任期述职报告

任期述职报告 (2005年—2007年) ——人力资源部长罗杰 现将履职中轻对外公司人力资源部长三年来的情况，述职如下: 一、履行岗位职责，完成的主要工作情况 人力资源部门作为公司主要职能部门之一，在整个公司工作中担负着重要责任，是公司经营战略实现的重要保障。作为部门负责人，自上任初始，自己对担负的岗位责任、工作重点、目标有比较清醒的认识，对公司人力资源的整体工作确定了明确的工作目标和思路，第一，围绕公司经营战略重点的实现开展工作，为业务发展提供人力资源的保障;第二，围绕在确保组织体系的有效运行同时，不断提高运行效 1 率和质量，发挥人力资源的制度保障作用;第三，围绕进一步贯彻落实以人为本的管理思想，在建立和完善激励机制的同时，不断改善职工薪酬福利待遇水平，实现企业和员工共发展。三年来，围绕以上工作目标，根据公司整体工作安排，有计划、有步骤的开展了相关工作: (一)完成了公司业务体制、组织机构的调整改革工作 中轻公司的体制是由机关行政体制转变而来的，经过二十多年的经营发展，逐渐形成了一套业务体制形式和组织管理模式，有好的、成功的做法，也存在现实矛盾和实际问，需要进行系统的总结和调整改革。从2004年下半年开始，围绕这项中心任务开展了工作: 1、进行了业务体制、组织机构调研，按照事实求是、客观公正 的原则，采取听取意见、访谈了解、问卷调查等方式，对公司近一段时期以来的情况进行了全面、系统、客观的调查分析，全面总结了以往的经验，分析了存在的问题和需要解决的矛盾，提出了相关的解决建议，形成了《业务重组、组织机构调整、人员配置调研报告》。 2 2、在充分论证、调研的基础上，结合公司面临的形势和发展要求，起草了《业务重组、组织机构调整、人员配置》，提交公司办公会审议批准，完成了公司经营管理过程中的一次重大变革。 3、根据调整方案的具体要求，组织实施工作，全面修订了各岗位的《职位说明书》，修改完善了公司《竞争上岗办法》并组织了全员竞争上岗工作。 通过上述工作，初步为公司的业务发展建立起了一套符合实际需要的业务体制和组织管理模式，通过三年来的实际运行，公司业务板块已经比较清晰，业务流程基本固化，成本管理、预算管理、绩效管理、竞争上岗等一系列管理理念已经深入人心，调整改革基本满足了实际的需要，达到了预期的目标。 (二)完善绩效考核体系，细化奖惩激励机制，建立与此相应的薪酬体系。 2002年经过咨询公司的设计，公司初步建立和实行了绩效考核体系，是中央企业中比较早实现现代管理办法的企业之 3 一。由于管理理念和现实体制存在差距，体制设计在实际中有待磨合，实际效果没有达到预期的目的。为此，对原有的绩效考核体系进行后续的修改、补充、完善、调整工作，成为人力资源部门的主要任务，并贯穿在我 任期的全过程。 1、对最初的绩效考核办法进行了全面修改，对考核内容、指标量表、考核权重等进行了重新设计，使之更加符合公司业务的实际情况，考核的结果尽量科学合理。不断细化考核办法，充分结合业务的实际状况制定奖惩办法。 2、注意充分运用绩效考核的成果，在人力资源管理中贯彻“业绩优先、效率优先，兼顾公平”的原则，通过员工的职务调整、薪酬兑现、奖励评优等正常制度的建立，落实了绩效考核的管理目标。几年来，公司员工实现了岗位、薪酬的能上能下，评优制度的基本建立，发挥了实际效果。 3、通过努力，实现了由机关行政工资制度向企业薪酬制度的转换，取消了行政色彩浓重的工龄司龄工资，归并工资种类，简化工资结构，建立了以工作业绩为基础“岗位绩效工资”制度，从制度上为体现员工薪酬随业绩的提高提供了可 4 能。 经过不断的修改、细化、充实，任期内，在公司基本建立健全了以《绩效考核制度》、《绩效奖惩制度》、《薪资制度》为核心内容的完整体系，初步形成了具有中轻公司特色、实际可行的考核模式。 (三)创新工作机制，拓宽人才录用渠道，人员选聘程序，构建公司人才保障体系。 公司近几年的业务发展迅速，人才的需求量较大，如何在较短的时间内为业务选聘到符合要求的人才，人力资源部门面临的压力很大，按照以往传统的人事管理办法已经不能适应需要，唯有开拓思路， 进行制度创新，方式创新才有出路。