作品参加年段评比。 时间：12月17日                负责人：应淑萍  学生读书系列活动二：书页飘香——读书小报评选 中、高年级：各班自行进行“读书主题的优秀读书手抄报” 评选活动。将阅读过程中的优秀诗文、精彩文段、名人名言、优美词句等摘录下来，制作成精美的读书读书小抄报，各班选出五份参加学校的评比活动。 时间：12月27日            负责人：王奎  学生读书系列活动三：漫步书林——读书笔记展评 高年级和初中组：各班进行读书心得交流会。要求学生把读书时的感想、体会、等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。每班选出五篇优秀读书心得参加学校的展评活动。 时间：12月24日          负责人：陈亦珠  学生读书系列活动四：故事乐园——讲故事比赛 低中年级：在班级内组织讲故事比赛，班级推荐一名优秀学生参加段级比赛。 时间：12月17日      负责人：齐红红 学生读书系列活动五：品味书签——书签设计评选 1、 中年级：各班可利用美术课结合读书主题进行书签设计比赛。要求在书签上写上经典读书格言。 时间：12月15日        负责：潘晴 学生读书系列活动六：笔抒我情——“读写杯”作文竞赛 初中组：在班级内开展“我最喜爱（向往）的书籍”征文比赛，选出优秀的文章参加初中组评选。活动期间，文学社成员也会带领班级成员，分时间段到5楼图书馆选择自己喜欢的图书，分为小学组（4-6）和初中组。 时间：12月27日      负责人：周旭升和陈禹啸 学生读书系列活动七：“书香童年 精彩人生”系列文化讲座 1、1—4年级“童话世界”主题讲座（学生代表和感兴趣的学生参加） 时间：12月16日中午          负责人：郑雪君 2、5—9年级“励志“主题讲座（学生代表和感兴趣的学生参加） 时间：12月22日中午          负责人：蓝婷婷 学生读书系列活动八：诗韵飘香——经典古诗词考级 1、新增9-12级，考级篇目的选择负责人：陈思文 2、各班在晨间、午间及语文课前2分钟经典诵读活动（每天至少20分钟），通过诵读经典诗词和美文，营造朗朗乾坤，琅琅书声的校园文化氛围。同时继续开展古诗考级活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧！读书节即将结束时评选经典诵读小博士 时间：12月下旬      负责人：语文老师. 学生读书系列活动九：读书交流会 1.、分年级共读一本书，由文学社成员组织读书交流会，形式为各班学生代表参加。 2、文学社好书推荐，由文学社成员自选书本，介绍书本以及读书心得。让感兴趣的学生自主参加读书活动。 时间：12月下旬        负责人：陈禹啸 （注：以上活动各班级要留下图片和相关的文字资料） 活动建议： 1．组建班级图书角，利用午间开展班级导读活动，充分发挥图书角作用。 2、根据不同年级学生的阅读能力制定各年级学生推荐阅读的书目。 3、教师每两周自定一节课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。班级可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。 第三阶段，评比、闭幕式(12月30—12月31日) 1、评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。） 2、表彰优秀征文、优秀书签制作者、优秀手抄报编辑者等，获奖者的作品在闭幕式展版上展出。 3、表彰“书香班级”、“经典诵读优秀班级”。 4 、闭幕式暨元旦游园活动。 摄影:陈禹啸    陈浮 附件一: 各项活动评委安排表 序号 活动类型 评委名单 参评时间 1 书画长廊——诗文绘画评选 潘晴 王奎 12月17日 2 书页飘香——读书小报评选 叶放放 潘晴 12月27日 3 漫步书林——读书笔记展评 叶丽芝 潘晴 12月24日 4 故事乐园——讲故事比赛 毛文川 汪超群 齐红红 严秋平 12月17日 5 品味书签——书签设计评选 王奎 叶放放 12月15日 6 笔抒我情——“读写杯”作文竞赛 陈亦珠 潘力行 冯晓芙 12月27日 7 诗韵飘香——经典古诗词考级 语文组教师 12月下旬         附件二：开幕式活动流程： 1、 校长致开幕词 2、 学生代表宣读倡议书 3、节目表演内容如下： 序号 节目 负责人 1 三字经 李秀青 2 小红帽 林莉莉 3 古诗 冯晓芙 4 倡议演讲 潘力行 5 词的吟唱 任东佩 6 名著《西游记》 依依、温娴 7 古课堂 陈禹啸 8 好书推荐 婷婷、苗苗 9 小主持人 严秋平