语言学概论试题及部分答案

语言学概论试题及部分 语言学概论试题(及部分答案) 2004年10月15日 A语言学概论试题及答案 一、填空题、(每空1分，共15分) 1、( )的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。 2、语言符号的形式是( )，语言符号的内容是( ) 3、一个音节可以没有起音和( )，但决不可缺少( )。 4、方言词是诣( )。 5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫( )。 6、交际的基本单位是( )。 7、语法手段可以分力两大类型:( )和( )。 8、语言发展有两个特点:( )和( )。 9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做( )，也叫做( )。 10、文字起源于(记事的图画)。 二、单选题(在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认确答案的 题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共15分) 1、社会语言学属于( ) ?理论语言学 ?广义应用语言学 ?普通语言学 ?狭义应用语言学 2、元音, ,的名称是( ) ?舌尖后高圆唇元音 ?舌尖前高圆唇元音 ?舌尖后高不圆唇元音 ?舌尖前高不圆唇元音 3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是( ) ?邮 ?欧 ?玩 ?农 4、汉语普通话音节结构( ) ?最长由三个音素组成 ?最长由四个音素组成 ?最长由五个音素组成 ?最短由两个音素组成 5、下列词中，属于单纯词的是( ) ?玻璃 ?黑扳 ?语言 ?红旗 6、下列词中，属于复台词的是( ) ?傻子 ?席子 ?天子 ?椅子 7、下列词组中，属于多义的是( ) ?两只学生送的花瓶 ?两位学生送的花瓶 ?两只学生送的花篮。 ?两个学生送的花篮 8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是( ) ?杜鲁门——杜绝 ?负荆一负担 ?忽然,,突然 ?花朵——浪花 9、英语的‘foot”(脚，单数)变为“feet”(脚，复数)运用的语法手段是( ) ?附加 ?异根 ?内部屈折 ?重叠 1 10、汉语普通话中的:“卡通片”中的“卡”是一个( ) ?语素 ?音节 ?前缀 ?词 11、汉语中的:“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助 词， 这属于( ) ?异化 ?类化 ?新语法范畴的形成 ?实词虚化 12、下列语言中属于粘着语的是( ) ?苗语 ?越南语 ?俄语 ?日语 13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是( ) ?语法 ?语义 ?语音 ?词汇 14、下列词的词义，属于词义缩小的是( ) ?“皮”原指兽皮 ?“涕”原指眼泪 ?“瓦”原指一切烧好的上器 ?“江”原捐“长江” 15、人类几种古老文字的原始字形，都是( ) ?象形的 ?会意的 ?表音的 ?形声的 三、多选题(在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上多请把为正确答 案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题2分，共20分) 1、根据舌位的高低，元音可分为( ) ?高元音 ?央元音 ?半高元音 ?半低元音 ?低元音 2、下列汉字的读音中多包含有辅音,飞,的有( ) ?男 ?拉 ?拿 ?拦 ?驴 3、下列词中带有前缀的是( ) ?老鼠 ?画家 ?阿姨 ?超越 ?超现实主义 4、下列词组叫，带双宾语的是( ) ?托你一件事 ?托你办件事 ?请你办这件事 ?借你五元钱 ?给你一本书 5、下列语素中，属于枯着语素的是( ) ?宏 ?伟 ?大 ?楼 ?机 6、卞列语言单位中，属于派生词的是( ) ?律师 ?鸟儿 ?老婆 ?苦头 ?文学家 7、下列词中，处于同一个语义场的词是( ) ?桌子 ?椅子 ?沙发 ?柜子 ?鞋子 8、下列语言属于印欧语系的是( ) ?法语 ?英语 ?德语 ?阿拉伯语 ?维吾尔语 9、汉语属于( ) ?汉藏语系 ?汉语族 ?屈折语 ?孤立语 ?粘着语 10、下列文字中属于表意文字的是( ) ?汉字 ?中美洲的马雅文字 ?古埃及的圣书字 ?我国纳西族的东巴文 ?古印度的法卢文 四、判断题(下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“?”，错的打“×”。每题1 分，共10分) 1、符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。( ) 2 2、有的辅音发音时声带也有颤动。( ) 3、cv式的音节结构几乎是一切语言所共有的( ) 4、一般词汇不是词汇的基础部分，它不可能上升为基本词。( ) 5、汉语词“狗”和英语词“dog”分别具有不同的感情色彩。( ) 6、每个平面的语法单位不能再分类( ) 7、“同学们”、“工人们”这些词都表复数，与“同学”、“工人”;相对，因此，汉语也有“数” 的范畴( ) 8、语言的分化表现为两个方面，一是同一语言分化出地区方言或不同语言，一是形成社会 方言( ) 9、“洋泾浜”语是我国特有的一种语言现象( ) 10、表意文字笔画简化的发展趋势比表音文字表现得尤为突出( ) 五、名词解释题(每题2分，共10分) 1、聚合关系—— 2、音标—— 3、音位—— 4、词法范畴—— 5、语言的类型分类—— 六、分析题(10分) 1、用矩陈图对下列词进行义素分类。(4分) 椅了 登子 长登 沙发 2、用层次分析法从大到小分析下列句子的结构，如有歧义，请作具体分析。(6分) ?这一切都是他一个人享用。 ?学写作可真不容易。 ?发展民族的陶瓷文化。 ?吓了他一身冷汗。 ?他们想要出租汽车。 七、问答题(每题10分，共20分) 1、简述语言和言语的区别和联系。 2、简述词缀与词尾的区别。 参考答案: 一、填空题 1、历史比较语言学 2、表达一定内容的声音<语音>、语义 3、收音、领音 4、只在某一方言区通用的词 5、词缀语素 6、句子 7、综合手段、分析干段 8、渐变性、不平衡性 9、语言的谱系分类、语言的发生学分类 10、记事的图画 二、单选题 1? 2? 3? 4? 5? 3 6? 8? 10? 12? 14? 7? 9? 11? 13? 15? 三、多选题 1???? ?? 5??? 7???? 9??? 2???3?4??? 6???? 8??? 10???? 四，判断题 1× 3? 5? 7× 9× 2? 4× 6× 8? 10? 五、名词解释题 1、聚合关系——在语言结构的某一环节上能够互相替换、具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫聚合关系。 2、音标——标写音素的符号叫音标。 3、音位——是某种特定语言或方言里最“小的能区别语素或词的语音形式和意义的语音集合体。 4、词法范畴——由综合手段(词形变化)表现的语法意义概括起来就是词法范畴。 5、语言的类型分类——根据词的结构特点对世界的语言进行的分类叫语言的类型分类。 六、分析题(略) 七、论述题(14分) 1、答:语言和言语是不同的。语言是从社会的言语中概括出来的，因此是属于全社会的。(2 分)言语总是具有某些个人的特点，但这种个人特点不能违反他所运用的语言的总规约。(2分) 语言和言语又有着密不可分的联系。一方面，语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式。研究语言必须从言语中获得语料;(2分)另一方面，言语是运用语言的行为 和结果，言语只是以语言为规范，才能成为有条理、可理解的东西。(2分)总之，言语总是以语言的共同规则作为活动基础，而语言则在言语运用中得以存在和发展。