为此，我在思想上首先建立转变观念，按照市场化选人的要求，逐步建立渠道多样、范围广泛、管理灵活的选人、用人机制，在可能的情况下，为业务选聘到符合要求的人才。三年来，每年收到的应聘简历都在1000人次以上，笔试面试人员达几十上百人次，实际录用人员30人左右。在广泛选择、重点录用的同时，对不同类型人员进行分类管理，实行公司录用、项目录用，长 5 期录用、短期聘用相结合方式，并且在录用程序上严格把关，提高用人质量，力求做到严格筛选、合理使用、有进有出，适时出台了《公司人员招聘、录用管理办法》。 (四)完善员工教育培训体系建设，加强培训计划的实施。 鉴于提高员工素质、提升职工队伍整体质量，对公司长远发展增强企业的核心竞争力所起到的基础作用，因此，加完善员工教育培训体系，监督落实员工教育培训计划工作，一直是自己任期工作的重点之一。在制度建设方面，在对原有体系制度进行完善充实的基础上，重点抓了培训计划的组织实施，每年根据公司业务的不同重点，制定切实可行的培训计划，结合全员培训的进行，重点开展围绕新业务而进行的专项业务培训，比如工程承包、贸易实操、法律知识等培训，对不同层次的人员分别进行有针对性的培训，公司每年进行高层管理、中层管理培训、全员教育等培训工作，年度员工受训率都在80%以上。在培训方式上，结合公司员工的特点，引进先进培训形式，比如，员工拓展训练等，力求使培训工作既实现了公司的意图，又易于被接受，07年又根据业务特点，建立了公司“网络培训中心”，充分 利用网络技术平台，使培训工作专业化、系统化、有针对性。 6 (五)不断完善职工保险福利制度，完成企业年金实施计划。 公司业务发展，效益水平的提高，为完善职工福利保险制度、改善待遇水平提供了可能。三年来，根据国家的政策要求和公司实际可能，重点完善了公司员工的各项社会保险制度建设，在增加员工失业保险、生育保险工伤保险的同时，05年又制定了职工医疗保险实施计划，这项工作由于体制变化较大，职工面临承受力问题，在工作中，自己注意充分听取意见，耐心细致的开展宣传工作，对政策问题充分解释说明，使制度转换顺利完成。员工的保险待遇由三险增加到五险，实现了社会保险全面覆盖。与此同时，在国家政策规定的范围内，拓宽思路，积极探索建立有公司特点的员工福利保障制度，实行了职工医疗补贴制度，根据新政策制定职工休假办法等，从2006年下半年开始，着手准备企业年金的实施计划，这项制度对职工长远福利保障、养老保障具有深远意义，但其申请和实施的艰难性也较大，通过不懈的努力，积极的开展工作，终于在2007年底如期完成，兑现了自己在竞聘上岗时的承诺。 (六)加强外事管理工作，规范管理流程，监督制度的严格执行，顺利完成对业务工作的保障任务。 作为兼任外事办公室主任岗位，自己深知责任重大，外事无 7 小事，即要严格的执行国家规定的相关政策，又要处理实际业务中的具体要求，加之近几年送签政策变化较大，各种情况复杂多变，在工作中时常有“如履薄冰”的感觉，对此，在实际中采取了一些切实可行的办 篇二:三年任期述职报告 三年任期述职报告 就任容山中学副校长一届三年，现对这个职务做一个述职报告。报告分“引、德、能、勤、绩、廉、 短、感”八个部分。 一、引——引言 2005至2008三年，我敢说，是容山中学办学历史上最耀眼的三年。在吴剑平校长的带领下，我和我们这一届领导班子，行政成员，全体教师一起，见证并亲历了容山中学飞速提升、跨越发展的光辉历程。我很幸运，没有错过这个令人骄傲、自豪的历史时期。我在三年前的一次家长会上说过:能够亲历并为容山中学通过国家级示范高中尽自己的绵薄之力，所有教师、家长和在校学生，都“与有荣焉”。容山的这三年， 8 是奋斗的三年，是进取的三年，也是成就的三年。良好的德育局面和校风，连年丰收的高考，国家示范高中的初评和终评，省教学水平的高分通过，宿舍、运动场等硬件的改善，国家高考考场工作的精心组织，数十项荣誉的获得，无不凝聚着全体教师的智慧和汗水。