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第一课:我们的队室、队名、队旗、队徽

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第一课:我们的队室、队名、队旗、队徽第一课:我们的队室、队名、队旗、队徽 第一课:我们的队室、队名、队旗、队徽 教育目的: 通过本节课的讲解,让队员牢记我们的队名、我们的队旗、队徽 教育准备: 1、布置好队室 2、准备好队旗、队徽 3、地点 : 大队室 主要内容: 一、带领队员参观队室 : 队室是大、中、小队干部开会、学习的地方 , 凡是有关少先队的荣誉、历 史以及各种情况均在队室中展示。队室面向每一个队员开放 , 是少先队员的家。 二、我们的队名: 1 、我们的队名是 " 中国少年先锋队 " 2 、解释“先锋 ”的含义 “先锋 ”就...
第一课:我们的队室、队名、队旗、队徽
第一课:我们的队室、队名、队旗、队徽 第一课:我们的队室、队名、队旗、队徽 教育目的: 通过本节课的讲解,让队员牢记我们的队名、我们的队旗、队徽 教育准备: 1、布置好队室 2、准备好队旗、队徽 3、地点 : 大队室 主要内容: 一、带领队员参观队室 : 队室是大、中、小队干部开会、学习的地方 , 凡是有关少先队的荣誉、历 史以及各种情况均在队室中展示。队室面向每一个队员开放 , 是少先队员的家。 二、我们的队名: 1 、我们的队名是 " 中国少年先锋队 " 2 、解释“先锋 ”的含义 “先锋 ”就是为人类开辟道路的人,是为人民的利益走在前头,不怕牺牲的人。以 “先锋 ”称号命名少先队组织就是教育我们从小要学习先锋,继承他们的事业。 三、我们的队旗: 1 、出示队旗。 2 、指着队旗讲解:五角星代中国共产党的领导,火炬象征文明,红旗象征革命胜利。 3 、教儿歌:燃烧的火炬金色的星,队旗指前程 ,万里长城要腾飞,民族要振兴。 四、我们的队徽 1 、出示队徽图案。 2 、五角星加火炬和写有 " 中国少先队 " 的红色绞带组成我们的队徽。 教育目的: 1 、使新生了解少先队走过的历程,了解少先队的过去。 2 、通过听先锋人物的故事,激发新生学习先锋的情感。 教育准备: 1 、队史挂图 2 、先锋人物故事(录音磁带)。 主要内容:队史边出示挂图边讲解。 1 、我国最早的革命儿童组织叫劳动童子团 (1927-1927 ),它的主要成员是工人,农民子弟, 也有小学生和城市贫苦儿童。任务是学习政治和进行操练,标志是系一条红领巾;团礼是五指并拢举至平额;呼号是:“准备着做新世纪的小主人~” 2 、共产主义儿童团(1927-1937 )( 简称共产儿童团)它的任务是团一切劳动儿童到革命队务里来 , 学习做革命的接班人 : 标志也是系一条红领带 , 团礼是五指并拢高举过头:呼号是:“时刻准备着。” 3 、儿童团 (1937-1945 )它的任务是 : 大家打日本 , 站岗放哨送信。尊敬抗日官兵学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢齐额举起。呼号是:“ 时刻准备着。” 第三课:了解队史、认识先锋人物 教育目的: 使新生了解少先队走过的历程,先队的过去;通过昕先锋人物的故事,激发新生学习先锋的情感。 教育准备: 1 、队史挂图 2 、先锋人物故事 ( 录音磁带)。 主要内容: 一、儿童团地下少先队(1946 一 1949)。在抗日儿童团的基础上,我国儿童组织有了很大的发展不仅在解放区建立了儿童团,还在上海等大城市里建立了地下少先队,他们都是为新中国的诞生做出了应有的贡献口。 二、中国少年先锋队(1949 一至今) 1949年10月13日,团中央根据中央的指示,发布了在全国建立中国少年儿童队的决议。1953年6月,中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。五十多年来,一代一代的少先队员在党的关怀培养下,得到了健壮成长。 三、先锋人物的故事 播放录音故事 (1)《赵一曼至死不屈》(思品教育故事8) (2)《革命战士绣红旗》 (思品教育故事2) (3)《他为祖国找出富矿》 (思品教育故事12) (2)《他为祖国争得荣誉》 (思品教育故事11 ) 第四课:队的作风、队员的 “五个都要” 教育目的: 1 、通过讲解队的作风,让他们懂得少先队员要按照八字作风去学习、生活,树立好风气。 