(2分) 2、答:区别有以下几点: ?词缀一般表示附加性的词汇意义;(2分)而词尾表示的纯粹是语法意义。(2分) ?词缀有构成新词的能力;(2分)而词尾仅有改变一个词的语法意义的作用，没有构成新词的能力。(2分) ?词缀可以处于词根之前，也可处于词根中间或词根之后;(1分)而词尾则只能处于词根(若有词缀还包括词缀)之后。(1分) 4 B语言学概论 第一部分 选择题 一、单项选择题 1(关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是 A(语言是一种社会现象 B(语言就是人们说出来的话 C(语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D(语言是一个符号系统 2(关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是 A(“语言”等于“言语活动”减去“言语” B(“语言”是主要的，而“言语”是次要的 C(“言语”是“言语活动”中的社会部分 D(“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统 3(索绪尔创立的语言学可以称为 A(传统语言学 B(历史比较语言学 C(结构主义语言学 D(社会语言学 4(从音质角度划分出来的最小语音单位是 A(音渡 B(音素 C(音位 D(音节 5([p‘]的发音特征是 A(双唇送气清塞音 C(舌尖前送气清塞音 B(双唇不送气清塞音 D(舌尖前不送气清塞音 6(下列各项中，都是不圆唇元音的一组是 A([i，u] C([A，y] B([e，o] D([?，a] 7(说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是 A(节律重音 B(语法重音 C(固定重音 D(强调重音 8(下列关于语汇的表述中，正确的一项是 A(语汇是有意义的能独立使用的语言单位 B(语汇是最小的有意义的语言单位 C(语汇是固定词组和熟语的总汇 D(语汇是一种语言中词和语的总和 9(从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于 A.单纯词 B(派生词 C(复合词 D(简缩词 10(下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是 A(笼子 B(鸽子 C(瓜子 D(日子 11(下列关于语法的表述中，不正确的一项是 A(语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则 B(语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯 C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则 5 D(语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象 12(在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是 A(既是成分也是组合 B(是成分，不是组合 C(是组合，不是成分 D(不是成分也不是组合 13(下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是 A(词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确 B(词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊 C(词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊 D(词义所指范围边缘区域可能模糊 14(“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是 A(理性意义不同 B(语体色彩不同 C(形象色彩不同 D(语气意义不同 15(下列各项中，含有降级述谓结构的是 A(他申请去北京进修 B(你去请他比较好 C(他取下了挂在墙上的地图 D(他害怕老师批评他 16(下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是 A((甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 B((甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服 C((甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》 D((甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书 17(1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于 A(正字法改革 C(文字类型改革 B(字符类型改革 D(字符类型和文字类型改革 18(汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于 A(纯粹音译词 C(意译词 B(音译兼意译词 D(仿译词 19.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是 A(通用语汇 C(基本语汇 B.常用语汇 D(专用语汇 20(关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是 A(社会方言大多是在语言的相互接触中形成的 B(社会方言是随着社会的社群分化而产生的 C(一种语言的内部有可能形成社会方言 D(一种方言的内部有可能形成社会方言 21(关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是 A.并不意味着方言分歧已经消失 B(并不意味着方言分歧将会扩大 C.并不意味着方言最终将被取代 6 D(并不意味着语言已经实现统一 22(关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是 A(主要由权威机构提出具体的规范意见 B(主要由权威机构强制推行 C(主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行 D(主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程 23(关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是 A(模仿说 B(天赋说 C(强化说 D(刺激反应说 24(基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是 A(失读症 C(失名症 B.布洛卡失语症 D(维尔尼克失语症25(关于“中介语”现象，下列说法不正确的一项是 A(“中介语”既不同于母语又不同于外语 B(“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式 C(即使是较高级的“中介语”也不能用于交际 D(“中介语”越到外语学习后期发展就越慢 26(词典最常见的分类是 A(语言词典和历史词典 C(百科词典和历史词典 B(描写词典和历史词典 D(百科词典和语言词典 二、多项选择题 27(语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。