一年四季的变化

一年四季的变化 活动目标: 1、 尝试通过寻找规律进行排序。 2、 巩固对四季主要特征的认识。 活动重点:知道四季主要特征。 活动难点:根据四季的特征摆放相关的小图片。 活动准备: 1、教学挂图《一年四季》。 2、四季中具有明显特征的植物、服装、活动、景物等图片。 3、四季筒若干。 活动过程: 1、 找找贴贴: ——“想一想,现在是什么季节?” “这几张图分别是什么季节?请你把这些小图片放到大图里去。” 幼儿分四组,将有明显特征的植物、服装、活动、景物分别置入四张背景图中。 集体观察检验,是否根据不同季节进行放置: 如:小蝌蚪放入春天;荷花放如夏天;落叶放入秋天;雪人放入冬天等等。 2、 想想排排: 教师排列出几个系列,请幼儿观察并按规律继续排列。如:荷花、菊花、菊花、荷花、菊花、菊花、游泳、游泳、滑雪、滑雪、游泳…… 幼儿自由序列进行排列,说出自己设计的规律。 3、 乐乐玩玩: 双双结队玩四季筒。 上午活动二 活动名称:冬天里发生的事情 活动目标: 1、练习用力涂色,掌握涂染的。 2、用油水分离法画出冬天的雪景。 活动重点:画出冬天的雪景以及人们在雪地里玩的景象。 活动难点:正确掌握涂染油水分离的方法。 活动准备: 幼儿用书《冬天里发生的事情》、白色油画棒、蓝色水粉颜料。 活动过程: 1、 讨论冬天的天气: 回忆冬天下雪的场景,雪地里玩的景象。 下雪天景色的主色调。 2、 画出冬天的雪景: ——“用白色画冬天的雪人、树、雪花,再用蓝色涂在纸上,进行油水分离。” 幼儿操作。 3、 说说冬天的雪景: 展览作品,幼儿相互介绍自己的作品,启发幼儿看着自己的作品说一句最想说的话。