目字旁、酉字旁目字旁、酉字旁
教学目标:
1(了解目字旁和酉字旁的造字规律,结构原则。
2(根据所学偏旁的变化规律,写好课本例字。
教学重点、难点:
同学们在写目字旁这个笔画时,能够做到目字旁内部的短横收笔处与横折的
折之间要保持一定的距离。
教学过程:
一、导入
1(检查课前准备情况。2(复习上一节课的主要内容。3(进入新课题。 二、讲授新知识
1(今天我们要学习的内容是:目字旁、酉字旁。并示范两个字。提示:“目”
字做左偏旁时,形态窄长,“目”中的短横均匀分布。
2(教师示范书写“睁”,边写边讲解书写要领。
3(学...
目字旁、酉字旁
教学目标:
1(了解目字旁和酉字旁的造字规律,结构原则。
2(根据所学偏旁的变化规律,写好课本例字。
教学重点、难点:
同学们在写目字旁这个笔画时,能够做到目字旁内部的短横收笔处与横折的
折之间要保持一定的距离。
教学过程:
一、导入
1(检查课前准备情况。2(复习上一节课的主要内容。3(进入新课题。 二、讲授新知识
1(今天我们要学习的内容是:目字旁、酉字旁。并示范两个字。提示:“目”
字做左偏旁时,形态窄长,“目”中的短横均匀分布。
2(教师示范书写“睁”,边写边讲解书写要领。
3(学生在方格本上用钢笔书写“睁、睡、瞪”三个字各四遍,体会结构特
点。(放音乐)。
4(教师巡视辅导, 发现问题及时纠正
5(讲评优秀作业,鼓励大家刻苦学习,课余时间应主动安排书写练习。 三、自主学习酉字旁
1(学生读文中说明性文字,观察例字。
2(学生演示 由几名同学上台演示“配、酸”。
(引入:全班同学开始写这几个字,四个小组进行比赛,看哪个组的代
3
写得最好。注意观察,随即在书本上描红出该字。
4(修正:由同桌上台再写一次同样的字。
5、比较:全班同学来看一看,比一比,两个同样的,哪个写得好,为什么, 五、学生评价
六、课堂练习,教师巡视指导。
七、
:
1(提问:今天我们学习了什么,
板书设计:
目字旁、酉字旁
睁 睡 瞪 酸
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