初三语文第一次月考.doc

初三第一次月考.doc 初三语文第一次月考 一、给下列加粗字注音。 稚( ) 藐( ) 拟( )项为之强( ) 唳( ) 怡然( ) 土砾( ) 壑( ) 庞然大物( ) 癞虾蟆( ) 二、给下列句中加粗词选择正确的义项。 (能张目对日( ) A(看 B(分开 C(张开 1 2(项为之强( ) A(僵硬 B(强壮 C(直立 3(神游其中( ) A(神态 B(精神 C(神志 4(方出神( ) A(刚刚 B(才 C(正 三、解释下列各句中加粗的字。 ,项之强为 ,1(为舌一吐而二虫尽所吞为, ,以丛草林为, ,作青云白鹤观 2(观,昂首之观, ,故时有物外趣之 ,3(之昂首观之, ,驱别院之, 四、阅读。 (一) 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为善，以土砾凸者为丘，凹者为壑，________，________。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，________，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1(照原文内容，把横线上的内容补充完整。 2(解释下列加粗词语。 (1)以丛草为林: (2)凹者为壑: (3)兴正浓: (4)鞭数十: 3(翻译句子: 盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 4(作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法,有什么作用, 5(从选文中举一例说明作者幼时的童趣。 《〈论语〉十则》 1 一 孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。 《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录_____ 及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”. 二、注音。 愠( )论( )诲( )柏( )殆( )弘( 罔( ) 三 理解填空 1《论语》中认为能保持君子风格的一句___________,___________. 2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 __________, ____________. 3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________,____________. 4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连～“ 5孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________. 6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______ ________. 7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________, __________. 8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________. 9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是 _________,_________._______, ________?___________,___________? 10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 ___, 并阐述为________,__________ 四 阅读全文,回答问题: 1 解释加点的字: 时习 不亦说乎 不愠 吾日三省吾身 不信 传不习 温故 ((((((((罔 殆 诲女 是知 弘毅 后凋 其恕乎 (((((((( 2 译句 ?人不知而不愠,不亦君子乎? ?为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎??温故而知新,可以为师矣. ?见贤思齐焉,见不贤而内自省也. ?三人行,必有我师焉。 ?士不可以不弘毅，任重而道远。 ?岁寒，然后知松柏之后凋也。 ?己所不欲，勿施于人。 3按要求从本文找出例句 学习方法__________ _________ __________ 学习态度________ ,,, ,,,,,,, 品德修养 ,,, ,,,, ,,,,,,,, 初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学～”蒙辞以军中多务。权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪～但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤, 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议， 大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙～”蒙曰:“士别三日，即更刮目相 2 待，大兄何见事之晚乎～”肃遂拜蒙母，结友而别。 1(下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是( ) A(?卿今当涂掌事 ?但当涉猎 B(?蒙辞以军中多务 ?自以为大有所益 C(?见往事耳 ?大兄何见事之晚乎 2(对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译是: 3(在课文中找出古今异义的词语，仿照下列语段中划线句子， 再写两句句式相同的句子 文言文中有许多词语与现代汉语相比，发生了很大的变化，或扩大，或缩小，或改变，或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同，但在意义上却有明显的不同，如，文中的“博士”，在这里是“当时专掌经学传 授的官”，而在现代汉语中是“学位的最高一级”的意思; ; 。我们将这些文言词，叫做古今异义词。 4(人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。 (1)卿今当涂掌事,不可不学! 答: (2)卿言多务,孰若孤 答: 5(下列对文章内容的分析，不正确的一项是( ) A(孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。 B(鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。 