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小班教案钻洞洞

2017-08-30 3页 doc 12KB 97阅读

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小班教案钻洞洞精品文档 小班教案钻洞洞 洞洞》活动的评析 1、活动设计有新意,活动的内容来自幼儿熟悉的身体器官,既具有强烈的趣味性,又 1 / 4 精品文档 符合小班幼儿的接受水平。准备活动和放松活动的“身体操”牢牢抓住小班幼儿的兴趣点, 把小手、小脚等身体的不同部位拟人化,让小班孩子在游戏前活动身体、活动后放松身体, 此设计巧妙、有趣,给幼儿带来一种轻松、愉悦的心理感受,使幼儿能够全身心的投入到各 环节的活动中。、活动过程步步深入、环环相扣。“钻洞洞”分三个环节,第一环节鼓励孩子们模仿 尝试用身体做出洞洞, 用大小不同的球鼓励孩子...
小班教案钻洞洞
精品文档 小班教案钻洞洞 洞洞》活动的评析 1、活动有新意,活动的内容来自幼儿熟悉的身体器官,既具有强烈的趣味性,又 1 / 4 精品文档 符合小班幼儿的接受水平。准备活动和放松活动的“身体操”牢牢抓住小班幼儿的兴趣点, 把小手、小脚等身体的不同部位拟人化,让小班孩子在游戏前活动身体、活动后放松身体, 此设计巧妙、有趣,给幼儿带来一种轻松、愉悦的心理感受,使幼儿能够全身心的投入到各 环节的活动中。、活动过程步步深入、环环相扣。“钻洞洞”分三个环节,第一环节鼓励孩子们模仿 尝试用身体做出洞洞, 用大小不同的球鼓励孩子钻过大小不同的洞洞。 第二个环节是引导孩 子做出与别人不同的洞洞, 同时尝试用身体穿越洞洞。 最后一个环节是引导幼儿合作搭建大 洞洞,这三个环节层层递进,难度不断加大,可以看出幼儿能力的发展往往是在适度的挑战 中达到的。这也突显了活动中教师的教育智慧。、整个活动幼儿始终是在有趣的情景游戏中主动进行的,无论是对洞洞的探索,还是 变换各种洞洞后幼儿的钻爬, 都体现出幼儿在活动中的主体地位, 每名幼儿都在教师的有效 指导下获得成功和快乐的体验,从而对体育游戏有更大的兴趣。 2 / 4 精品文档 亲子时光《金豆豆钻洞洞》详案 教师:董晓亚 注意要点: 1.目标交代清楚。 2.时刻要笑,笑的自然大方。面目表情丰富。 3.语气、语调生动,抑扬顿挫,有吸引力。 一、谈话导入。 董老师今天又给你们带来一个好玩的游戏,名字叫作《金豆豆钻洞洞》。我们先来请出金豆豆吧!咕噜咕噜变~那我们来请出我们的洞洞吧!咕噜咕噜变~ 钻一下, 动一下。 钻啊钻,钻啊钻~ 开出一朵花。 结了一个瓜~ 三、活动目标: 我们的游戏目标是: 1.让宝宝学做手指游戏,用动作表现金豆豆钻洞洞的动态。 2.锻炼宝宝小手的灵活性和手部肌肉的发展。 四、开始游戏。 大宝宝和小宝宝们你们的金豆豆在哪里呀?把它变出 3 / 4 精品文档 来吧!咕噜咕噜变~ 洞洞在哪里呢?咕噜咕噜变~ 我们一起来玩金豆豆钻洞洞的游戏吧! 都会了吗?那我们大宝宝和小宝宝来个比赛~ 首先,我们的宝宝伸出一只手来当洞洞,家长伸出一只食指来当金豆豆。 现在换一换,家长来当洞洞,宝宝来当金豆豆。 4 / 4
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