探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响

探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响(教学) 一、教学目标 1.知识目标 通过探究活动,体会到酗酒、吸烟对人体健康的危害。 2.能力目标 能完整设计并实施探究活动;能与人合作,能分析解决活动过程遇到的问题;能达和交流活动成果。 3.情感目标 养成科学的实验态度和实验精神。 二、重点和难点 1.重点 引导设计完善的探究计划。 2.难点 探究活动的组织和实施。 三、教学准备 教师:实验器材——水蚤、清水、滴管、不同溶度酒精溶液(烟草浸出液)、载玻片、显微镜、吸水纸、棉花纤维、显微投影仪、计时器、课件。 学生:开放生物实验室，学生以小组为单位自行到实验室观察水蚤、设计实验计划和步骤;部分学生参加采集水蚤、配制实验用溶液、准备实验器材的活动。 四、教学过程 1.引入新课 教师用简短的几句话引出课题并展示实验器材。 2.交流观察经验 教师组织同实验台的同学交流课前开放实验室活动观察水蚤中遇到的问题，交流后每个实验台用制作一张水蚤装片，并在显微镜下找到水蚤的心脏，比赛一下哪组同学制作的又快又好。观察后引导未找到水蚤的学生总结原因，针对出现的问题老师大屏幕展示各种水蚤图片及教师课前制作的水蚤装片，引导学生总结出怎样才能快速准确的找到水蚤的心脏并计数。 3.设计实验 ?学生代表介绍实验方案,包括:提出的问题,如探究不同浓度的酒精对水蚤的心率的影响、同一浓度的酒精对不同大小水蚤心律的影响、水蚤能耐受的酒精浓度是多少。 ?其他学生自由提问。如:吸水纸起什么作用? 要否使用盖玻片? 应用多少放大倍数观察? 水蚤心律较快,如何记数较准确? 要不要设置清水对照? 如何使酒精滴到水蚤培养液时浓度不变? 水蚤在什么浓度下会死? 教师鼓励学生互相解答,并点评。 ?教师对其他问题进行指导。如:对照实验变量的控制;观察的间隔时间;测定的次数;选择一定梯度浓度;注意合理分工以提高实验效率等。 ?学生修改完善实验方案。 4.实施实验计划 ?教师大屏幕演示实验注意事项强化操作要点。如:如何吸取水蚤的;吸水纸的使用;观察时显微镜的调整等。 ?教师提出实验的具体要求。学生合作完成实验、记录实验数据和结果。 ?学生动手操作,教师巡视指导。用显微投影装置展示做的较好的同学的水蚤的心脏的跳动。 5.分析实验结果得出结论 ?教师收集全班各实验小组的数据，学生在坐标纸上直方图或折线图后，教师用Excel制出直方图和折线图。 ?教师引导学生分析图表:在不同浓度酒精(烟草浸出液)中，水蚤心率速度有何变化, ?学生在教师的引导下由图表得出实验结论。 6.表达和交流 ?小组派代表介绍实验还观察到哪些现象,探讨实验过程遇到哪些问题,如何解决? 或 无法解决?得到的结果和体会。 ?引导学生分析实验误差 7.布置课外作业:撰写。