1移动鼠标玩游戏

1移动鼠标玩游戏 临邑县中当堂达标教学课时 学校 翟家镇实验小学 年级 学科 信息技术 授课人 刘垒明 班级 备课时间 年 月 日 课题 第1课 移动鼠标玩游戏 授课时间 年 月 日 1、知识目标:了解电脑在生活中的应用，掌握鼠标的正确握法和电脑开关机教操作方法，能正确移动鼠标。引导学生初步了解Windows桌面组成，掌握安学(全用电的基本常识。 学2、技能目标:熟练正确抓握鼠标，掌握鼠标的基本操作——能够正确进行电习)脑开机和关机。 目3、情感目标:通过对电脑的初步接触激发学生动手操作的欲望和兴趣。“寓标 教于乐” ，在游戏中培养学生的观察能力。 1、重点:掌握鼠标的移动操作，激发学习兴趣，正确进行电脑开机和关机。 2、难点:熟练进行鼠标移动操作，掌握正确的开关机顺序。 重 难 教 点 多媒体，小组合作，全班交流 方 法 学 与 手 段 第1课 移动鼠标玩游戏 板1、电脑基本结构。 2、电脑的开机方法。 书3、桌面和图标。 4、鼠标的结构和握法:鼠标通常有两键(2D)或三键(3D);右手食指进行设左键操作，中指进行右键操作，大拇指、无名指和小拇指轻握鼠标两侧。 计 5、鼠标的移动——游戏操作。 达 6、开机及开机画面结构:正确开机顺序为先开显示器等外部标 设备，然后打开计算机主机。 检7、关机顺序:开始—关机(或ALT+F4)。 测 - 1 - 教学过程 教师活动 学生活动 我的个性化修改 一、谈话导入新课。 1、新学年咱们增加了一门新课，就是我们 手中的《信息技术》，大家喜欢这门课吗, 以后将由我和大家共同学习。以前有谁接学生回 触过计算机,(家里有、见过别人用)。(根答，教师 据情况调整一下机位，找出小组长)。主要补充，超 用来做什么,()。下面我们就来认识计算市付款、 机。 医院、银 二、学会开机、认识桌面。 行、车站 每个同学面前正对着的像电视一样的就是 显示器，下面的是主机。有的同学已经开 机了，谁来告诉大家怎样开机,(找学生 说，教师) 屏幕上显示的整个区域就是桌面。桌面包 括桌布、图标(计算机程序在桌面上的名 称，运行程序)、开始按钮(也可以进入程 序)和任务栏(运行后的程序，其名称以 按钮形式出现)。 三、认识鼠标及握法。 大家看到桌面上有一个小游戏，想不想 - 2 - 教学过程 教师活动 学生活动 我的个性化修改 玩,可是我们怎样控制计算机呢,(找学学生说 生说)用鼠标(左键、右键、翻页滚轮)。 正确握法:把鼠标放在光滑的平面上，用 右手掌心握住鼠标，食指轻轻放在鼠标器 的左键上，中指轻轻放在鼠标器的右键上， 大姆指、无名指和小指轻轻握住鼠标的两 侧。(教师说学生具体操作感受) 四、移动鼠标玩游戏 大家动动鼠标来看一看，屏幕上的指针有 什么反应,移动鼠标就是不需要击键，只 改变鼠标指针在桌面上的位置。那么怎样 启动游戏程序呢,双击桌面上的图标即 可，双击就是快速按鼠标左键两次。简单 介绍游戏的玩法(弹小猫，记分)。操作熟 练的同学玩第二个游戏(飞行拯救，练习 精细动作)(灵活掌握时间，大约留出十分 钟) 五、你知道吗, 第6页鼠标的由来。 六、课堂小结。 七、教后记: - 3 - 教学反思 - 4 -