弱化的表现有 A(脱落 C(浊辅音变成清辅音 E(单元音向央元音靠拢 B(清辅音变成浊辅音 D(单元音变成复元音 28(下列各个汉语词语中属于复合词的是 A(逻辑 B(幽默 C(寂寞 D(忘记 E(崎岖 29(语体色彩最基本的类型有 A(口语色彩 C(公文语体色彩 E(书面语色彩 B(科技语体色彩 D(政论语体色彩 30(下列各项词义引申中，采用借代方式的有 A(“领航”本指一种行为，后引申指实施这一行为的人 B(“脉络”本指动脉和静脉，后引申指条理或头绪 C(“谜”本指谜语，后引申指尚未弄明白的事物 D(“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈现的景象、状态 E(“锯”本指一种工具，后引申指凭借这一工具的行为 31(在“语言转用”现象中，哪种语言能够取代其他语言主要取决于 A(语言使用者在政治上的优势地位 B(语言使用者在经济上的优势地位 C(语言使用者在文化发展水平上的优势地位 D(语言使用者在生产资料占有上的优势地位 E(语言使用者在人口数量上的优势地位 第二部分 非选择题 三、名词解释 32.音节结构的元辅音分析法 7 33.语义指向 34.意音文字 35.语言规划 四、简答题 36.举例说明为什么说音位的辨义功能实际上是由区别特征负担的。 37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面。 38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤。 五、分析题 39.试从词语构造方式(A)和词类(B)两个角度对下列重叠形式进行分类，分别填入各项中: 星星 刚刚 试试 猩猩 蝈蝈 大大方方 妈妈 个个 热闹热闹 A1叠音式单纯词 A2重叠式合成词___________________________ A3语法重叠形式______________________________ B1名词性成分___________________________ B2动词性成分______________________________ B3其他词类成分_______________________________ 40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义，并从语音影响语法的角度分析说明。 ,想起来了 ,我们三个人一组 六、论述题 41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时，常常要从谓词入手，也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。 42.结合实例说明语言接触的具体表现形式。 语言学概论试题参考答案 一、单项选择题 21.C 1(B 6( D 11(C 16(B 26(D2.C 7.D 12.A 17.A 22.B 3(C 8(D 13(A 18(B 23(B 4(B 9(C 14(C 19(C 24(B 5(A 10(C 15(C 20(A 25(C 二、多项选择题 27(ABE 28(CD 29(AE 30(AE 31(BCE 三、名词解释 32(这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位，把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音，C代表辅音)。例如汉语普通话中的[i](一)、[t‘i](题)、[an](安)、[t‘an](谈)等四个音节分别属于上述四种基本类型。 33.语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿，或者说同哪个或哪些成分发生语义联系。例如，补语位置上的成分，在语义上既可能指向主语，如“我吃饱了”中的“我”;也可能指向宾语，如“我吃光了碗里的饭”中的“碗里的饭”。 8 34(意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。如汉字就是意音文字，汉字中许多字符是直接表意的，而假借字则是假借意符直接表音、间接表意的音符。 35(语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织的、有意识的管理、调节和改进。例如，我国国家语言文字工作委员会所作的推广普通话、文字改革、语言规范化、制定正确的民族语言政策等工作。 四、简答题 36((1)具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征，不同音位之间的对立实际上可以进一步分解为区别特征之间的对立，因此音位的辨义功能实际上是由区别特征来负担的。 (2)例如，汉语普通话里,k,,k‘,和,p,三个音位具有辨义功能，它们的语音特征分别是“舌根、闭塞、不送气”、 “舌根、闭塞、送气”和“双唇、闭塞、不送气，”,k,通过“不送气”和/k‘,相区别?，通过“舌根”和,p,相区别。因此，像“干”,kan51八“看”/k‘an51,和“办”,pan51,等三个词在语音形式上的区别可以归结为这三个音位在区别特征上的对立。 37((1)所谓“抽象”即对具体的东西进行类的概括。语法规则就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。 (2)语法单位类别的抽象。如以从词的用法建立词类为例。 (3)语法关系类别的抽象。如以从结构形式建立语法结构为例。 (4)语法意义类别的抽象。如以从形态或格式建立时态意义、句式意义等为例。 38((1)确定对比的范围。一般来说，义素分析应该先从指称事物最小类别成员的一组词语开始，如有需要，再进一步扩大对比分析的范围。分析“男人”的义素，可以先从“男人”与“女人”、“男孩”的对比开始，因为它们同属于“人”这个最小类别。 (2)比较词义的异同。对比的范围确定之后:下一步就是运用对比分析的方法，找出不同词义在语义成分上的共同点和不同点，也就是提取它们的共同义素和区别义素。比如要分析“男人、女人、男孩”的义素，可以首先比较这三个词的意义，从中提取出共同义素[人]，然后将“男人”与“女人”比较，提取出区别义素[?男性]，再将“男人”和“男孩”比较，提取出区别义素[?成年]。利用这些共同义素和区别义素，不仅可以使这三个词的意义互相区别开来，而且也可以使它们同其他的词语相区别。通过对比分析，找出不同词语的共同义素和区别义素，这是义素分析最关键的一步。 五、分析题 39( A1猩猩 蝈蝈 A2星星 妈妈刚刚 大大方方 A3个个 试试 热闹热闹 B1 星星 猩猩 妈妈 蝈蝈 B2试试 热闹热闹 B3刚刚 个个 大大方方 40((1)?A片段有两种结构和意思: A1是动宾结构，意思是“打算起床”; A2是动补结构，意思是“回想起”。 ?语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于: A1中“起来”要重读，A2中“起来”要轻读。 (2)?B片段有两种结构和意思: Bl“我们”是主语，“三个人一组”是谓语，意思是“我们有很多人，每三个人是一组”。 B2“我们三个人”是主语，“一组”是谓语，意思是“我们一共三个人，只有一个组”。 9 ?语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于 B,中在“我们”后停顿， B2中在“我们三个人”后停顿。 六、论述题 41((1)一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义规定的。比如“咳嗽”指一种生理活动，在这种活动中，只有行为发出者，而不会有另外的涉及对象，因而在由“咳嗽”充当谓词的述谓结构中就只能有一个必有变元，而且这个变元只能是施事。“吃”的意思是“经咀嚼把食物咽下去”，在这种行为中，不仅要有一个行为发出者，而且一定还要有被“咽下去” 的东西，因而在由“吃”充当谓词的述谓结构中就可以有两个必有变元，而且这两个变元一个是施事，一个是受事。 (2)一个述谓结构是由谓词和变元组成的，既然变元的数量和性质都是由谓词决定的，因而也可以说整个述谓结构的框架是由谓词语义规定的。人们只要按照一个谓词对变元数量和性质的要求，在述谓结构的框架中填入适当的变元，就可以产生一个句子的命题意义。