我们没有辜负上级教育行政部门、街道党委的期望和重托，履行了自己的职责，完成了任职的使命。我“任逢其时”，凭一浆之力，享全船之功，心中 充满无限感激。 二、德——德操 德操是人安身立命的基石。但是，评价一个人的德操，是一件困难的事情;要认清自己，更不是一件容易的事情。翻开《论语》，我们感受先哲以及先哲所处的时代，人性的妍媸美丑就如同亲见。两千年以降，人性也没有多大的改变。现代社会甚为复杂，人性多重本属正常，谁能说自己毫无自私自利之心,谁又能说他人没有悲天悯世之怀,只不过我们总是能用高尚的重负镇压住卑劣，显出我们足以为人师表的 一面。 9 作为党员，我认为我的政治立场、思想道德、世界观、人生观、国家观念、社会制度观念、民族观念等，这些政治层面的东西，基本符合党性要求，经得起一个平凡人可能遭遇到的名利得失的考验。从教二十年来，始终保持着对党的信任、对国家的忠诚、对社会制度的热爱、对改革开放政策的拥护、对教育 事业的专心。 为人处事，宽容为怀，尊重为本，克己为礼，和谐为贵。孔子说:躬自厚而薄责于人。自厚，就是要不断加强自己的修养;薄责，就是对他人宽容。我用以自勉。在行政领导这个角色上，我坚持做到如下几点:讲党性，顾大局，求团结，维护领导班子的形象和容山中学的形象。不沽名，不逐利，不争权。低调做人，中调做事，基本不吟高调。不拉帮，不结派，不虚为(作为)，少虚言，对属下一视同仁，表里 如一。 三、能——能力 德高为师，学高为范。能力的培养，首先靠学习。几年来， 10 学习不曾废弃，研究没有停止。曾两度带职进修(本、硕)，三项科研主持(分层教学课题、德育活动课课题、宿舍文化课题)，养成了喜欢看书，长于思考的习惯。但是，作为教师，特别是行政领导，仅仅“学高”是不够的，还需要具备各方面的综合素质。这些素质包括:组织能力、管理能力、协调能力、说服能力、良好的思维品质、准确的预见、判断、解决问题的能力等等。这些能力，在我的禀赋之中，自己觉得还略有所长。再加上四年级长、六年行 政的经历，虽不能说是“日有所进”，“月有所获”，至少没有让自己退步。一些社会活动和业余爱好，如主持街道文化站文学沙龙、文艺晚会、经常写作等等，对于综合素质的提高，也起到了一定的作用。凭着经验和勤勉，我的教育教学能力、组织管理能力、科研能力、社会活动能力，有了较大的提高。觉得努力之下， 还能够胜任自己的工作。 “陈力就列，不能者止。”古人的告诫常犹在耳。故虽年过不惑，进德修业之事，仍不敢废止。 四、勤——勤作 11 我的工作职责主要在四个方面:1、校长室成员角色，2、德育主管，3、一届三年的落级行政，4、 落科语文科组。下面分别述之。 1、 校长室成员角色。时间占30%。 作为校长室成员，学校校务工作占了我全部工作时间的绝大多数。容山中学的校长室事务特别多，而各种事物往往是大家一齐上，不分职责彼此。有时一天开会的时间3、4个小时(开三次)。约有30% 时间用在参政、决策、开会、接待、解释、应酬、处理问题、校对文字、撰写材料上。 2、 全校德育主管工作。时间占30。 这是我真正的职责范围。时间约占30%。在这方面，我的工作主要是决策，给建议，出思路，具体 工作由政教处实施，由于政教处人员工作得力，所以我在这 12 方面得心应手。 容山中学的德育部门，所揽的工作实在超出了德育的范畴。他们经常被其他部门借用。除了学校财物管理和硬件建设，除了学科测验和课堂教学，几乎没有不涉及到的。德育无处不在，德育无处不渗透。这是我从政教处工作到今天分管德育的一个切身感受。所以我想，真正要做好德育主管领导，那实在不容易。单“量化管理”就涵盖了一个学生学习生活的方方面面——吃饭、睡觉、出勤、踩单车、给校服印字、补办胸卡、在医院证明上签字、找家长谈话、验明头发是不是天生黄色卷曲的——仅举这几个例子，就足于说明它的事务之杂，之多，之细。学校每一次大型活动都活跃着政教处人员的身影。除了校内的，还有涉及到校外的其他活动:交通的、治安的、文艺的、文化的、义工的、家庭的等，工作繁多，且压力又大。 