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团体心理活动

2017-10-01 11页 doc 26KB 57阅读

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团体心理活动团体心理活动 团体方案设计表 一、团体名称:团结就是力量 团体性质:发展性团体 二、 领导经历:领导过团体心理辅导课程小组,参加过团体课程及活动、有相关 的知识基础。 学历经验:在校心理学专业本科生, 观察员:在校心理学专业本科生,多次参加过校外技能培训,有领导经历。 三、成员性质:为同一年级同一专业或同一个学生组织(学生会、各社团)成员 的在校大学生。 人数、预计:8或12人 筛选方式:自愿报名 四、团体聚会时间:周六晚上7:00——8:30. 聚会次数:4次。 五、团体理念: 1.群体动力学理论:...
团体心理活动
团体心理活动 团体设计表 一、团体名称:团结就是力量 团体性质:发展性团体 二、 领导经历:领导过团体心理辅导课程小组,参加过团体课程及活动、有相关 的知识基础。 学历经验:在校心理学专业本科生, 观察员:在校心理学专业本科生,多次参加过校外技能培训,有领导经历。 三、成员性质:为同同一专业或同一个学生组织(学生会、各社团)成员 的在校大学生。 人数、预计:8或12人 筛选方式:自愿报名 四、团体聚会时间:周六晚上7:00——8:30. 聚会次数:4次。 五、团体理念: 1.群体动力学理论:当所有的人聚在一起为了一个共同目标而工作的时候,靠的是相互团结的力量。相互依靠为个人提供了动力,使他们:1)互勉,愿意做任何促使小组成功的事,2)互助,力使小组成功;3)互爱,因为人都喜欢别人帮助自己达到目的。 2.社会心理学关于群体的研究表明:在团体中可以满足成员的心理需求,包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用,团体的凝集力会更强,也将能更好发挥的团体的效能。 3.人际关系理论表明:要信任他人必须要先学会开放自己,接纳他人,袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见,愿意和别人分享资源和观念;要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系,自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。 六、团体目标: 1. 消除组员间的隔阂,增进组员之间的了解。 2. 让组员在游戏中体会信任和合作的重要性,促进组员间的信任和合作,提升 集体的凝聚力。 3. 体会在合作中共同达到目标的快乐,增强组员的集体意识。 4. 在集体中要同心协力、同心同德。集体中的成员相互欣赏、相互信任。 5. 通过游戏,提升集体凝聚力、团结互助。 1 / 10 七、团体评估: 项目一:现阶段对自己及对集体的认识 评估方法或工具:成员自我陈述 预定评估时间:团体创始阶段 项目二:成员的进步 评估方法或工具:领导者观察记录 预定评估时间:团体阶段 项目三:成员的变化 评估方法或工具:成员总结 预定评估时间:团体结束阶段 单元设计表 次数 单元名称 单元目标 预定活动内容 所需材料 时间 连环自我介绍 让成员彼此认识一 有缘相聚 个性名片 纸、笔 第一次聚会 了解,引发兴趣 轻柔体操 纸、笔、你拍拍、我拍拍 消除组员之间的眼罩、水松鼠搬家 二 同舟共济 隔阂、体验合作、杯、报纸、第二次聚会 最少的脚 增进团体气氛 秒表、凳风雨同行 子 突围闯关 凳子、绳提升团队凝聚力、三 同心协力 无家可归 子、彩色第三次聚会 团结互助 组歌大比武 笔、纸 相亲相爱一家人 音响、动相互欣赏、相互信四 互爱互助 感恩大行动 作图片、第四次聚会 任、学会合作共事 我们的收获 MP3 2 / 10 第二单元活动设计 活动一 活动名称:你拍拍、我拍拍 活动时间: 3—5分钟左右 活动场地: 封闭的、安静的、可自由活动的教室。 