这可以从人们理解省略句的事实中得到证明，比如问某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都会知道这个“去”虽然是一词一句，但在语义上却等于“我去北京”，人们之所以能够在理解过程中将“去”的动作发出者和目的地补充出来，从而正确理解这句话的实际含义，就是因为“去”所规定的述谓结构框架起着引导的作用。 42((1)语言成分的借用与吸收。不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开始，语言成分的借用与吸收是语言接触最常见的现象。 例如，公元11世纪起，说法语的日尔曼人曾长期占领和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸收了大量的语言成分。 (2)出现双语现象。使用不同语言的人如果在同一个社会杂居，还可能产生双语现象。例如，我国广西壮族自治区，由于壮族人长期和汉族人生活在一起，大部分壮族人都是壮语和汉语使用者， (3)出现语言转用现象。在一定历史条件及长期的发展过程中，不同民族的接触和融合还会出现语言转用现象。例如，我国的回族、满族都基本上放弃了自己原有的语言而转用了汉语。 (4)出现语言的混合。?在不同语言频繁接触的地区，会出现语言混合现象。不同语言混合会产生“洋泾浜语’。例如，在旧上海外国商人聚居的地方出现的混杂着汉语成份的“洋泾浜英语”。?在一定的历史条件下，洋泾浜语有可能转变为“克里奥耳语”，成为某一社会主要的交际工具，并被当作母语来学习和使用。例如，广泛使用于加勒比海地区的以法语为基础的克里奥耳语。 10 C语言学概论试题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题,分，共,,分) )。 ?属于一般词汇 ?属于基本词汇 ?有的属于基本词汇，有的属于一般词汇 ?有时属于基本词汇，有时属于一般词汇 )。 ?从外民族语言中借来的词 ?从古代汉语中借用的文言词 ?从各方言中借用的词 ?从科技术语中借来的词 )。 ?词序的改变 ?语法范畴的?形态的改变 ?词类的变化 消长 )。 ?蜻蜓 ?老虎 ?蟒蛇 ?青蛙 book”(书)和汉语的“书”( )。 ?是等义词 ?是意义基本相同的同义词 ?不是同义词 ?是同源词 )。 ?语义 ?语法 ?语音 ?一般词汇 表音两种方法的文字叫( )。 ?表意字 ?指事字 ?假借字 ?意音文字 )之间的差别。 ?方言 ?亲属语言 ?非亲属语言 ?社会方言 man—?men采用的语法手段是( )。 ?加词尾 ?加词缀 ?变换重音的位置 ?词根内部音素的变化 )。 ?复综语 ?屈折语 ?粘着语 ?孤立语 )，这是它们在结构类型上的共同特点之一。 ?声调 ?重音 ?词序和虚词 ?词的形态变化 )。 ?两层 ?三层 ?四层 ?五层 )。 ?音质音位 ?非音质音位 ?重位 ?音位变体 )的制约。 11 ?词义系统 ?语义系列中其他成员 ?现实现象之间的实际关系 ?惯用法 )。 ?是表示性范畴 ?并不是表示性的范畴 ?是表示格的范畴 ?是表示体的范畴 的类型，维吾尔语，土耳其语，芬兰语( )。 ?属于不同类型 ?同属于孤立语 ?同属于粘着语 ?同属于屈折语 p,音位按发音部位的全部聚合群成员( )。 ?都是/p,p`m/ ?都是/p,p`,b,m/ ?前者是/p,p`m/，后者是/p,b,m/ ?前者是/p,p`/，后者是/p,b/ 明它们( )。 ?不是形声字 ?没有表音的成分在内 ?是形声字 ?读音古今变化很大 词汇里的词( )。 ?都是由一个词根构成 ?一般由两个或两个以上的词构成 ?少数由一个词根构成 ?一般由一个词根构成 )以实现现象为基础。 ?必须 ?大多数 ?少数 ?可以不 many”(多)和“much”(多)的主要不同点是( )不同。 ?强调的重点和方面 ?感情色彩 ?搭配习惯 ?风格色彩 )。 ?完全一致 致的 致的 ?在多数词中是一?在少数词中是一?完全不一致 ( )。 ?声音 ?文字 ?它所代表的事物 ?发音器官 )入手。 ?音素 ?音位 ?音节 ?音标 )。 ?句子 ?词 ?语素 ?音位 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干的括号内，多选、少选、错选，均无分。每小题,分，共,,分) )。 ?都代表词 ?都代表语素 ?绝大部分代表词 ?绝大部分代表语素 ?少数代表没有意义的音节 12 母”和“母鸡”名异实同，这类差别是( )的差别。 ?社会方言 ?方言间词汇 ?方言间词义 ?地域方言 ?方言间语法 ( )。 ?口语比书面语先进 ?书面语比口语高级 ?书面语比口语保守 ?书面语跟口语本质不同 ?书面语跟口语不尽一致 )。 ?一般落在辅音上 ?一定落在元音上 ?一般落在元音上 ?不能落在辅音上 ?可以落在辅音上 )。 ?“认真工作的好干部” ?“人民的好干部” ?“热爱人民的好干部” ?“好干部喜欢认真工作” ?“喜欢认真工作的好干部” )。 ?俱乐部 ?四面楚歌 ?汉语专业 ?学文化 ?换汤不换药 )。 ?最小的语言符号 ?最小的造句单位 ?能独立运用的最小的语言符号 ?语言中最小的音义结合体 ?最小的语法单位 )是非音质音位。 ?汉语的声调 ?英语元音的长短 ?藏语、苗语的调位 ?辅音的清浊 ?英语的重音 间的关系与英语、法语间的关系( )。 ?没有区别 ?不是同源的亲属关系 ?有亲疏远近之别 ?是“母语”和“子语”的关系 ?都是同源的亲属关系 )两种关系之中。 ?对立和互补 ?双向聚合或单向聚合 ?聚合和组合 ?平行和对称 ?发音部位和方法 送气和不送气的两类，这个分化是( )。 ?有规律的 ?有条件的 ?任意的 ?无规律的 ?无条件的 y,时，( )。 ?舌位靠前 ?圆唇 ?不圆唇 ?舌位半高 ?舌位最高 13 )。 ?开会,会场 ?把舵,把门打开 ?开会,会英语 ?敲锣打鼓,打草稿 ?把舵,把着门 )。 ?软腭 ?小舌 ?舌头 ?齿龈 ?硬腭 t,时，( )。 ?部分发音器官紧张 ?发音部位有阻碍 ?发音器官均衡紧张 ?声带振动 ?发音部位无阻碍 三、填空题(每小题,分，共,分) ______________，语言的上层是_________________。 ts、ts`、s,聚合成群依据的区别特征是____________________。 __________的发音方法，而后者使用_____________的发音方法。 ________________ 演变的规律。 _________________，而人们思维的愈加细密，则要求语言改进____________。 四、名词解释题(每小题,分，共,,分) 五、判断分析题 ,分，共,,分) ) ( ) 六、简答题(每小题,分，共,,分) 七、论述题(每小题,,分，共,,分) 14 D语言学概论试卷 第一部分 选择题 一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列关于"语言"和"言语"的表述中，不正确的一项是() A、语言是书面的，言语是口头的 B、语言是社会的，言语是个人的 C、语言是主要的，言语是从属的 D、区分"语言"和"言语"的目的是要纯化语言学的研究对象 2.语言符号强制性是指() A、语言符号的音和义之间没有必然的联系 C、语言符号必须存在于一定的语言系统中 B、语言符号必须是离散的和可以分解的 D、语言符号是不能任意改变的 3.语言符号的线性特征是指() A、语言符号像图表一样，可以上下左右排列 B、语言符号只能一个跟着一个依次出现，在时间轴上延续 C、语言符号可以聚合成类 D、一段语流表达一个意思 5.下列各组辅音中，发音部位相同的一组是() A、[b，d] B、[t，s] C、[m，n] D、[k，f] 7.下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是() A、所有语言都有声调和语调 C、有些语言只有语调而没有声高 B、有些语言只有声调而没有语调 D、有些语言既没有声调也没有语调 8.下列各组内三个合成词构词类型存在不一致情况的一组是() A、天地 宇宙 阴阳 C、改善 揭露 纠正 B、鱼子 花儿 锄头 D、爸爸 哥哥 姐姐 9.下列汉语组合中，最难确定是词还是词组的一组是() A、推翻 打牌 B、太阳 月亮 C、桌子 老师 D、教育 国家 10.