管理信息系统江淮学院A卷

管理信息系统江淮学院A卷 安徽大学江淮学院20 09 —20 10 学年第 2 学期 《 管理信息系统 》考试(A卷) (闭卷 时间120分钟) 院/系 年级 专业 姓名 学号 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得 分 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 得分 1.管理信息系统是一种( C ) A、自然系统 B、人工系统 C、信息处理系统 D、抽象系统 2.描述信息系统逻辑模型的主要工具是( A ) A、数据流程图 B、数据字典 C、数据处理功能分析 D、数据-功能格栅图 3.决策支持系统支持( C ) A、结构化和半结构化决策 B、结构化和非结构化决策 C、半结构化和非结构化决策 D、半结构化与风险型决策 4. 系统分析是在对系统的( B )的基础上进行的 A(需求分析 B(详细调查 C(总体 D(逻辑设计 5. 按照数据的动态特性划分，具有随机变动属性的数据应放在( A ) A、处理文件中 B、主文件中 C、周转文件中 D、后备文件中 6. 系统设计阶段的任务是完成新系统的( A ) A、物理模型设计 B、逻辑模型设计 C、概念模型设计 D、程序设计 7. 下述关于代码设计的一组描述中，正确的是( C ) A.代码的长度不能太短 B.代码中可以有空格 C.代码必须有唯一性 D.当代码少于7个字符时不要分成小段 8. 业务流程分析属于(A )阶段。 A(系统分析 B(系统设计 C(系统实施 D(系统运行 9.系统分析报告的主要作用是( C ) A、系统规划的依据 B、系统实施的依据 C、系统设计的依据 D、系统评价的依据 10.一个完整的数据字典包括( B ) A(基本数据项描述、数据结构定义、数据流的说明、数据处理描述、外部实体描述 B(基本数据项描述、数据结构定义、数据流的说明、数据处理描述、数据存储模式、外部实体描述 C(数据结构定义、数据流的说明、数据处理描述、数据存储模式、外部实体描述 第 1 页 共 6 页 D(基本数据项描述、数据流的说明、数据处理描述、数据存储模式、外部实体描述 得分 二、填空题(每空2分，共20分) 1、信息是关于__客观世界_____________的可通讯的知识。 2、数据流程图的特性是_____抽象______性和____概括_______性。。 3、系统分析的主要任务是尽可能弄清用户对____新系统______的需求，完成新系统的____逻辑模型______设计，规定新系统应当做什么。 4、用工程的方法开发MIS的具体方法很多，归纳起来可以分为______结构化生命周期__________和原型法两大类。 5、25英寸的彩色电视机可用TV-C-25表示，这种代码称为___助忆_______码。 6、管理信息系统的系统设计包括两个阶段，即____总体结构设计______设计阶段和___详细设计_______设计阶段。 7、确定一个MIS项目是否应该开发的工作阶段称_____系统规划__________，其形成的文件必须经过评审，才能进入系统分析阶段。。 三、概念题(每小题4分，共20分) 得分 1、 管理信息系统 一个以人为主导，将现代管理思想与计算机技术等相关信息技术与设备结合，进行信息处理，支持组织高层决策、中层控制、基层运作的集成化人机、社会技术系统 2、系统分析 确定新系统的功能结构，建立一个行的，优化的新系统逻辑分析，并运用一系列的图表工具表示出来，成为系统设计阶段的工作依据 3、数据流程图 以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程，只反映系统必须完成的逻辑功能。 第 2 页 共 6 页 数据流程图反映系统业务过程中，数据的存储、流动、加工和使用情况。将各个业务处理联系起来，进行抽象和概括。 既是系统分析人员与用户交流的有效工具，也是系统设计人员的主要工作依据 4、整体性 系统开发强调先确定新系统逻辑模型，再设计新系统物理模型的原则 5、信息处理 是指按照应用的要求采用一定的方法和工具对信息进行收集、加工、传递、存储、输出的过程 四、简答题(每小题5分，共10分) 得分 1、简述组织中的信息系统根据服务层次和功能的分类。 事务处理系统、客户集成系统、管理信息系统、决策支持系统、工作组支持系统 、组织互联系统、经理信息系统 2、简述系统开发中整体性原则的具体做法。 具体做法: 1) 详细了解原系统信息处理过程，得到原系统的物理模型。 2) 对其进行综合和抽象，得到原系统的逻辑模型。 3) 对其进行改进和完善，形成新系统的逻辑模型，解决新系统应当“做什么”的问题。 第 3 页 共 6 页 4) 根据它确定实现的技术方法和手段，形成新系统的物理模型，解决新系统“如何做”的问题。 五、应用题(第1、2题6分，第3题8分，共20分) 得分 1、招聘考试考核数学、英语、计算机三门课程，录取规则是:1)总分240分(含)以上录取;2)总分180分(不含)以下，或其中两门在60分(不含)以下的不录取;3)其他分数如果全部在60分(含)以上，需参加面试再决定是否录取;如果有一门60分(不含)以下需复试该课程再决定是否录取。画出此项处理的判断表。 1、 规则号 1 2 3 4 5 条件 总分240分以上 Y N N N N 总分180分以下 N Y N N N 两门60分以下 N N Y N N 180<总分<240 N N N Y N 一门60分以下 180<总分<240 N N N N Y 全部60分以上 应采取的行动 录取 X 不录取 X X 面试后决定是否录 X 取 复试60分以下的课 X 程再决定是否录取 2、已知产品入库管理的过程是:从生产车间将制造出来的产品连同填写好的入库单一起送至仓库，仓库检验员首先进行产品质量与入库单检验，不合格的产品和入库单退回车间，而合格的产品由保管员进行产品入库处理，同时登记入库流水账。请根据入库管理的过程画出它的业务流程图。 第 4 页 共 6 页 车间 不合格的入库单 入库单 入库单 仓库 检验员 3、 某 厂检验 供 合格的入库单 应 科 入库单 材 料仓库 供检验员 应 管 理入库 的 计 划 库存台账 管 理 的 业务如下,请据此画出数据流程图: , 供应科计划室根据计划科提供的生产计划和工艺科提供的原材料消耗定额，计算出各种产品的生产材 料消耗量，经分类、合并后得到生产材料用量，该表需送上级。 , 同时计划室根据各维修车间送来的维修用料计划，加以分类，合并，算出维修材料总用量。生产材料 用量与维修材料用量合并得到材料毛需求量。 , 根据材料毛需求量，再考虑库存台帐，算出材料净需要量。 , 最后，由材料净需要量，再考虑材料文件，计算处理，作出采购资金计划。除本部门保存外，还需分 送至财务科及银行。 六、案例题(每题5分，共10分) 得分 第 5 页 共 6 页 1、试举一个管理信息系统成功的例子，分析管理信息系统的成功给企业带来的影响。 2、试举一个管理信息系统不成功的例子，分析其不成功的原因。 第 6 页 共 6 页