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3DSMAX动画片制作-角色建模2恐龙

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3DSMAX动画片制作-角色建模2恐龙3DSMAX动画片制作-角色建模2恐龙 广东省技工学校文化理论课教案(首页)(代号A-3) 共8 页 授课课时 2009-3-4 2 科 第二章 建模 日期 第一节 角色设计 班级 0811 目 课题:恐龙模型制作 授演示教学法、实例教学法,讲解操作方法和操 60课作业 拟用分作步骤——让学生记笔记——学生动手实习 方题数 时间 钟 操作,教师循徊指导——教师归纳总结——学1 式 生写实习报告 角色布线的概念,对建模的初步认识和模仿制选 计算机4室 教择 作,初步了解PELT的建模方法及思考运用范围和运 学用对象。...
3DSMAX动画片制作-角色建模2恐龙
3DSMAX动画片制作-角色建模2恐龙 广东省技工学校文化理论课(首页)(代号A-3) 共8 页 授课课时 2009-3-4 2 科 第二章 建模 日期 第一节 角色设计 班级 0811 目 课题:恐龙模型制作 授演示教学法、实例教学法,讲解操作方法和操 60课作业 拟用分作步骤——让学生记笔记——学生动手实习 方题数 时间 钟 操作,教师循徊指导——教师归纳总结——学1 式 生写实习 角色布线的概念,对建模的初步认识和模仿制选 计算机4室 教择 作,初步了解PELT的建模方法及思考运用范围和运 学用对象。 教 目具 的 挂 图 1、 多边形建模 将球体进行变形 重 2、 参数修改 难 身体的拉伸 3、 属性修改 腿部从身体上的拉伸 4、 镜像参数 爪仔的拉伸制作 点 节点调节、拉伸、创建等 点 注意节点调节,不断观测,注意比例。 对节点调节的圆滑不够,比例欠精准 教剪切时出现多余的节点,不会删除线,但有大部分学生能够认清结构 学大致将结构绘出 回脚部的接点调节不够仔细的体积感,制造不出来,布线的方向不对 顾 大部分还是能将结构理解,并给制作出来,但细节调整方面欠灵活与圆滑 结构点调节不到位 建模是角色设计中最枯燥和最重要的部分,所以在开始的课程中遇到这样的拦路 虎,教师要多加鼓励学生,用多用扬的方法对学生进行辅助教学,学生得到赞扬, 说 就算再苦再闷也愿意做,表扬的同时,要增加技巧讲解,使学生觉得自己正在进步, 每次上机都有所收获 明 审核: period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is 教学过程(第1 页) 时间分配和教学内容 教学方法 组织教学, 清点学生人数,学生出勤情况。 2分钟 新课导入: 知识回顾: 5分钟 建模方法,结构素描 建模方法有哪些? 1、 基本几何体建模 2、 扩展几何体建模 3、 对称的物体建模(车削) 4、 放样 5、 布尔运算 6、 积木搭建 7、 多边形建模 8、 NURBS建模 9、 面片建模 什么是结构素描?其特点是? 表现物体的结构,通过了解物体后在二维空间的三维表现 一、先来认识恐龙的结构 双脚站立,双爪在前,头圆,尾巴长 二、制作过程 1、创建 15分钟 决定用什么几何体,或者什么方式进行塑造物体 如:球体,方形,锥体, 板书 2、参数修改 大小、面数、颜色等 3、性质修改 选种物体,“可编辑多边形” 4、删改镜像 镜像时要选择实例,不然做完模型后,是不能转变为“可编辑多边形”,附加 成一个完整的整体 5、 形体塑造 运用点,线,面,元素进行造型 课堂练习 一. 卡通恐龙模型制作. 1. 恐龙头部模型制作. 你会运用哪种方法进行建模? 哪种方法会更方便快捷完美? period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is 教学过程(第 2 页) 时间分配和教学内容 教学方法 2. 球体创建模型. ?恐龙的头近似于什么形状?(圆形) ?你能将恐龙的头的结构素描结画出来吗?分析空恐龙的素描结构于3D MAX 中的布线的异同.3D MAX中的布线基本上是结构线的表线.是无数条结构线交 织组合而成. ?要顺利制作出恐龙的头部.首先要明确头部结构.仔细分析其变化部位.如:鼻10分钟 子于嘴是相对突出部分.其比例与头部相比是怎样的?眼睛部分结构.脸 ?布线技巧.仔细分析书本布线是否科学合理.如果是你.你有没有更好,更简捷 的方法? ※ 布线时要时不时用3D观察器进行不同角度的观察.看“节点”与“布线” 是否合理.其立体感与比例是否得当. 3. x轴y轴z轴 二. 个轴代表三个不同面上的点. 在移动节点的时间要注意观察. 适当运用观测器.不然我们的模型就很容易变形.在某个地方凹下去. ※ 经验.如果呆在一个面进行观察调节.往往点会容易在第三条轴上变形.注意 观察光影变化. 步骤 头部轮廓 ?创建.球体 ?修改参数.分段数为8. F3.F4显示物体线框. ?选择物体(球体)?右击?修多边形为“可编辑多边形物体” ?进入修改面板的“田”打开?选择“多边形” ?在顶视图中选取左边半边的多边形进行编辑.删除选取部分 10分钟 恐龙鼻子. 演示制作?镜像?选取参数?突例 过程,强?左视图进行边的移动编辑和调整如P11图2-7 调细节部?右击选取“快速切片”.如P11图2-8,确定后按Esc退出该命令 分 ?剪切出“头”到“鼻子”的结构线.右击剪切.P11图2-9 ?将“鼻子”的结构更加细化P11图2-10 period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is 教学过程(第 3 页) 时间分配和教学内容 教学方法 恐龙头顶 ?