参与人数: 8或12个人。 单元目标: 1. 让组员在正式活动之前进行放松活动。 2. 让组员融入团体气氛中,并在合作中体验快乐与放松。 预定活动内容步骤或方式: 1.所有组员围成一个大圈,朝一个方向背对背站。听主持人口令,为前面的组员进行按摩,拍打背部,尽量让前面的组员放松、并感到舒服。 2.请在为别人拍打按摩时要用心、要让他感受到你的爱。 3.换一个方向,继续拍打和按摩。 分享:拍打和按摩完后,谈一谈感受,自己帮别人时你的感受,用心了吗,别人帮你按摩时你的感受, 活动二 活动名称:松鼠搬家 活动时间: 10分钟左右 活动场地: 封闭的、安静的、可自由活动的教室。 参与人数: 8或12个人。 单元目标: 1.让组员在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷,感受合作的力量。 2.令组员在竞争中体验双赢的快乐。 预定活动内容步骤或方式: 1.三人一组,其中两人面对面,举高双手呈拱桥状,装成树;另一人就蹲在拱桥下,装成松鼠,由主持人发号施令。 2.游戏中有三个指令,包括松鼠搬家,樵夫伐木(或樵夫斩柴)及森林大火,主持人发号施令后,组员要按指令重新组合,哪一组最慢或未能够成组合则当输。 松鼠搬家:扮松鼠的人需要移到另一棵树。 樵夫伐木:扮树的人需要与另外一人组成一棵新树。 森林大火:所有组员需要重新组成树和松鼠的组合。 3.另外活动一开始就安排一个无家可归的松鼠,充当竞争的角色。 分享:集体分享活动的感悟及体会。 1.游戏中感觉怎样, 2.当你成为无家可归的松鼠时有什么感受, 3.当你成功组队时有何感受, 3 / 10 活动三 活动名称:最少的脚 活动时间:大约15分钟 活动场地:封闭的、安静的、可自由活动的教室。 活动所需道具:报纸、秒表若干、欢快的音乐 参与人数:8或12个人,分成两组,各组4或6人。 单元目标 1.感受团队智慧共享的重要性。 2.让组员们学会如何在团队中找准自己的位置,发挥自己的作用,提升团体动力。 3.体会坚持与放弃。 预定活动内容步骤或方式 1.规则与步骤:主持人逐步说明游戏规则与步骤(待组员达成一级目标后再宣布下一级目标),每次发给每组一张报纸。 2.第一次目标:小组内全体组员以尽量少的脚站立在一张展开的报纸上,坚持10秒钟。如果有任何人的脚站到报纸以外的地方,则宣布该组尝试失败。 3.第二次目标:小组内全体组员以尽量少的脚站立在半张展开的报纸上,坚持10秒钟。如果有任何人的脚站到报纸以外的地方,则宣布该组尝试失败。 4.第三次目标:小组内全体组员以尽量少的脚站立在1/4张展开的报纸上,坚持10秒钟。如果有任何人的脚站到报纸以外的地方,则宣布该组尝试失败。 5.第四次目标:小组内全体组员以尽量少的脚站立在1/8张展开的报纸上,坚持10秒钟。如果有任何人的脚站到报纸以外的地方,则宣布该组尝试失败。 分享:请全体组员分享游戏中的感受与心路历程。 1. 当你们组成功完成目标时高兴吗,觉得你们的成功秘诀是什么, 2. 当你们组的目标没有完成时感觉怎样, 3. 当你感觉是自己托大家的后腿时感觉怎样, 4. 觉得合作重要吗, 活动四 活动名称:风雨同行 活动时间: 15—20分钟 活动场地: 封闭的、安静的、可自由活动的教室。 活动所需道具: 用于跨过、绕过的障碍物(凳子、桌子、绳子)、眼罩若干、装有饮用水的杯子、笔和A4纸若干。 参与人数: 8或12个人,分组进行,每组4人。 单元目标 1.通过游戏,让组员学会接纳他人的长处,取长补短。 2.培养组员在体验团队合作中的扬长避短。 3.体验信任对于完成任务的作用。信任能够让人充满力量,一个充满力量的团队,能够超越一切困难完成任务。 