语法规则的"递归性"是指() A、对语言成分和结构进行类的概括 B、相同的规则可以在一个结构里重复使用 C、语法规则可以相互推导和解释 D、语法规则的变化过程十分缓慢 11.语言中的词类(词的语法分类)都可以首先分成两大类，即() A、基本词和非基本词 C、实词和虚词 B、名词和动词 D、典型类的词和兼类的词 12.英语代词"我"，作主语时写作I，作宾语时写作me。这种变化反映了语法上哪一种体词属性范畴() A、性 B、数 C、格 D、有定和无定 13.在下列各种对义素性质的说明中，正确的一项是() A、义素是与一定的语音形式联系在一起的语法单位 B、义素是不与语音地形式相联系的语法单位 C、义素是与一定的语音形式联系在一起的语义单位 15 D、义素是不与语音形式相联系的语义单位 14.在"他在切菜"这个句子中，"他"是施事，"菜"是受事，这种施受关系属于() A、词汇意义 B、语法意义 C、语境意义 D、附加色彩 15."父亲"和"爸爸"两词的主要差别是() A、理性意义不同 C、语体色彩不同 B、褒贬色彩不同 D、形象色彩不同 16.在多义词的多个意义中，总有一个是某个时期最常用最主要的，这个意义叫做() A、本义 B、基本义 C、派生义 D、引申义 17.关于文字和语言的关系，下列说法不正确的一项是() A、文字是在语言基础上产生的 B、文字等同于书面语 C、文字是语言的书写符号系统 D、语言的特点对文字的特点有一定的影响 18.关于语言演变的原因，下列说法不正确的一项是() A、社会的分化和统一会推动语言的发展演变 B? C、社会之间的接触会推动语言的演变 D、一种语言发展演变的具体方式不受该语言自身特点的制约 19.一般来说，地域方言间的差别主要表现在:() A、语言方面 B、语汇方面 C、语法方面 D、语义方面 20.关于"语言转用"的过程，正确的表述是() A、必然要经过一个双语阶段 B、不必经过一个双语阶段 C、可能要经过一个双语阶段 D、在特定条件下，要经过一个双语阶段 21.克里奥耳语是指() A、用于特殊交际场合的洋泾浜语 B、母语化的洋泾浜语 C、结构简单，不可能得到充分发展的一种混合语 D、功能单一，只能用于口头交际的一种混合语 22.语言规范化应该遵循的原则是() A、优胜劣汰原则 B、求同存异原则 C、客观公正原则 D、约定俗成原则 23.目前关于语言和思维之间的关系问题，比较一致的观点是() A、有什么样的语言，就有什么样的思维 B、有什么样的思维，就有什么样的语言 C、语言对思维有一定的影响，但更主要的是思维决定语言 D、思维对语言有一定的影响，但更主要的是语言决定思维 24.在儿童的语言获得过程中，标志着儿童产生最早语法能力的阶段是() A、单词阶段 B、双词阶段 C、简单句阶段 D、复杂句阶段 25.狭义的应用语言学指的是() A、语言教学 B、语言学教学 C、语言信息处理 D、心理语言学 26.第二语言(外语)学习中的"高原则"是指() A、外语学习中的初期阶段 B、外语学习中的后期阶段 16 C、外语学习中听的阶段 D、外语学习中说的阶段 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 27.在下列对辅音特点的表述中，正确的有( ) A、辅音的音质决定于发音部位和发音方法 B、发辅音时，气流一定要受到阻碍 C、发辅音时，声带不振动 D、发辅音时，发单器官各部分的紧张程度不均衡 E、发辅音时，气流比发元音时要弱 28.在下列关于基本语汇重要特点的表述中，正确的有() A、产生的历史长 C、构词能力较强 B、容易发生变化 D、使用范围较广 E、具有较强的民族性 29.在下列各组反义词中，属于绝对反义词的有() A、大,小 B、有,无 C、胖,瘦 D、高,矮 E、真,假 30."一朵花"的"花"(花1)和"花钱"的"花"(花2)的关系是() A、同音词 B、同形词 C、兼类词 D、多义词的不同义项 E、"花1"是名词，"花2"是动词 31.语言发展演变的主要特点有() A、渐变性 B、突发性 C、任意性 D、强制性 E、不平衡性 第二部分 非选择题 三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。 32.调位 33.语义场 34.字符 35.亲属语言 四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分) 36.有一段广告词这样说道:"吃了这种药，手也不麻了，腰也不酸了，背也不疼了。"请以此为例说明语法中组合关系和聚合关系之间存在着怎样的联系。 38.有人说老李太胖，有人说老李不胖，请从语义性质的角度解释人们看法不一的原因。 五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分) 39.请把下列汉语会成词中所有的语素提取出来，分别填入下面A、B、C、D四项之中: 美丽 阿姨 房子 咖啡糖 老虎 观看 圆乎乎 A、成词语素:______________________ C、实义语素:______________________ B、不成词语素:____________________ D、虚义语素:______________________ 40.下面三个例子都是:"时间名词+时间名词"的结构，但却分别构成联合词组、主谓词组和偏正词组。请再各举一个类似的例子，并具体说明形成这三种词组的条件。 A、联合词组:星期一、星期二 C、偏正词组:今年春节 B、主谓词组:今天星期一 六、论述题(本大题包括41、42小题，41小题8分，42小题10分，共18分) 41.什么是社会方言,影响社会方言形成的主要社会因素有哪些,请结合实例就其中一个因素谈谈社群分化对语言产生的影响。 42.举例说明语言中的语法单位可以分为哪几种，各种语法单位的定义是什么，怎样理解各种语法单位之间的关系。 17 E语言学概论试卷 一、填空题(每空1分，共15分) 1、最早的比较全面系统地阐述“语言”的一般理论的著作通常认为是德国学者洪堡特的《 》。 2、语言是一视同仁地为整个社会、为社会各阶级服务的。就是说，语言没有 。 3、词义包括 和 两个部分，其中的一个部分是词义的基本的和核心的部分，而另一个部分又叫做词义的“附加色彩”。 4、在语音的属性中， 是语音区别于其它声音的本质属性。 5、人类发音器官是由呼吸器官、 和声道三部分构成的。 6、某种特定语言或方言里最小的能区别语素或词的语音形式和意义的语音结合体，我们称之为。 7、词汇从其构成单位上说，它包括词和 。 8、在语言的构成要素中，相对于语音和语法， 对社会的发展变化最为敏感。 9、从语法范畴上看，性、数、格等属于其中的 范畴。 10、语法的实质可以理解为:它是一种用语法形式将各级 组织起来，并且在组织过程中产生 的规则。 11、句式的每一个构成成分的无限制的扩展，是语法 特点的一种表现。 12、从语言的发展过程上说，地区方言、亲属语言和社会方言等，都是语言 的产物。 13、句义之间可以有各种不同的关系，“蕴含”和“ ”就是句义之间的两种重要的关系。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内。每小题1分，共10分) 1、语言发展的基本条件是()。 A、民族间的接触 B、社会的分化和统一 C、语言结构要素之间的矛盾 D、社会的发展 2、下列()组的句子是符合转换要求的平行句式。 A、小张卖了十斤米——小张卖了五公斤米 B、小张卖了十斤米——小李把十斤米卖了 C、十斤米被小张卖了——小张把十斤米卖了 D、小张卖了五公斤米——小张把十斤菜卖了 3、语法上，()是句子中能够独立活动的最小单位。 A、语素 B、词 C、词根 D、词组 4、下列四组词中，都属音译兼意译型的借词有()。 A、雷达、卡片 B、啤酒、芭蕾舞 C、民主、蜜月 D、沙发、尼龙 5、不同的语言的词在音义结合上的差异主要体现了词汇的()。 A、阶级性 B、民族性 C、模糊性 D、多义性 18 6、从音节的构成上说，每一个音节必然具有的部分是()。 