移除多余的线.(选择线命令,选择要移除的线进行移除) 恐龙眼睛部分 ?制作眼睛与脸夹的结构P12图2-12 ?挤出工具.选择眼睛的点?挤出工具 ?将眼睛“圆”化.注意线的调整.节点调整. ?眼睛与后脑之间的结构线的调整. 小结:恐龙的头的制作模型相对会放慢脚步,等多数同学能够做到然后在进行 身体的制作, 恐龙头的外表特征是圆形,然后还有一个小半椭圆,只制作的过程中, 运用“拉伸”和“快速切片”工具基本可以完成。但在调节接点的时候要注意 运用三维观测器进行对节点的调整后观察。 三.身躯的造型. 1.注意比例. ?头的比例与身体的比例大小 ?身体的动态 5分钟 ?身体的立体感(拉伸时会偏平或分开) ※要运用三维观测器进行观测.调节“节点”使其自然立体 ?注意腿与爪与身体的比例.连接处的细微部分 ?节点的调整 ?剪切与快捷切片的运用与区别 ?腿部结构 ?爪子结构 ?布线“挤出”“节点调节” period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is 教学过程(第 4 页) 时间分配和教学内容 教学方法 1. 四、恐龙身体制作步骤 在恐龙的头的最下一点惊醒拉伸,在拉伸过程中.切忌变为x轴.如果将节点在x 轴上调节.那么就会造成恐龙的身子“叉开”又或者是烂掉 2. 拉伸 拉伸的过程中.注意与恐龙的头的比例大小不要做成头大身小.比例失调.斜度 要正确 20分钟 3. 调节节点 演示制作过 程 移动3维观测器.将恐龙身子变立体.将侧面撑出体积感.调节节点. ※ 一定要将恐龙的身子的节点调节立体.圆滑合理再进行下一步.不然“下一 步”做好了,发现“下一步”错了.要改动就大了. 4. P13图2-22.创建腿部基础.调节出造型“挤出”六角形.调节好节点“挤出” 两次.再将点拉伸.“挤出”两次.这样使腿部造型更加完美.转折更加圆滑完美. 5. 挤出大腿.注意比例与斜度.将大退圆滑立体化 快速切片.三次.调节节点.将腿部体积感制造出来. 了解腿部结构 (1) 将大腿外部造型造出来。大腿膝盖、腿跟P14图2-26 period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is 教学过程(第 5 页) 时间分配和教学内容 教学方法 强调红线 部分的结 构,不要 搞错 period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is 教学过程(第 6 页) 时间分配和教学内容 教学方法 2分钟 (2) 用剪切线切出膝盖向前及向后弯曲转折部分,后腿跟,如图2-27,调 节节点。?注意将体积感体现出来。用三维观测器进行一边观测一边 调整。将造型调整至图2-27 (3) 脚板部分制做 A、 脚底的制做、布线、认清结构 B、 脚面布线 C、 调整至如图3-31 10分钟 D、 制做脚趾,切线,两切线相交一端点 演示,对挤出,挤出后,调节节点 脚掌细节制做出脚掌,节点调节,将结构线布出 的添加,E、 将脚趾与脚掌的结构关系制作出来,并调节节点,使其体积感呈现出来如重点部分 P15,图2-36 是图片红 色部分的 线的添加 F、 切出脚趾,调节脚趾方向 ※ 三维观测器进行观查,调整节点,检查是否呈现出立体感,使之圆滑,有 无节点多出来,调整脚的厚度,体积感等。 五、爪子的制作 爪子的制作与腿部制作完全相似,注意比例和细节部分即可 20分钟演 示制作过 程 period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is 教学过程(第 7页) 时间分配和教学内容 教学方法 六、尾部的制做 1(拉伸注意比例,大小,弯曲度 2分钟 2(调整体积 3(缩放观测尾部是否自然合理 小结:在制作过程中,我们要注意调节点,布县的多少要适当,多 了容易乱,少了有不能将结构表现出来,所以在我们制作的时候必 须多一点去思考,为什么书上要这样制作,要是换作自己的制作方 法有是怎样布线。 作业: 1( 绘制出头部实习报告写步骤与绘下图样 2( 特写腿部布线(图)制作步骤 3分钟 特写爪部布线(图)制作步骤 period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is 实习 过 程 (第 1 页) 教学环节教 学 主 要 内 容 主要方法 时间分配 2分钟 一、组织教学:检查出勤。 1、 学生应按时到实习场,师生互相问候并点名。 2、 检查学生仪表佩带校章,参考书或参考资料和笔。 3、 讲解课堂纪律,特别强调不准带零食上机房。 4、 讲解本节课的学习内容和任务。 二、 复习 恐龙的建模方法 3分钟 三、 新课题任务: 目的:掌握建模的方法 练习一: 布置任务 参照书P10~P12将恐龙的头制作出来 课堂讲解 要求: 1、新建文件夹,并将其存放在D:\班别名中。 5分钟 2、打开3DMAX,制作恐龙头,完成后保存在D盘新建文件夹中。 3、打开保存的3DMAX文件~继续做身躯~脚~保存 个别辅导 4、打开保存文件~继续做爪子和尾巴~保存 为主~带 动一些学5、调节节点。 生互动~四、 小结 加强相互 学习的热 这次上机~从上机过程检查~各位同学基本掌握了建模的方 情 法~但是在节点调节上还需要给多点耐心。 五、 课后作业 写实习报告 5分钟 六、 实习结束整理 1、利用FTP上传作业,关闭电脑。 摆放整齐椅子,小组清点设备 period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is
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