C(鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D(鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 6(本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示, 答: 诗词默写: 一 默写曹操的《龟虽寿》 其中 四句表现 了作 者 老当益壮、积极进取的精神。 3 二、《过故人庄》中“过”的含义是: ，描写农村优美的田园风光两句是: ， 。你能写出与重阳节有关的诗词句吗, (10分) 三、写了禅院的幽静景色，用以表达清寂幽邃的意境，我们学了他的五言律诗，诗的内容 为: ， 。 ， 。 ， 。 ， 。本诗涉及到的两个成语是: (20分) 四、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一文借明月寄去对对朋友的关切、担忧之情的两句诗 ， 。(4分) 是: 五、李商隐的“春蚕到死丝方尽”下句诗 是: 。 《夜雨寄北》一文，写了朋友之间(夫妻之间)设想团聚时的图景的两句诗是: ， 。此文中“ ” 后来成了离情的代名词。(8分) 山际见来烟， 。《山中杂诗》(吴均) 深林人不知， 。《竹里馆》(王维) 峨眉山月半轮秋， 。《峨眉山月歌》(李白) 谁家玉笛暗飞声， 。《春夜洛城闻笛》(李白) 春潮带雨晚来急， 。《滁州西涧》(韦应物) 有约不来过夜半， 。《约客》(赵师秀) 江山代有人才出， 。《论诗》(赵翼) 4 参考 一、zhì miǎo nǐ jiāng lì yí lì hè páng lài há ma 二、1(C 2(A 3(B 4(C 三、1(因为;被;当作，看做 2(景观，景象;看 3(助词，相当于“的”;代词，代蚊子;代词，代癞虾蟆 三白 清 文学 《浮生六记?闲情记趣》 四、沈复 五、1(明察秋毫:比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫指秋天鸟兽身上新长的羽毛，比喻极细小的东西。造句(略) 2(庞然大物:形容外表上庞大的东西。造句(略) 六、(一) 1(神游其中 怡然自得 拔山倒树而来 2( (1) 以:把 (2)壑:壕沟 (3)兴:兴致 (4)鞭:鞭打 3(原来是一只癞虾蟆，舌头一吐两只小虫子都被它吞下去了。 4(运用了夸张的手法，作者将癞虾蟆说成是“庞然大物”，说明观察入神、细致，从而产生超然物外的乐趣，另外，此“庞然大物”也是相对于“二虫斗草间”之“二虫”而言。 5(此题答案不惟一，可从观察飞蚊、观察花台草木、观虫斗、驱虾蟆等事情中任选一例分析。 答案: 一 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒 二 儒 孔子 言行 《孟子》《大学》《中庸》 三 1 不亦说乎 不亦乐乎 2 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 3 学而不思则罔 思而不学则殆 4 知之为知之 不知为不知 5 必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 6 仁以为己任 死而后已 7 然后知松柏之后凋也 8己所不欲 勿施于人 四 理解填空 1 人不知而不愠，不亦君子乎 2 学而不思则罔 思而不学则殆 3 择其善者而从之 其不善者而改之 4 有朋自远方来 不亦乐乎 5 知之为知之 不知为不知 6吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 7 三人行 必有我师 8 择其善者而从之 其不善者而改之 9 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已不亦远乎 10 恕 己所不欲 勿施于人 五 1 按一定时间 “悦”的古字 愉快 生气 发怒 每天 反省 真诚 诚实 老师传授的知识 旧的知识 迷惑 意思是感到迷惑而无所适 从 有害 通“汝”你 通“智”聪明 刚毅 2 ?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗, ?替别人办事是不是尽心尽力了呢,跟朋友往来是不是真诚了呢, 5 ?在温习旧知识后，能有新的体会和发现，就可以当老师了。 ?看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛 病。 ?几个人一起走路，其中必定有我的老师。 ?士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程有很 遥远。 ?(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏是最后落叶的。 ? 自己所厌恶的事情，不要施加给别人。 3 学习方法:学而时习之 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 学习态度:三人行，必有我师焉 知之为知之 不知为不知 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 品德修养:人不知而不愠 不亦君子乎 岁寒，然后知松柏之后凋也 己所不欲 勿施于人 4 成语:温故知新 三人行，必有我师 任重道远 死而后已 见贤思齐 己所不欲 勿施于人 不亦乐乎 择善而从 解释:任重道远:肩负着重大的使命，路程有很遥远 比喻责任重大 择善而从: 选择其中好的跟着做，指能发现别人的优点 并学习这些优点。 己所不欲 勿施于人:自己所厌恶的事情，不要施加给别人。 5 略 ( 任选一则 ，谈出体会则可。) 1(卿qīng 涉shè 邪yé 孰shú 遂suì 岂qǐ 2(?当官掌权，?浏览群书但不作深入研究，?军事方面或政治方面的才能和谋略，?即长兄,这里是对同辈年长者的称呼。3(?邪:表示疑问的语气，?耳:用在陈述句尾，表“只有如此而已”、“罢了”的语气。?乎:表示感叹的语气，同“啊”。4(C 5((1)《资治通鉴》 《资治通鉴》 北宋 司马光 编年体 战国 (2)《易》 《书》 《礼》 6((1)吴下阿蒙(2)刮目相待 参考答案:刚从大学毕业的张老师，由于业务知识不熟，教学经验少，在教学中常常捉襟见肘，但是，他勤奋好学，不久，在教学中取得了令人刮目相待的成绩。人们谈起他时，都喜滋滋地说:“张老师已不是以前的吴下阿蒙啦～”7(比喻 勤奋读书如农夫种地，几分耕耘，几分收获。对话。 【精段阅读】 1(C(A 动词，掌握/能源动词，应当;B介词，用/动词，认为;C动词，了解、认清。) 2(我经常读书，自认为有很大的益处(或“好处”)。3(文中的“往事”在这里是“历史”，而在现代汉语中是“过去的事情”的意思;文中的“但”在这里是“只”，而在现代汉语中是表示转折关系的连词。4((1)语气坚决果断，神态严肃，既严格要求，又充满期望。(2)神情激动，语气殷切，以自己的经历向吕蒙说明“学”的可能性。5(B(正面)6(参考答案:读书学习大有益处，人只有不断地学习，才能提升自我，增长知识与才干。 6