单句和复句的区别 单句与复句以及复句类型

单句和复句的区别 单句与复句以及复句类型 怎样区分单句和复句 更新日期:2008-12-09 来源: 点击: 547 单句和复句是五级语法中“句子”的两个分支，它们是根据句子的结构不同而分出来的句型。单句是由一个主谓结构或非主谓结构的短语构成，复句是由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的… 盼星星盼月亮，从年前盼到大年初一，从美版片头盼到正片登陆Netflix，本周美版《甄嬛传》终于开播——网友纷纷落泪:经典撕逼大戏终于可以给欧美观众刷一刷逼格了。 Netflix是什么逼格的,反正《纸牌屋》就是他们家承包了。既然平台不需多虑了，这翻译…… 我和这个国家 营销102班 陈波 10429219 中国曾经在近代遭受了长达百年的屈辱历史，我们在感慨当时国力衰微与列强欺凌的同时，也在思考中国如何繁荣富强，实现复兴的中国梦。对于中国梦，中国人不可谓不努力。远有太平天国运动，戊戌变法，后又有三民主… 1 怎样区分单句和复句 更新日期:2008-12-09 来源: 点击: 547 单句和复句是五级语法中“句子”的两个分支，它们是根据句子的结构不同而分出来的句型。单句是由一个主谓结构或非主谓结构的短语构成，复句是由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句构成。对于初学语法的中学生说来，可能会产生一些疑惑:单句和复句都属于句子，都有一个句调，而且复句中的分句就像一个个单句，那么它们之间到底有没有关系呢,有些句子看似单句，它却是复句;有些结构非常复杂的句子，看似是复句，但它却又是一个单句;对这个问题怎样解决呢,单句和复句怎么区分，有怎样的区分标准呢,下面就这些问题做几点阐释。 一、单句与复句的关系 单句和复句有什么关系呢,打个比方，如果把单句和复句比作兄弟，那么，单、复句关系可以说只有血脉关系，而没有包含和被包含的关系。如果比作两条直线，那么，它们永远平行，没有大小之分，没有交叉关系。 例如: ?我们去地里拔草。(单句) ?如果明天天气好，我们就去地里拔草。(复句) 2 ?虽然道路坎坷泥泞，但是曙光就在前方。(复句) ?我坚信:虽然道路坎坷泥泞，但是曙光就在前方。(单句) 例?是单句，例?是复句。它们都有相同的文字“我们去地里拔草”，好像例?包含了例?，例?成为例?的一个分句;其实不然，它们只是具有相同的语言文字而已。例?是复句，例?是单句。它们之间也同样具有相同的语言文字“虽然道路坎坷泥泞，但是曙光就在前方”，也好象是例?包含了例?，单句包含了复句，其实，它们之间也没有包含的关系，只是文字相同，没有任何关系。 如果说有关系，那就是单句和复句都属于句子的范畴，都拥有一个句调，具有一个句末点号(句号、问号、感叹号)，都可以表达一个相对完整意思的语言单位。 有人认为单句是复句的分句，复句是由单句构成的，这就大错而特错了。单句与复句中的分句是有区别的，单句是一个具有句调，表达一个相对完整意思的语言单位;分句则是复句结构的一个成分，自身不能表达一个相对完整的意思，是一种类似单句而没有句调的语言单位。 二、单句和复句区别“四看” 单句与复句的判定，不在于内容的简单与复杂，也不在于句子形式上的长短，关键应从分析句子结构入手。 一看谓语(或谓语中心词)的个数。 一个单句只有一个谓语(连动句、兼语句除外)，而复句由 3 几个单句形式(即分句) 构成，因此包含不止一个谓语。由此根据谓语(或谓语中心词)的多少可以判断是单句还是复句。 例如: ?李明在家里做化学作业。 ?你虽然学习很努力，但是没有找到好的学习方法，所以成绩才不理想。 例?是单句，句中只有一个谓语动词“做”;例?是一个有三个分句的复句，它有三个谓语动词“努力”“找到”“理想”。 二看有无包含 复句的各分句不能互相包含，所以，有的句子看起来有几个陈述部分，但是，如果互相有包含和被包含的关系，就是单句;否则，就是复句。 例如: ?正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 4 这个句子很长，但它是一个单句。句子的主干是“马克思发现了人类历史的发展规律”，后面这些语言是对宾语“发展规律”所包含的内容解说，成为宾语“发展规律”的同位宾语，也可以说它们之间有包含和被包含的关系。 三看有无语音停顿 句子的谓语不止一个谓语动词，如果这些动词短语间没有语音停顿，只有句尾才有一个大的停顿，这个句子就是单句。反之，如果中间有较大的语音停顿的(形式上常用逗号表示)，就是复句。 例如: ?他搜集着一片片的干藓苔烧水喝。 ?他搜集着一片片的干藓苔，烧水喝。 例?和例?由于语音停顿上的差异，例?是连动短语作谓语，中间没有语音停顿，是单句;例?在“搜集着一片片的干藓苔”与“烧水喝”之间有较大的语音停顿，所以是复句。 四看有无关联词语 复句的分句之间的关系有用关联词语来表达的，叫关联法，如“自然是伟大的，然而人类更伟大。”不用关联词语表达分句间的结构关系的，叫意合法，如“他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。”那么，看有无关联词语，也可以作为单、复句区别的标准。但是，这个标准常用来区别连动句和紧缩复句。如果各谓语动词短语之间有关联词语 5 的，是复句;没有关联词语的，是单句。 例如: ?他坐下来看书。 ?他一坐下来就看书。 例?和例?的区别在于关联词语的问题。例?没有关联词语，表示相连的两个动词是连动短语，是一个连动单句。?有“一……就……”这样的关联词，是复句，属于复句中的紧缩复句。 总之，在判断一个句子是单句还是复句时，应该综合使用以上四个标准。在使用的先后顺序上应是:首先看谓语的个数，再看各部分有无相互包含的关系，最后看语音停顿的情况。如果是连动句和紧缩复句的判定，应观察关联词的无有。 三、几种与复句类似的单句 结构复杂的单句看起来类似复句，这是学生难以辨别重点所在，因此，要让学生明确这几种单句。 1、主谓谓语句 主谓谓语句就是主谓短语充当谓语的句子，这种句子存在着两个主语，即一个句子的主语(大主语)，一个主谓短语的主语(小主语)，学生对这就难以区分。 例如: ?这件事大家都赞成。 ?