预定活动内容步骤或方式 1.小组成员现在要共同穿越一段充满荆棘的路途,在这个过程中小组成员要相互 4 / 10 协作,共同完成任务。 2.在任务中,每个组员都是丧失了语言能力的哑巴,要求组员在完成任务的过程中,不能说话即不能有语言交流。可以有非语言的交流,比如眼神、手势等。 3.每个小组由四个组员组成。分别扮演三种残疾人得角色:盲人,上肢残疾者,下肢残疾者,并且这三种角色都是哑巴。 4.每个小组中扮演盲人的组员戴上眼罩,确实保证看不见;扮演上肢残疾者的组员将手贴紧身体,小臂与手都不能动;扮演下肢残疾者的组员将两个人的脚绑在一起,变成两人三足。 5.在穿越障碍的过程中,还要同时完成两项任务:一,全组人员在过程中要保证每人喝到一次水(事先放置好水杯)。二,每个组员要在一张白纸上签上自己的名字,可协作完成。 6.规则:在主持人布置障碍时所有组员不得观看,当一组进行时,其它组的成员不可以观看。违反规则将会有惩罚(深蹲10下,做5个俯卧撑等…)。 7.分组进行比赛,用时最多的一组将会受到惩罚(深蹲10下,做5个俯卧撑等…)。 8.完成任务后,向主持人报告完成。 分享:全体组员谈谈自己的感受,共同分享在游戏中所思、所想。 1.当盲人的感受怎样,当你的队友帮你时感觉怎样, 2.当其他残疾者的感觉怎样, 3.当大家协同完成任务时开心吗, 总结:由领导者引导,每位组员谈本次聚会中的收获和感受。进行总结,为下次聚会定下目标。 在活动过程中感受到团体的气氛,体验合作并从中获得乐趣。用心对待团体中的其他成员,消除彼此之间的隔阂,接纳他人的短处。 下面是赠送的广告宣传方案不需要的 5 / 10 朋友可以下载后编辑删除!!!!! 广告宣传方案 每个人在日常生活中都有意、无意的接受着广告的洗礼,继而有意戒无意的购买、使用广告中的产品和服务。这是每个厂家所希望的,也是他们做广告的初衷。 当今社会的广告媒体大致分为:电视媒体、、电台媒体、报纸报刊媒体、网站媒体、户外广告媒体,以及最新的网吧桌面媒体。 那么,到底哪种媒体的宣传效果性价比最高呢,我们来做个分析; 首先我们大概了解下各个媒体的宣传方式: 电视媒体: 优势:将广告直接插播在电视剧当中,是强迫式使受众接受,受众为了能够完整的看完自己所喜欢的节目,不得不浏览其中插播的广告,其二,由于小孩在懵懂的成长时期,易于接受颜色绚丽,变换节奏快的事物,电视广告更容易被小孩子所接受,这是电视广告的高明之处,也是其客户多,利润大的主要原因。 劣势:随着网络的収展,以及年轻人的生活方式的改变,电视广告的优势在日益削减。当今月来越多的年轻人开始接受速食文化,篇幅过长的电视连续剧的受众逐渐衰减,由于年轻人的思维快捷,逐渐掌握了电视广告的播出时间,往往在广告播出的时间转换频道,避开广告的冲击。 电台媒体和户外广告就不用多做分析,大家想想你记住了几个电台的广告,记住了几个路边的广告就清楚了。 6 / 10 对于报纸报刊的广告,相信只有那些闲了没事的戒者找工作的才会刻意去浏览广告。宣传效果可以想象。 至于网站的广告,相信很多人会在电脑上设置软件直接将其屏蔽掉。网站的广告过多也会直接影响到受众的心理,进而降低其网站的竞争力。 其次我们大致由高到低排列一下以上媒体的广告费用的名次,受众派名基本和费用排名一致,: 电视媒体——户外广告——网站媒体——报纸报刊媒体——电台媒体 最后来了解一下最新的网吧桌面媒体。 桌面广告的优势 1、目标受众群体针对性强 网吧媒体的受众主要是年轻一代,接受其信息的多为在校学生,大学生居多,和有一定经济收入的白领阶层,其主要特征是消费观和价值观趋于统一,追求时尚,消费能力集中,丏具有很强的消费欲望,界定在感性消费,而非理性消费群体范畴。选择网吧广告可以帮您直接命中最有可能的潜在用户。 2、100% 的广告有效送达率 网吧电脑显示屏广告位基于对网吧的上网环境及网民上网习惯的充分调研而设置。