而我，是这个方面的负责人。 3、 级组管理。时间占20左右。 任职一届三年，刚好带学生也是一届三年。从高一到高三，我都负责05级学生和当届三级教师的全面管理。这是我主 13 张的每个校长室行政负责一个级组的实践。三年来，我关心关注着这个级组的成长，为 这个级组的建设做出了自己的贡献。它的稳定让我欣慰。 4、 落科语文科组以及个人的语文教学。时间占20左右。 在语文科组的分管上，我仅仅起协调和支持的作用。比如听课，点评，开会，组织学习，宣布纪律，决策等，指导负责文学社工作，具体工作和大部分工作都是语文科组长在做。个人的语文教学，每周7~8 节课(高三8节，再加补课2节)，一个重点班。 三年当中，除了校长室日常工作、德育管理日常工作和自己的语文教学工作，能够在记忆中搜寻到 的参与或组织过的规模较大的工作、学习如下: ?、05学年第一学期国家示范高中初评的部分文字工作和组织、接待工作; 14 ?、05学年第二学期申报、主持 “高中学生宿舍人文化与制度化管理”课题，着力建设宿舍儒家文化; ?、05学年第二学期顺德区中学生辩论赛组织工作，为期两个月; ?、05年第二学期负责学校饭堂的文化建设，文字语录、图画图案的审定和布置; ?、高度负责05学年第二学期高考考场宿舍、饭堂、安全的工作; ?、06年上学期北师大学习一个月，其间回校参与国家示范高中的复评工作; ?、高度负责06学年第二学期高考考场宿舍、饭堂、安全的工作; ?、参与07学年第一学期省教学水平评估的部分宣传和组织、接待工作; ?、全面负责07学年高三年级高考备考工作; 15 ?、两届学校运动会的宣传文字、主持培训、纪律组织工作; ?、两届学校“奖教奖学颁奖典礼”的宣传文字、主持培训、纪律组织工作; ?、两届“学校家长委员会”的筹备、组织、主持工作; ?、05、06学年两届学校科技体艺节中的部分项目的筹划、组织工作; ?、佛山市校园文化调研、佛山市交通安全调研、佛山市普法工作调研、佛山市班主任工作调研的 文字工作和组织、主持工作; ?、上级部门(安检、妇联、团委、公安、法制办、助学、戒毒、交通)交办的工作; ?、改革先进班评比制度、优秀班主任评比制度、全员德育制度、团委学生会工作制度; 16 ?、参加顺德区教育管理研究生班进修; 五、绩——绩效 如果个人的荣誉代表成绩，三年来我没有获取任何个人荣誉。在教学上，我教了三年一届重点班，战战兢兢，如履薄冰。现在高考没考，成绩如何是未知数，但绝对不敢示强。在语文教学方面，唯一值得一提的，我借他人之力培养了10个容桂诗词协会的会员，另外在我的支持下，学校文学社办得小有名气， 获得了顺德区优秀文学社称号。 如果集体的荣誉我可以掠美，有以下德育方面的荣誉值得一提: 1 05年佛山市中小学思想道德教育先进单位 2 06年佛山市安全文明校园 3 07年顺德区“禁毒反邪教”书画创作和手抄报征集活动获绘画类作品优胜奖 17 4 容桂纪念中国共产党建党85周年知识竞赛第一名 5 2006年容桂安全生产月暨学校安全教育系列活动文艺晚会节目《实验课上的风波》荣获一等奖 6 容桂学校安全教育系列活动优秀组织奖 7 2006顺德区交通安全学校 8 2006年顺德区高中生辩论赛三等奖 9 2007年度容桂“无偿献血先进单位” 10 2005年容桂青少年暑期活动优秀组织奖 11 2006六年容桂青少年暑期活动优秀组织奖 12 2007年容桂青少年暑期活 动优秀组织奖 13 2005年容桂五四红旗团委 18 14 2006年容桂五四红旗团委 15 2007年容桂五四红旗团委 近三年来，学校政教处、团委学生会在学校德育管理、学生德育工作方面获得的集体荣誉有20多项，教师个人在德育工作方面获得奖励和荣誉有41人次，教师德育论文获奖或发表近30人次，学生参加各种 德育方面的活动获得奖励133人次。在此不一一列举。 在吴剑平校长的支持下，我认为可以算作成绩的还有: 1、学校德育局面三年来一直呈良好的态势，没有出现较大的违法违纪事件，犯罪率为零。