A、领音 B、起音 C、收音 D、起音与领音 7、下列词中，()是用附加法构造的词。 A、船头 B、作者 C、健儿 D、果然 8、语言符号与人工符号的共同特点是()。 A、人工创制性 B、开放性 C、任意性 D、封闭性 9、()的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，并使之成为一门独立的学科。 A、传统语言学 B、结构主义语言学 C、历史比较语言学 D、理论语言学 10、从已知的最古老的自源文字来看，最初的字符都是()的。 A、表音 B、图画 C、契刻 D、表意 三、双项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个正确答案，并将正确答案的序号填入 题目后的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共5分) 1、从词的构造方面说，()和()组语言属于屈折语。 A、英语、俄语 B、英语、日语 C、汉语、朝鲜语 D、马来语、汉语 E、德语、法语 2、划分词类，目的是为了()和()。 A、反映词的语法功能 B、反映词的构造方式 C、概括句子的结构格式 D、反映词的形态变化 E、说明句子的交际功能 3、下列诸语法手段中，属于分析手段的有()和()。 A、词序 B、异根 C、重叠 D、语调 E、内部屈折 4、由于词义的()，人们才能够用有限的词来表示世界上无限的事物;而由于词义的()， 才使语言成为人们方便而灵巧的交际工具。 19 A、概括性 B、模糊性 C、民族性 D、丰富性 E、阶级性 5、在基本词汇中，根词本身是()，它也可以作为()与其它语素组合，造出大量的词。 A、单纯词 B、合成词 C、词根 D、派生词 E、词尾 四、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面括号打“?”，错误的打“×”。每小题2分，共12分) 1、在语法的诸种性质中，稳定性是其最重要的特点。() 2、“软件”这个计算机词汇，现在使用得越来越普遍了。() 3、普通话中，[e]与[ε]是两个元音音素，但将“梅”[mei35]读成[mεi35],并没有影响词义的表达，只是不很，因此，我们说，[e]与[ε]属条件变体。() 4、语音作为一种物质材料，同自然界的其它声音有相同的一面，也具有物理属性。() 5、在同一语言的诸方言中，究竟哪种方言能成为共同语的基础方言，并不决定于人们的主观愿望，而决定于某个方言在整个社会中所处的地位。() 6、每个人的言语，都具有某些个人的特点。因此，从语言学意义上说，言语交流是不可能真正实现的。 ()五、操作题(每小题6分，18分) 1、请举例写出句子变换的四种形式。 2、指出下列各词中的词根(用“—”表示)、词缀(用波浪线表示)，并说明各词的结构类型。插头 老鹰 课本 作者 3、将[A]、[O]、[r]、[i]、[u]、[y]这六个元音标在下面的舌位图上。 六、简述题(每小题4分，共20分) 1、为什么说社会的发展是语言发展的基本条件, 2、有人认为，汉语中“们”可以加在名词和代词上表示在数上的词形变化。但我们并不认为“们”是表示数的词法范畴，请你加以说明。 3、请举例说明语法手段中的“词形变化”手段。 4、什么是音质,音质的不同是由哪些因素决定的, 5、指出内部语言与外部语言之间的共同点和不同点, 七、论述题(每小题10分，共20分) 1、什么叫语义,语义有哪些特点, 2、什么是语言,什么是言语,两者之间有什么区别和联系, 20 F语言学概论试题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题1分，共26分) 1.关于口语和书面语的关系，下列说法中正确的一项是()。 A.口语和书面语是各自独立的两个系统，彼此间没有任何关系 B.书面语是对口语的忠实记录，是口语的复制品 C.与书面语相比，省略某些语言成分而不会影响理解和交际是口语的一大特点 D.与口语相比，省略某些语言成分而不会影响理解和交际是书面语的一大特点 2.普通语言学指的是()。 A.语言学研究中的初级阶段 B.语言学研究的低级对象 C.对人类语言基本规律进行一般性研究的科学 D.对某一种语言进行普通性研究的学问 3.对人类语言而言，声音的物理四要素中最重要的一个是()。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音质 4.在下列四个选项中，()是声道中最重要的。 A.口腔 B.鼻腔 C.咽腔 D.喉头 5.下列关于语音的表述中，不正确的一项是()。 A.语音是语言的物质外壳 B.语音与一般声音有本质的区别 C.语音本质上是一种社会现象 D.语音本质上是一种生理现象 6.下列各组元音中，都是低元音的一组是()。 A.,e,,y, B.,a,,α, C.,u,,A, D.,u,,o, 7.关于单纯词和合成词的分类依据，正确的表述是()。 A.一个词由几个音节构成 B.一个词是由一个还是由几个语素构成 C.一个词的音形关系 D.一个词的地位和作用 8.下列四组句子中，加线的词属于同音词的是( )。 A.花开了——他花掉了五百元钱 B.铁很重——关系非常铁 21 C.学习科学——科学得不得了 D.有志气——终于志气了一回 9.下列四组单位中，属于“语”的一个是()。 A.南京 B.南方 C.南大 D.南极 10.下列各项中不属于语法规则的性质和特点的一项是()。 A.具有高度的抽象性 B.具有相对的稳定性 C.具有严密的系统性 D.具有绝对的稳定性 11.“他太阿Q了”这句话()。 A.说明了为了修辞的需要，有时可以超出语法规则的限制 B.违反了语法上词语搭配规则，是错误的表达 C.误把名词当做动词用了，需要改正 D.破坏了语法和修辞之间的关系 12.在五级语法单位中，用来造句的单位是()。 A.词、词组 B.语素、词 C.词组、语素 D.语素、语素组 13.下列各组词形变化的语法手段中，属于屈折的是()。 A.we-us B.look-looked. C.foot-feet D.tree-trees 14.传统语法学把语法分成的两个部分是()。 A.组合规则和聚合规则 B.小语法和大语法 C.教学语法和面向信息处理的语法 D.词法和句法 15.下列各组中不属于向心词组的一组是()。 A.木头房子 B.仔细看 C.我和他 D.看的 16.语义的民族性比较突出地体现在()上。 A.语素义 B.词义 C.词组义 D.句义 17.下列关于语义的判断，错误的一项是()。 A.语境意义是语义学研究的重要对象 22 B.语境意义不是语义学研究的重要对象 C.词的非理性意义总是依附在理性意义之上的 D.语义具有模糊性 18.从语体色彩上看，“溜达”、“徜徉”、“散步”对应于下列()组。 A.通用、书面语、口语 B.口语、书面语、通用 C.通用、口语、书面语 D.口语、通用、书面语 19.义素分析的基本方法是()。 A.扩展法 B.对比法 C.二分法 D.描写法 20.下列各项中不属于符号的是()。 A.十字路口的红绿灯 B.轮船上的旗语 C.化学方程式中表示气体的“?” D.从烟囱冒出的烟 21.下列四项中，()是文字的直接源头。 A.结绳记事 B.图画和契刻 C.刻漏记事 D.以上说法都错 22.下列文字中，属于自源文字的是()。 A.汉字 B.日文 C.英文字母 D.希腊字母 23.语言产生的决定性条件是()。 A.劳动 B.直立行走 C.类人猿的出现 D.会制造工具 24.下列()是拉丁语的原始语言。 A.日耳曼语 B.古斯拉夫语 C.波兰语 D.印欧语 25.民族语言政策实际上是一个()问题。 A.民族政策 B.民族习惯 C.民族心理 D.民族文化 26.下列说法不正确的一项是()。 23 A.人的认知活动主要是指抽象思维活动 B.语言是思维的最重要工具 C.人的思维认知是建立在感知基础上的 D.语言可以帮助完成人的认知过程 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的 序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共14分) 27.