多媒体教学课件制作感悟

多媒体教学课件制作感悟 街亭镇中 周炜棋 在课改潮流的推动下，现今教师利用多媒体课件辅助课堂教学已成一种趋 势，今天我有幸跟在座同行们一起分享下，我在制作多媒体课件方面的一些感想。 我觉得做一个课件就好比造一栋房子，我们首先需要一个扎实的地基，设计 的再漂亮的房子如果地基不实那也是一无是处。也就是说，一个好的课件需要一 个好的或者教学设计作支撑，才会发挥它最大的优势。所以，我认为做课件 之前你需要先备好教案，尽量避免先寻找课件然后根据这个课件来确定教学过 程，这样的话你的教学过程是由课件而来，很多思路会被事先压缩而变得狭隘。 房子地基打实了，你需要购买材料，材料的选择决定了房子是否造的实用而 又美观。就像教学设计确定好了之后，你需要为自己的课件寻找一些适宜使用的 素材，我自己的习惯是尽量寻找清晰的大图，最好是矢量图片，因为它背景是透 明的，而且不会因为缩放尺寸而改变自身的清晰度。如果需要动画可以去网上载， 当然也可以自己动手摄像。我自己常用有2个素材网给大家共享下： www.nipic.com；www.flash8.net。这两个网站收集了非常之多的素材，包括各种 图片、声音效果、字体、动画效果等。事先收集课件所需的素材，做好准备，你 会发现能让你制作课件得心应手、水到渠成。 接着我们来谈谈课件制作软件的选择。要根据你设计的选择合适的工 具。首先我个人对目前比较常用的几款课件制作软件做了些比较分析，同大家一 起探讨下： PowerPoint (PPT) Adobe Flash CS4 (FLA) Adobe Athorware (ATH) 制作难度 ?? ????涉及语言 ???涉及语言 结构层次 ??单一杂乱 ????多样化 ????树形 ???单调无针动态效果 ?????丰富 ???局限性、需插件 对性 ?????随机、人机交互性 ?几乎没有 ?????人机交互 交互 兼容性 ????? ????? ??需链接库、插件 扩展性 ??常规、复杂 ????多样、可修改 ??常规 各项指标Adobe Flash都占了较大优势，可以说是目前制作课件最好最实用 的软件，而且特别是对于数学教师来说，FLASH拥有着比较强大的绘图功能， 能简单地绘制出各种数学图形，能非常方便的导入WORD中。 有时候我们发现自己找来的素材并不是很理想，图片多了个白色背景、声音 只需要其中一段、视频需要剪辑补充……那么我们需要一些辅助软件，来修改这 些素材以完善课件。我这里搜罗了一些比较优秀的工具推荐给大家。 Adobe Photoshop CS4 特效、去底处理等 图片处理 光影魔术手 剪辑、优化、特效等 GifAnimator GIF图片处理 声音处理 GoldWave 录制、处理、合成等 视频处理 Ulead VideoStudio 11 剪辑、分离、特效等 几何画板 数学图形的动画(独立) 动画制作 Swishmax 2.0 特效制作简单傻瓜化 Swift 3D 特效3D动画 其他工具下载：www.orsoon.com 房子先造框架，课件也是同样道理。把教学主线制作完成后，调整好结构 布局，最后才是装潢美化、完善细节。从自身的制作经验出发，我有这样几点看 法： 1、 风格的一致性。整个课件色调的变化最好不要过于频繁、夸张。应以清新 悦目为宜。新导入的图片最好都先用PS去底。尽量少用一些跟教学无关 GIF动画图片，既起不了作用，感觉不伦不类，还要影响学生注意力。 2、 字体字号字色的选择应合理。大小适中，粗细合适，与底色搭配对比度要 明显。一般课题或者标题可用漂亮、较粗的艺术字体，如果用PS处理成 图片效果更好，也不会产生因为换了台电脑导致你使用的字体无法显示的 问题。教学过程中的字体设置可采用：定义、性质等可采用黑体；题目可 采用加粗宋体；解答过程可采用加粗楷体或仿宋体。这样整体的搭配比较 舒服合理。 3、 对视频、声音的控制要恰当好处。比如：视频的小大、播放时间的控制； 音乐何时出现、何时消失；音量何时该大、何时该小的控制，都应该在后 续制作中修改好。 一下大致的： 设计教案-准备素材-选择工具-制作框架-后期优化-完成打包。