请老师给我一张有关常用成语用法的测试卷

请老师给我一张有关常用成语用法的测试卷 请老师给我一张有关常用成语用法的测试卷 答成语运用训练 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 1 A一时间漫天的大雾把什么都遮没了远处的电线杆也躲得杳无音讯。 B这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑人们所有的烦恼都涣然冰释了。 C参加保险虽不能使人化险为夷但却能在灾难不期而至时使投保者得到一笔赔偿尽量减轻损失。 D王宝森之流贪污腐化挥霍浪费国家财产他的人格可说是不名一文。 2 A据报道山东的几个老乡确实修过机器也到过大亚湾核电站但为首的那位老兄不 是农民而是地地道道的有几十年工龄的工人修的也不是什么洋人修不了的机器而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。 B让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作涌者是两位在五星红旗下成长起来 的青年人???? C这几天美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信 认为轰炸顶不了事要干就干个痛快派出地面部队推翻萨达姆另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。 D作为全市读书竞赛活动的倡导者中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾 恶如仇相当一部分家庭买书。藏书数量较少 读书、用书的情况更是不容乐观业余时间打麻 将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。 3 A报到那天我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B有人说“生活提高了生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。 C他们个个生机勃勃决心大干一场。 D这篇文章观点十分新颖见解十分深刻的确不同凡响。 4 A敌人被打跑了但战士们知道他们不会甘心一定会重整旗鼓的。 B房租、邮费、电话费等每个月都要近千元若再开展活动开支是左右为难了。 C我相信他说的话是真实的为什么要怀疑别人、杞人忧天呢 D对各种自然灾害不能麻痹大意必须未雨绸缪防患于未然。 5 A西方诗歌很难译得形神兼备理性上我一贯赞同忠实然而伴随忠实而来的板滞或 晦涩又常使我意兴阑珊。 B因为临时有事我未能去黄浦码头为他们送行第一次也是恨一的一次对朋友失约对此我一直耿耿于怀。 C“神来”、“顿悟”不是自然的水到渠成而是经过千锤百炼之后必然会产生的瓜熟蒂落。 D他在选择高考志愿的第一志愿学校时既想报清华大学又想报北京大学总是见 异思迁。 6 A《水浒传》的故事流传了几百年书中的许多段落已深入人心妇孺皆知。 B在纪念反法西斯战争胜利50周年之际有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死 回生。 C要在学术上推波助澜并不是抛弃国学国学的精粹不但不能丢有些还应深入研 究。 D扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员他们栩栩如生的演出展现了 我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。 7 A斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱当普天弹冠相庆时人们不由得不佩服蔡振华 在用人上的眼光与胆量。 B上海一个钢厂厂长伪装清廉好些日子直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢 C石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发 展的一种需要。 D不论什么时候她都是如坐春风自由自在地发表她的观点。 8 A他们打得你死我活好像有不共戴大之仇。 B人民组织起来和杀人放火、惨绝人宣的日寇英勇斗争。 C他妈妈一进来我们全寝室的人不谋而合地站了起来。 D听到这消息他觉得天在旋地在转 头重脚轻身子情不自禁地摇晃起来。 9 A足球比赛正在紧张地进行在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩为落后者 加油鼓劲。 B孩子应该干、可以干的事情要让他们自己去干父母不要评头论足。 C宋老师针对班上学生学习成绩良萎不齐的现状讲课时注意因材施教收到了理想 的效果。 D“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”这不是危言耸听而是及时地 向全党敲响了警钟。 10 A一座座新建的楼房一排排电视 天线短短三年故乡已经面目全非了。 B我军识破敌人的神机妙算提前赶到了沪定桥把他们消灭在河对岸。 C看来作者是怀着激动的心清写下这行云流水般的篇章的。 D保育院的孩子一个个都是肥头大耳面红耳赤身体棒着哩 11 A眼前的老人古铜色的脸上布满皱纹一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。 B据调查目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。 C改革开放以来农村的发展变化更加飞黄腾达可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。 D在新居我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。 