这件事中国人的经验太多了。 2、连动句 6 ?他拿起斧头跑到树林狠命地砍着那棵树。 3、句中有停顿的兼语句 句中有停顿的兼语句，学生往往错认为是复句。如: ?敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。 4、复句形式做成分的单句 有些复杂单句的成分是一个复句的形式。如: ?我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 画线部分是一个递进复句，做了“相信”的宾语，成为一个单句的成分。 5、带有独立成分的单句 带有独立成分的单句，学生容易将独立成分看做复句的一个分句，这样，就容易把带有独立成分的单句看作复句。 例如: ?一个人的读书习惯，包括其他习惯，总是靠熏陶逐步养成的。 ?大师傅，白天的事你千万不要见怪。 这两个句子中的“包括其他习惯”和“大师傅”是句子的独立成分，不是复句的分句，这两个句子仍为单句。 6、带“作状语的介宾短语”的单句 带有句首状语(作状语的是介宾短语)的单句往往会误认 7 为复句，这样，需要特别注意。 例如: ?由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。 例?“由于长期的劳累过度”是表示原因的句首状语，不应看作复句的一个分句。 单句和复句之间的确存在“剪不断理还乱”的纠结现象，这是客观事实。但是，作为初中学生应该根据教材和老师的教学要求，做硬性记忆和区分，不要忽而东，忽而西。 单句是由短语或单个的词构成的句子。可分为主谓句非主谓句两类。 1、主谓句:由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。 例如: ? 茶桌擦得滑溜溜的发光。 ? 他非常健康。 2、非主谓句:由主谓短语以外的其他短语或单个短语构成。 例如: ? 飞机～ ? 站住～有人敲门。单句和复句如何区别,一般常从以下三个方面区别: 一、定义法。 单句，能够表达一个相对完整的意思并且有一个特定的语 8 调。 复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构上互不包含的单句形式组成。 二、抓主干法: 再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。且句子主干中只有一套主谓语部分。 例1:这‖[对于一班见异思迁的人]，[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人]， [也]是一个极好的教训。 主干:这是教训。——因此这个句子是单句。 例2:一轮红日在东方冉冉升起，灿烂的光辉照亮了大地。 主干:红日升起，光辉照大地。——这是复句。 三、外部标志法: 复句构成主要有两种形式，一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来，这个复句没有关联词语。另一种复句是借助关联词语组合起来的，对这种复句，只要划出表示各种意义的关联词语，就可知它是一个复句，这些关 9 联词语就成了复句的外部语言标志。 例3:“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。” 关联词:不但……而且……(递进关系) 不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法，才能准确区别单复句，因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。 例4:“我们只是认为:无节制地信手乱花，即使是自己的劳动所得，也是有背于节约精神的。” 冒号以后的内容是认为的宾语，所以这个句子是单句。 如果看到有关联词就判定它是复句，那就错了。例如下面的句子虽然都用了关联词，但都是简单句子，而不是复句。 例5.无论你还是我都不可能完成这项任务。 例6.片面强调政治,而不注重学习,都是不对的。 例7. 只有这种知识，这种意志，才是世界上最宝贵的财产。 例8.只是在冬季，我才能看到这种景象。 例9.我们依照规章，罚王峰停工三天。 四、看标点。 倘若句子从头至尾只在句后有一个标点(句号、问号或感叹号)，这句子一定是单句;有些句子，标点不止两个，但 10 仍可能是单句。而复句的各分句之间一般用逗号、分号，句末用句号、问号或感叹号。 例10.我知道，你这样伤心是有原因的。(这是单句) 例11.树上飞来一只鸟，叽叽喳喳叫了几声，又向空中飞去了。(这是复句) 五、查谓语。在句间有标点(逗号或分号)的情况下，单句与复句的区别关键在谓语。只有一个谓语是单句;有两上或两个以上谓语是复句。 例12.我真诚地希望:你们要好好学习，要努力锻炼身体，还要积极投身社会实践。(此句的只有一个谓语“希望”，冒号后面的内容都是“希望”的宾语，因此是单句。) 例13.她美，她年轻，她要强，她勤劳。(这个句子有四个谓语:美、年轻、要强、勤劳，因此是复句。注意，即使去掉后面三个“她”，仍然是复句。) 六、辨关联词语。辨别关联词语的作用，不少复句借助关联词语，但有时有关联词语却是强调个别句子成分，关键还是看有几个谓语。 例14:只有共产党，才是领导我们穷人闹翻身的大救星。 句中的 A. 老师打开书本, 开始上课。 11 B. 无论谁,都必须遵守纪律. C. 然而,他们要求于人的是什么呢? D. 暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里. E. 这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理. 答案:单句有b、c、d、e，复句有a 例15.我去年曾经去过那里，看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草地里呢。(“破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草地里呢”是动词“看见”的宾语，而整个句子是只有一个层次的单层复句)(单层复句) 主谓句中，动词谓语复杂多样，有些句式在结构和表达上有些特殊句式有:把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。 