2 、通过讲解“五个都要”, 让他们懂得“五个都要”是队章里规定的组织纪律 ,凡是少先队员都要遵守纪律。 教育准备: 《中国少年先锋队队章》 主要内容: 一、队的作风 1 、出示队的作风 :我们的作风是“诚实、勇敢、活泼、团结” 2 、提出:每个少先队员都要依照八字作风去学习、生活,树立好的风气。 二、队员的“五个都要” 1 、出示“五个都要” 队章里规定:每个队员都要遵守纪律;每个队员都要服从队的决议;每个队员都要积极参加队的活动 ;每个队员都要做好队组织交给的任务;每个队员都要热心为大家服务。 2 、讲解要求:凡是队章里规定“ 五个都要” 的事情,就是组织纪律,大家都要做到。 第五课:我们的队歌 教育目的: 1 、通过学习队歌,让每一个队员都了解队歌的发展历程, 队歌的作用; 2 、通过学习使每个队员都会唱队歌。 教育准备: 《中国少年先锋队队歌》录音磁带 主要内容: 一、讲解队歌的发展历程及作用 1 、发展历程:我们的队歌原名为《我们是共产主义接班人》,在 1977 年 10 月中国共产主义青年团第十次全国代表大会上 , 决定改明为《中国少年先锋队队歌》。 2 、队歌的作用:在举行少先队的队会和其他队活动的仪式上, 少先队员都要唱队歌。每一个少先队员都应该学会、唱好队歌。 二、学习唱队歌 1 、听磁带范唱 2 、老师范唱 3 、学习歌词:a.老师带学生读歌词。b.学生熟读歌词c.听音乐磁带。重点词 :不怕敌人,顽强学习坚决斗争 4 、跟着老师一齐熟唱队歌 5 、将全曲连起来唱。 第六课:学习敬队礼、系红领巾、呼号 教育目的: 1 、通过学习使队员们学会敬队礼并做到动作,到位。 2 、通过学习系红领巾使队员们产生对红领巾的热爱之情。 3 、通过学习了解呼号的内容及意义。 教育准备: 1 、红领巾( 至少两人一条) 2 、队礼示意图 主要内容: 一、我们的队礼 1 、我们的队礼是右手五指并拢 , 高举头上 2 、讲解队礼的意义:它表示人民的利益高于一切。少先队员在升、降国旗时,在队旗出场和退场时,在拜渴烈士墓时都要敬队礼。 3 、强调敬队礼有五个要点: 一是右手五指并拢; 二是手臂应从胸前举起,礼毕后从胸前放下; 三是手掌举过额头上 3-5 厘米, 一拳左右高; 四是小臂与手掌成自然直线; 第七课:学习敬队礼、系红领巾、呼号 教育目的: 1、通过学习使队员们学会敬队礼并做到动作规范,到位。通过学习系红领巾使队员们产生对红领 巾的热爱之情; 2、通过学习了解呼号的内容及意义。 教育准备: 1 、红领巾 ( 至少两人一条) 2 、队礼示意图 3、学习绕口令 主要内容; 一、出示我们的呼号 :“准备着,为共产主义事业而奋斗 !”回答 :“ 时刻准备着 !” 二、讲解呼号的意义 :呼号的目的是提醒我们,时刻记住自己肩负着建设共产主义的重任。 三、讲解呼号的作用: 大队和中队活动、集会结束时,都应由辅导员或团员代表、革命长辈等领导呼这一口号。 四、复习 复习并检查敬队礼、系红领巾及呼号的学习情况。 第八课:学习入队誓词、填写申请书 教育目的: 1、通过学习入队誓词 , 增强学生对少先队的热爱 ,并激发学生积极入队的情感。 2 、通过填写申请书让队员明确入队的目的及意义 ,并明确入队应履行的责任。 教育准备: 1 、入队誓词投影片 2 、申请书表格 主要内容: 一、学习入队誓词: 1 、提出要求: 在入队时要宣读誓词 , 宣读誓词时应举起右手与呼号动作相同。 2 、学习朗读入队誓词: 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓: 我决心遵照中国共产党的教导,好好学习, 好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业贡献出一切力量~ 二、填写申请书: 1 、提出填写申请书的要求:必须由本人亲自填写,做到字迹工整,并交到少先队大队保存。 2 、填写内容: 少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的,队礼表示人民的利益高于一切。我志愿加入中国少年先锋队努力做到:“ 遵照中国共产党的领导、好好学习、好好劳动、好好工作,做党的好孩子,准各着:为共产主义事业而奋斗。
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