德育安全事故虽发生过，但都在预先教育之内和防范意料之外，且能控制在最小的损失之内，没有影响到学校的声 誉。 2、本届85级学生并不算素质很好的学生，但在我三年的监 19 督、管理下，无论德育还是教学，都可 以是这几年当中各年级中算得上优秀的一届。 3、宿舍管理正常，秩序良好，1500多人的住宿管理不是个容易的问题。在高考住宿管理中没有出 现任何差错。 4、我对学校文化建设、对提高班主任的政治地位和福利待遇、对节约会议成本、对实行层级管理、 对全员德育、对举荐和培养年轻老师、对学校制度建设等方面有一定的贡献。 5、写了一些文章，发表了几篇文章:《教育过程论》《论体育即德育》《考研的背后》《港台文化对内地未成年人的负面影响》《精致化办学是教育走向优质的必然选择》《示范高中不等于优质学校—— 河南省民权县弄假申办示范高中的思考》《论学校的内涵发展》等。 20 六、廉——廉政 廉政方面没有大事可说。个人生活作风没有问题，家庭和谐，人事关系良好，贪污没有，行贿受贿 没有。 七、短——缺点 1、古人云:治世用方，乱世用圆。容山中学虽是“治世”，但我也许过于方直，会让人产生误解，此 一短也。 2、平时应酬多，学习少;形式多，实质少;热闹多，安静少。此二短也。 3、知难而退，非儒则道，穷困时难免选择独善其身，此三短也。 以上不足，当一一改进。 21 八、感——感想 1、个人的作用是渺小的。一个普通教师，要取得教学成功，也需要同事的支持，学生的配合，何况做大事业。容山中学的发展，是集体智慧，众人力量的结晶。荣誉属于容山，功劳归于全体。我个人工作 能够顺利进行，也是因为有了大家的支持。 2、吃亏即是占便宜。在工作中，永远不要计较暂时的得失，得失是相对的，是因人而异的，心态是 最重要的。没有什么东西可以永远拥有。 3、德育工作相当重要。要办好一所学校，一定要重视并发挥德育工作对教学的保驾护航作用。而要 搞好学校德育，要举全校之力而为之。 4、学校教育要回到人的本质上来。要办学生喜欢的学校，教师倾情的学校，人民满意的学校，就要多一点在学生身上 22 下功夫，多一点在教育教学规律、方法研究上下功夫，多一点在教师的思想、业务素质、身心健康上下功夫，其他的都是次要的。教育是功效滞后的事业，因此，办教育不能光看生前名，还要看 身后名。 5、引用吴剑平校长常提的一句话:团结就是力量。再加一句:团结就是胜利～ 篇三:三年任期个人述职报告 三年任期个人述职报告 新北区汤庄桥中学 杨小明 三年来我的各项工作能够顺利开展，得益于领导和全体教职工对我工作的鼓励、支持，得益于家长和社会对学校的关注，在此感谢大家三年来对我的信任、关心与支持。 下面就本人三年来德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况向大家回报如下: 23 一、自律能严一点，学习能实一点 本人树立为学生、为教师、为学校服务的思想，能用《中学教师职业道德规范》规范自己的工作行为和日常行为，恪守职业操守。为人低调，待人诚恳，能顾全大局，团结、关心同事，主动听取广大教职工的意见和建议，在自己能力范围内为大家排忧解难。平时做到自重、自警、自律，踏实做好本职工作，工作有责任性，多谋事、做实事，讲实效，不搞浮夸，无不良嗜好。 在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。能及时参加各级各类培训活动(校长工作培训、心理保健培训、卫生保健工作培训等)，主动完成各项培训学习任务;平时爱好看书学习，能利用空闲时间自觉撰写教育心得体会文章，探讨教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平;在学校各项创建活动中也学到了许多知识，明白了许多道理。与在座同仁的工作生活中进一步理解了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。 