12 A于是我们开始看武侠小说有时候上课也禁不住翻两页长此以往我们的成绩都开始退步。 B金穗高粱成熟期参差不齐多次分别收获很不方便。 C学校里教学秩序整顿以后以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 D有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯养成了一种麻木不仁的恶习。 13 A为进一步提高服务质量宾馆领导规定所有工作人员对待每一位宾客都要相敬如宾实行微笑服务。 B人才交流市场上那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈具有较强的竞争力。 C政府要真正转变职能非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。 D电视剧创作有一种倾向《北京人在纽约》一炮打响不久就有《上海人在东京》。《俄罗斯姑娘在哈尔滨》却每每给观众以狗尾续貂之感。 14 A我家这个孩子呀基础不太好读书又无动于衷这样的学习态度怎能指望他的成 绩会提高呢 B狗改不了吃屎要叫这样的人改邪归正那真是煞费苦心。 C老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路参加了红军拿起武器跟 敌人作斗争的故事。 D下乡前两天党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件使大家进一步明确 政策做到胸有成竹。 15 A帝国主义和一切反动派都是纸老虎这个英明论断是牢不可破的是放之四海而首 准的。 B他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子谁几岁了谁的性格怎样他都洞若观火。 C这是一篇动人心魄的文章读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。 D今年我终于考上了大学。就要离开故乡时班主任老师苦口婆心地嘱咐我“上了 大学更要努力学习。” 16 A这些人对个人利益斤斤计较而对广大群众的疾苦却漫不经心。 B假使我们不修这么多水利工程遇到这样严重的水旱灾害其后果是不可思议的。 C作为课题负责人他责无旁贷地走上了主席台。 D这本拼凑起来的“名家’叫。说集中几乎无精彩之作只有一两篇还算差强人意。 17 A水力资源与祖国的建设息息相关因而十分宝贵。 B对于投机倒把分子我们不能采取自由主义的态度让它随波逐流。 C许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似容易鱼目混珠。 D在世界杯足球赛上南美队的高超技艺欧洲队的粗犷、勇猛非洲队的灵巧、迅速无不表现得炉火纯青。 参考 1 C A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B“涣然冰释”指嫌隙误会消除D“不名一文”应改为“一文不值” 2AB“始作涌者”是贬义C“本末倒置”应改为“背道而驰”D“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样用在这里不恰当 3DA“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B“舍本逐末”改为“本末倒置”C“生机勃勃”指物应改为“生气勃勃” 4DA“重整旗鼓”是褒义词应改为“卷土重 来”B“左右为难”指人不指事C“把人忧天”应改为“庸人自扰” 5AB“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D“见异思迁”应改为“左右不定” 6、AB“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超这里应用“死灰复燃”C“推波助澜”是贬义词D“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真好像话的一样 7、CA“弹冠相庆”多含贬义B“夸夸其谈”改为“高谈阔论”D“如坐春风”应改为“满面春风” 8AB“惨绝入衰”改为“惨无人道”C“不谋而合”改为“不约而同”D“情不自禁”改为“不由自主” 9DA“首当 其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难用在这里不合适B、“评头论足”应改为“越沮代危”C“良奏不齐”改为“参差不齐” 10CA“面目全非”是贬义词应改为“面目一新”B“神机妙算”是褒义词D“肥头大耳”是贬义词“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子此处与语境不合 11AB“蔚然成风”是褒义词C“飞黄腾达”指官职地位上升得很快D“面面相觑”用于人与人之间 12 、DA“长此以往”不能追述过去的事情B“参差不齐”指长短、高低、大小不齐C“改弦更张”比喻改革或变更方法不能形容人的关系 13BA“相敬如宾”只用于夫妻之间C“改头换面”比喻只换形式不变内容D“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面显得好坏不相称 14C A“无动于衷”改为“。心不在焉”B“煞费苦心”改为“枉费。机”D“胸有成竹”改为“。心中有数” 15CA“牢不可破”改为“无懈可击” B“洞若观火”改为“一清二楚”D“苦口婆心”指反复劝说应改为“语重。心长” 16、DA“漫不经。心”改为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C“责无旁贷”改为“毫不犹豫” 17、AB“随波逐流”改为“放任自流”C“鱼目混珠”改为“混为一谈”D“炉火纯青”改为“淋漓尽致”