复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调，分句后面一般都有一个较短的停顿，书面上用句中标点(逗号、分号等)表示。 根据复句组合方式的不同，可以把它分为两大类: ?由单句直接组合而成的，如: 我是中国人，我们爱自己的祖国。 ?借助虚词组合成的，如: 我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。 12 ，由两个或两个以上的分句组成的句子。包括: (1)一重复句，只有两个分句的句子。主要有八种类型: (1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是:既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。如: ?它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 ?我们不是要空话，而是要行动。 ?从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。 (2.承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有:就，便，才，又，于是，然后，接着，首先(起初)……然后……，从而。如: ?他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。 ?起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 ?吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。 (3.递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是:不但(不仅、不只、不光)……而且(还，也，又)……，尚且……何况 13 (更不用说，还)……，况且。如: ?这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 ?桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。 ?他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗, (4.选择复句，两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是:与其……不如……，宁可……也不……， 或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。如: ?作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。 ?我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀～ ?武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。 (5.转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有:虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如: ?他小小年纪，胆量可不小啊。 ?虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 14 ?我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。 (6.假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是:如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)……就(那么、那、便、那就)……，即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……，再……也……。如: ?如果老王不能前去，那就让我去吧。 ?即使天塌下来，这件事也得继续做完。 ?谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 (7.因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有:因为(因)……所以(便)……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有:既然(既是)……就(那就、便、又何必)……。如: ?我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。 ?哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢, 15 ?几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。 ?由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。 (8.条件复句，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有:只要……就……，只有……才……，除非……才(不)……，无论(不管，不论)……都……。如: ?衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。 ?只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。 ?我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。 ?