()的建立标志着语言学的诞生。 A.十八世纪 B.十九世纪 C.二十世纪 D.历史比较语言学 E.结构主义语言学 28.下列单位中，属于词组而非“语”的是()。 A.一脉相承 B.吃早饭 C.浙江大学 D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮 E.祖国万岁 29.下列五组同义词中，组内词语间的差别主要表现为感情色彩不同的有()。 A.团结—勾结 B.鼓励—怂恿 C.书—书籍 D.优良—优秀 E.成果—后果 30.下列五组都是关于文字发展的看法的，其中正确的有()。 A.象形文字出现得最早，并且大多数象形文字都是表意字符 B.音节文字是在象形文字基础上产生的 C.音位文字使用的字符最少、最经济 D.评判一种符号体系优劣的标准在于它的语言功能 E.先有辅音文字，后有象形文字 31.关于语言起源的学说有()。 A.神授说 B.人创说 C.劳动说 D.自然说 E.社会说 32.?)几个选项。 A.以北方方言为基础方言 B.以北京语音为标准音 C.全民族共同语 D.以典范的现代白话文著作为语法规范 E.以北方话为唯一方言 33.语料库包括()。 A.用于一般检索的语料 24 B.用于一般统计的语料 C.未标注任何附加信息的原始文本 D.标注了一定附加信息的加工文本 E.标注了一定附加信息的原始文本 三、名词解释(每小题4分，共12分) 34(洋泾浜语 35(亲属语言 36(理性意义 四、分析题(每小题6分，共12分) 37(现代汉语中的辅音m、n、l应该归纳为几个音位,请用适当方式加以证明。 38(用层次分析法分析下列短语，分析出它的层次，并标出其中的语法关系。 王老师马上就来开会 五、简答题(每小题6分，共18分) 39(元音的主要特点是什么, 40(什么是语法手段,请举其中的两种加以说明。 41(公元前13世纪腓尼基人创造了辅音文字后，这种文字分别向哪三个方向传播,六、问 答题(第42小题8分，第43小题10分。共18分) 42(语言符号的特性主要有哪些,(至少说出四点) 43(语汇有哪些特点,请举例加以说明。 25 G语言学概论试题 一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)在每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无 分。 1.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的( ) A.B.C.D.线性 2.音高取决于( ) A.B.发音体振动的频率 C.D.共鸣器的形状 3.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是( ) A.B.C.D.音节 4.就词重音而言，不能用来区别意义的是( ) A.B.C.D.不固定重音 5.北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做[mai mar]，前一音节的语流音变 现象是( ) A.B.C.D.增音 6.“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是( ) A.2B.3C.4D.7个 7.英语“worker”中的“-er”是( ) A.构词语素 B.构形语素 C.虚词语素 D.词根语素 8.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素(实义语素)的是( ) A.健儿 B.女儿 C.少儿 D.花儿 9.整个语汇系统的核心和基础是( ) A.通用语汇 B.常用语汇 C.一般语汇 D.基本语汇 10.一般语汇(非基本语汇)最重要的来源是( ) A.古语词 B.方言词 C.新造词 D.外来词 11.词组的聚合关系分类是指把词组分成( ) A.向心词组和离心词组 B.联合词组和偏正词组 C.基本词组和特殊词组 D.简单词组和复杂词组 12.把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是( ) A.句子的句型类 B.句子的句式类 C.句子的功能类 D.句子的简繁类 13.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是( ) A.语气意义不同 B.感情色彩不同 C.语体色彩不同 D.形象色彩不同 14.下列关于词的本义和基本义关系的表述中，正确的一项是( ) A.二者总是一致 B.二者总是不一致 C.基本义比本义更常用 D.本义比基本义更常用 15.下列各项词义引申中，采用比喻方式的一项是( ) A.“锁”本指一种器具，后引申指凭借这一器具的行为 B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人 C.“南瓜”本指一种植物，后引申指这种植物的果实 26 D.“后台”本指舞台的后面，后引申指在背后操纵、支持的人或集团 16. 。?br> A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词 B.等义词一般都能够长期并存 C.等义词在语言表达上有一定的积极意义 D.同义词大多是等义词 17.“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事，“小李”是行为的受事，这种意义是( ) A.语汇意义 B.语法意义 C.语境意义 D.蕴含意义 18.从现有文字史的资料来看，最早出现的字符大多是( ) A.记号 B.笔画 C.音符 D.意符 19.世界上最早的表音文字是( ) A.元音文字 B.辅音文字 C.意音文字 D.全音位文字 20.语言成分的借用，最常见、最突出的是( ) A.词语的借用 B.语音成分的借用 C.词缀的借用 D.语法结构的借用 21.下列几种类型的社会方言中，具有排他性的是( ) A.行话 B.黑话 C.官腔 D.贵族语言 22.以下对“思维”的表述中，正确的一项是( ) A.思维既包括思维活动，也包括思维结果 B.思维分为感性思维和抽象思维两类 C.思维的形式就是概念、判断、推理 D.思维必须以语言为工具 23.人类开始制造工具这种行为意味着( ) A.人类已经产生了语言 B.人类已经产生了思维 C.人类已经同时产生了语言和思维 D.人类既没有产生语言，也没有产生思维 24.患“失语症”是因为( ) A.大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变 B.大脑左半球的某个部位受到了损伤 C.大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍 D.在语言临界期以前没有接触语言环境 25.主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是( ) A.历史词典 B.信息词典 C.语言词典 D.百科词典 26.从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是( ) A.单词、句法、语义、语境 B.单词、语义、语境、句法 27 C.单词、句法、语境、语义 D.单词、语义、句法、语境二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选、少选或未选均无分。 27.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于( ) A.音高的高低 B.发音部位的前后 C.送气不送气 D.声带振动不振动 E.形成和克服阻碍的方式 28.下列关于语义场的表述中，正确的有( ) A.语义场与上下位词没有关系 B.语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体 C.语义场是一个层级体系 D.语义场是词义系统性的重要表现 E.不同语义场的系统性是均衡的 29.下列关于语素的表述中，正确的有( ) A.