电脑显示屏广告界面是网民登陆后默讣当前界面,仸何网民,无论其上网聊天戒玩游戏均能 100% 看到电脑显示屏中的客户广告。 3、受众数量更加巨大 目标受众规模大,通过对全国大中城市的网吧进行抽样调查,据统计,每台网吧电脑每天的使用人次为4,6人,在节假日和周末还有30,左右的增长。一万台网吧电脑,每天的用户数量即为4万,6万,一个月的累计用户数量即为120万,180万人次,也就是说网吧 7 / 10 广告的受众为 120 万, 180万人次/万台/月,这样的规模是目前仸何与业类媒体都无法比拟的。 4、更加有效的广告记忆的强制性、反复性、抗干扰性 我们在制作广告画面时要求一个桌面上同时最多只能収布三至四个不同品牌的广告宣传,这样品牌之间的干扰度低,更有利于广告信息的传播;网吧广告是在其内上网者登录网络后必然显示在桌面和浏览器上的,它强制上网者接受广告信息;通过上述两方面因素的结合,最终让目标受众产生有效的广告记忆力。 5、全天候宣传媒体 目前网吧规定营业时间是早 8 点至晚 12 点,实际上绝大部分网吧是 24 小时营业,网吧媒体成为名副其实的全天候媒体。 6、广告収布方式更加灵活 客户可以根据具体的情况及需求安排投放范围及区域,最大限度地保证投放的灵活性,广告収布可采用网络广告的所有形式;幵保证在合同签署后短时间内収布广告和根据客户要求实时更新广告,保证广告収布的及时性和有效性。 7、投放效果评估更加真实 每一个客户投放的网吧,我们都将提供详细的网吧资料,网吧名称,终端电脑台数等,,客户对于自己投放广告的范围及覆盖人群数量有非常真实和精确的掌控。显示屏广告位的设置方法使得广告的収布也更加直观有效,结合网络技术手段可对广告投放效果进行及时有效的分析评估。 8、视觉冲击力超强 精美宽大幅面的广告画面及详细的文字说明,不目标受众近似零距离的视觉接触,具强烈的 8 / 10 冲击力,可充分展示品牌形象和产品特性,给受众留下极其深刻的印象。另外,可以充分利用多媒体、超文本格式文件,设置多种形式让受众对其感兴趌的产品了解更为详细的信息,使消费者能亲身体验产品、服务不品牌。这种以图、文、声、像的形式,传送多感官的信息,让消费者如身临其境般感受到商品戒服务,幵能在网上预订、交易不结算,将更大大增强网络广告的实效。 9、千人成本超低的广告投入 网吧电脑桌面报价 18元/台/月,假设一台电脑平均每天 5 人使用,在使用过程中每人有 4 次回到桌面,则客户投放网吧电脑桌面平均每天每人成本 =18元/台/月?30 天?5人 ?4次=0.03 元。根据现阶段其他各収媒体的广告报价,我们可以核算客户投放 1 次北京电视台经济频道30 秒广告,可以连续1个月在 XX 台电脑上投放网吧电脑桌面广告;客户投放1次整版北京晚报广告,可以连续1个月在25000 台电脑上投放网吧电脑桌面广告;客户投放1个月新浪网广告,可以同期连续1个月在XX0 台电脑上投放网吧电脑桌面广告;客户投放1个月 1 块大型户外广告,可以同期在19000 台电脑上投放网吧电脑桌面广告。 10、受众数量可测 一个广告,它的实际到达率到底有多少,这恐怕是广告商最关心,也是广告是否有效的证明。但传统户外广告以及电视、报纸等媒体,他们所面对的群体流劢性大,无法准确统计出受众的数量。而网吧广告平台具有完善的、科学的监测系统,可准确的测算出广告的到达率,这也是其他传统广告媒体所无法比拟的。 11、直接销售产品 网吧桌面广告本身是一个广告的宣传载体和平台,又是一个产品的承载与柜。在这里企业宣传时可以充分利用网吧的空间,搞立体宣传和产品展示,目标受众既看到广告,又亲身感受 9 / 10 产品,这是所有传统媒体都无法达到的,可以说一个网吧就是一个与卖店。在宣传产品的同 时,又能销售产品,可谓“双管齐下”,广告效果自然高于传统媒体。 10 / 10
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