本人在三年中，被评为镇优秀党员一次，获年度考核优秀一次。 24 二、工作能勤一点，成绩也有一点 本人分管学校的工会、德育、体卫艺工作;负责学校纪检监察、宣传、创优评先等管理工作;担任《生命教育》校本课程教学实践工作。 能根据学校总体工作目标，对自己分管的各项工作提出具体的努力目标和合理要求(如德育方面的具体工作思路和要求:落实常规抓细节，培养习惯勤努力，培育特色求发展，学习反思有动力)，发挥 导向性作用;及时了解条线情况，做好组织协调工作，确保分管工作管道畅通;相信教职工的工作才干，注意保护教师工作积极性;在工作过程中注意发挥骨干教师、专长教师的骨干作用、特长作用，扶持青年教师共同进步;分管工作有思路、有措施、重细节，有成效。 工会工作有序开展:充分发挥学校工会的参与职能、维护职能、建设职能、教育职能。坚持依法治校，推行校务公开，促进民主管理，按时召开教代会，维护师生正当权益，开展多种形式活动，促进员工身心健康，创新形式，积极开展“五五”普法活动。我校被评为常州市依法治校先进单位、市校 25 务公开先进单位和区先进教工之家。 德育管理有效实施:明确德育工作目标，加强班主任常规管理，养成教育坚持不懈，各项活动精心组织，文明创建有效推进，三结合教育全面开展，重视心理健康教育，积极营造绿色校园，充分发挥德育效能。 整合资源彰显亮点---整合、挖掘社区教育资源，构建了“村校结对帮扶平台”、“单位共建平台”、“依托家长学校互动平台”， 形成了以学校为主体、社区为平台、家庭为基础的“三结合”教育网络。通过村校结对帮扶、社区实践活动、军营一日行等系列活动的有效实施，促进了学生健康成长。我校也被评为江苏省关心下一代先进集体和区优秀家长学校。 大赛活动可圈可点---如我校有300多名学生踊跃参加了江苏省第六届少年儿童书信写作大赛活动，经过指导老师精心组织指导，取得了令人可喜的成绩。我校获江苏省团体奖一等奖，有三位同学分别获省一、二、三等奖，二位老师获优秀辅导员奖。 生命教育有声有色---我校是常州市生命教育项目实验学校，在生命教育周活动中，围绕主题主动有效开展了“班级黑板 26 报和手抄报评比、主题班会、观看录像、专家讲座、防震防火大演练、班级道德讲堂”等系列活动，2011年我校生命教育周活动获常州市优秀活动奖。初中民防知识与技能竞赛获区二等奖。 体艺科技教育稳步发展:学校科技节、体育节活动有序开展。同学们主动参与电脑制作活动、科技知识手抄报评比、科普专题黑板报 主题活动、全国中小学生金钥匙科技竞赛、科普专题教育活动和各类体育竞技等一系列活动，推进了学校素质教育的有效实施。有多名学生在全国中小学生美术书法作品大赛和常州市“星星火炬”青少年艺术英才推选比赛活动中获奖;邵海英同学获第23届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛省一等奖;学校体育竞技在区多项比赛中都能获得较好的成绩。 这些成绩的取得，无疑凝聚了广大教师的心血与智慧，也是广大教职工对工作高度责任性的体现。 本人担任七年级《生命教育》校本课程教学工作，自编教材，完成《初中生生命教育读本》上册的编写工作。通过课堂讲 27 解、课内讨论、观看录象、制作手抄报、撰写实践调查小报告等多种形式开展《生命教育》校本课程教学实践活动，使学生受到了应有的教育。 平时，本人能主动深入教学第一线听课、评课，关心青年教师成长，现在每学期听课在40节以上。在区评课考核中获优秀等次(90分)，有一篇教学论文在省专业核心期刊上发表。 三、存在问题反思 自己对本职工作情况一直在不断的反思。有许多不足之处,有待于今后进一步改进。 1、工作态度上,创新精神不够，德育工作形式还要进一步创新，工作内容还要进一步拓展，德育特色还需进一步培育。 2、工作方法上,工作细节考虑不够周全，管理艺术还需进一步提升。 3、工作作风上, 协同、协调工作的亲和力还需进一步增强。 28 今后要进一步加强学习，勤奋工作，深入探索教育教学规律，努力做好本职工作。 2012年4月10日 29