语素是最小的有意义的语言单位 B.有些语素只有语音形式而没有意义 C.语素分为自由语素和不成词语素两大类 D.一个汉字就是一个语素 E.词都是由语素形成或组成的 30.下列有关汉字的表述中，正确的有( ) A.汉字是一种自源文字 B.汉字是一种表意文字 C.汉字是一种音节文字 D.汉字是一种词语文字 E.几千年来，汉字的性质发生了根本的变化 31.“民族语言政策”所包含的内容主要是( ) A.关于民族语言教育的政策 B.关于官方语言的选择问题 C.关于一个国家内部主体民族语言的政策 D.关于一个国家内部少数民族语言的政策 E.关于少数民族语言文字的法律地位问题 三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。 32.语法单位的形成关系 33.义素 34.音位文字 35.语言的亲属关系四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分) 36.举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。 37.举例说明语言符号的离散特征和线性特征。 38.举例说明语言的发展演变为什么只能是渐变的。五、分析题(本大题共2小题，每小题6 分，共12分) 39.下面都是“动词(着)+形容词”构成的词组，试从结构形式(A)和语义指向关系(B) 28 进行分类，分别填入各项中:坐着挺好 显着不高兴 看着伤心 透着轻浮 躺着不合适听着刺耳 走着累 闻着臭、吃着香 A1主谓词组:________________________________________________________________ A2动宾词组:________________________________________________________________ A3连动词组:________________________________________________________________ B1形容词陈述指向动词，或动词支配指向形容词: _____________________________________________________________________________ B2形容词说明指向动词的施事:_________________________________________________ B3形容词说明指向动词的受事(客体):__________________________________________ 40.说明“他说不好”有几种意义，并分析歧义产生的原因。 六、论述题(本大题共2小题，第41小题10分，第42小题8分，共18分) 41.谈谈音节结构的元辅音分析法和声韵调分析法的区别和联系。 42.举例说明语言和文化的关系。 H语言学概论试题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.语言的客观存在形式首先表现为人类社会中人与人之间的()交际行为。 A.书面 B.文字 C.口头 D.体态 2.语言单位之间构成的横向结构关系，就是()。 A.组合关系 B.聚合关系 C.同义关系 D.同音关系 3.语音与其他声音的本质区别表现在()方面。 A.物理属性 B.生理属性 C.心理属性 D.社会属性 4.现代汉语中的声调主要由于语音物理属性中的()而产生的。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音色 5.下列几个判断中，不正确的是()。 29 A.音素之间存在着“对立”与“互补”两种重要的关系 B.判断音位条件变体的重要依据是互补和语音相似 C.一般来说一个音位是一类音素的概括 D.所有的辅音发音时声带都不振动 6.下列词语在实际语流中，会发生异化现象的是()。 A.棉被 B.海岛 C.looked D.beds 7.一个语言中词和语的总和叫作()。 A.语汇 B.语义 C.语音 D.语法 8.下列各组中，()项是合成词。 A.邂逅 B.糊涂 C.幽静 D.幽默 9.下列各组单位中，含有黏着语素的是()。 A.莲子 B.女子 C.父子 D.帘子 10.从构词方式上说，下列各词属于偏正复合词的是()。 A.雪白 B.清楚 C.心疼 D.月亮 11.下列英语词语中，含有异根这一语法手段的一项是()。 A.foot—feet B.work—works C.go—went D.get—got 12.下列词语中，词义含有形象色彩的是()。 A.鹅卵石 B.溜达 C.电话 D.天 13.下列四组同义词中，彼此间主要是所指范围大小不同的是()。 A.湖—湖泊 B.改善—改进 C.教师—教书匠 D.生日—华诞 30 14.下列汉字中属于独体字的是()。 A.休、息 B.保、卫 C.勇、敢 D.工、厂 15.各种文字的字符中，跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的是()。 A.记号 B.意符 C.音符 D.字母 16.在下列四种保存下来的文字中，至今仍在使用的唯一一种文字是()。 A.古埃及文字 B.汉字 C.马雅文字 D.苏美尔文字 17.在语言谱系分类中，最大的类是()。 A.语群 B.语支 C.语族 D.语系 18.方言成为基础方言决定于()。 A.时代特征 B.人的主观愿望 C.语言的自身发展 D.客观的社会政治、经济、文化等条件 19.1873年，德国生理学家发现，大脑()的一个部位受到伤害后，能说出一些词语，发音准 确，但词语间意义上没有联系，构成不了完整的句子。 A.左半球后部 B.左半球前部 C.右半球后部 D.右半球前部 20.下列词组中与“进行改革”结构关系相同的是()。 A.升起来 B.他胖 C.买书 D.彻底改变二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将 正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10 分) 1.下列辅音中，发音部位相同的是()。 A.,k, B.,p, C.,k‘, D.,x, E.,m, 31 2.下列句子属于不完全主谓句的是()。 A.刮风了 B.下雨了 C.去上海 D.爸爸～ E.禁止吸烟 3.下列()是由于社会的地域分化而给语言造成的方言分化。 A.社会方言 B.阶层方言 C.地域方言 D.性别方言 E.亲属语言 4.在语言的接触过程中，回族人同汉族杂居，后来放弃了自己原有的语言，而使用汉语，这 种现象叫____________，也称____________。() A.语言转用 B.语言借用 C.洋泾浜 D.语言替换 E.双语 5.失语症包括()。 A.失写症 B.失读症 C.失名症 D.失聪症 E.失忆症 三、名词解释(每小题4分，共16分) 1.布洛卡区 2.中介语现象 3.歧义 4.他源文字 四、分析题(每小题6分，共18分) 1.设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”，请提取它们的共同义素和区别义素，并通过矩 阵图的形式，用“+”表示具备该义素，用“-”表示不具备该义素，分析上述四个词的义素 特征。共同义素:____________区别义素1:____________区别义素2:____________ 哥哥弟弟姐姐妹妹 2.请写出下列现代汉语语音中6个舌面元音的名称及其国际音标。 a o e ü , u 3.用层次分析法分析下面的词组，划分出层次，标明关系。 32 说的比唱的好听 五、简答题(每小题6分，共18分) 1.请简要回答“语”(即由词构成的固定词组或熟语)有哪些特点。 2.什么是语言符号的任意性,举例说明你对它的理解。 3.简述语言发展演变的原因。 六、问答题(第1小题8分，第2小题10分，共18分) 1.普通话音节mé,、jué、j,é中的字母e应该是哪几个音素,可以归入同一个音位吗,为什么, 2.在汉语语法学史上，划分词类共有哪三种标准,相对来说，其中哪一种最适合用来划分汉语的词类, 33 34 35