不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。 (9.解说复句，一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不常用关联词语。如: ?纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地站着纺。 ?一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。 (10.目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。常用关联词语有:为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。如: ?我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。 16 ?这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故。 ?答题之前，我们应仔细思考，省得过后又来修改。 (2)多重复句，结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。有两个层次的叫二重复句，有三个层次的叫三重复句，其余依次类推。多重复句是由一重复句扩展而成的。分析多重复句可以采用符号法和框式图解法。如: (1.符号法: ?有些人背上虽然没有包袱，‖(并列)?有联系群众的长处，|(转折)?但是不善于思考，|‖(并列)?不愿多动脑筋多想苦想，‖(因果)?结果仍然做不成事业。 ?他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，‖(并列)?我也曾送他一两次东西，|(转折)?但从此没有再见面。 (2.框式图解法: ?有些人背上虽然没有包袱，?有联系群众的长处，?但是不善于思考，?不愿多动脑筋多想苦想，?结果仍然做不成事业。 ?他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，?我也曾送他一两次东西，?但从此没有再见面。 (3.分析多重复句的步骤: ?总览全局，确定分句数目。 ?理解全句语义，确立第一层次。 17 ?辨析关联词语，依据搭配关系逐层分析。 [并列复句与承接复句的区别] 1.并列复句的分句是相互对称的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C……，分句的排列比较自由，有时可以前后对调。如: 他一边看报，一边听音乐，一边吃饭。 小李今年十八岁，小王二十四岁，至于老陈嘛已是年过古稀了。 2.承接复句的分句排列次序是由分句所表示的时间和事理上的先后决定的，因此，分句的派顺序不能前后对调。其基本格式是A?B?C……成鱼贯式的排列。如: 见过了小李和小王，老陈便带着他们到田间去打谷子。 看过报纸，听了两段音乐，他心满意足地去吃饭了。 [承接复句与连动句的区别] 1.承接复句的分句有语音停顿，书面上用逗号或分号标出这种停顿。连动句没有。 2.承接复句的分句可以有不同的主语，连动句只能共带一个主语。 3.承接复句在分句间可以用上关联词语，连动句则不能用。如: 过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。(承接复句) 18 他上街买菜去了。(连动句) [假设复句与转折复句的区别] 用“即使(就算、纵然、哪怕、纵使、就是)……也……”这组关联词语组合成的假设复句。含有转折意思(有的书称为转折式假设复句，有的称之为让步假设复句)，它与用“尽管……还是……”这组关联词语组合成的转折复句最容易混淆，其区别是: 1.让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实，“即使”表示撇开的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。 2.转折复句前后分句所说的事情都已成为现实，“尽管”所撇开的是既成事实。如: 即使明天刮风下雨，我们也要到达山顶。(“刮风下雨”说不准) 尽管今天刮风下雨，我们还是要到达山顶。(“刮风下雨”是确定的事实) [条件复句与假设复句的区别] 相同点:前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。 不同点:条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。 只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如: 如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到 19 底。(假设复句) 只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。(条件复句) 回答者: 怎样区分单句和复句 更新日期:2008-12-09 来源: 点击: 547 单句和复句是五级语法中“句子”的两个分支，它们是根据句子的结构不同而分出来的句型。单句是由一个主谓结构或非主谓结构的短语构成，复句是由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的… 怎样区分单句和复句 更新日期:2008-12-09 来源: 点击: 547 单句和复句是五级语法中“句子”的两个分支，它们是根据句子的结构不同而分出来的句型。单句是由一个主谓结构或非主谓结构的短语构成，复句是由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的… 怎样区分单句和复句 更新日期:2008-12-09 来源: 点击: 547 单句和复句是五级语法中“句子”的两个分支，它们是根据句子的结构不同而分出来的句型。单句是由一个主谓结构或非主谓结构的短语构成，复句是由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 20 21