英语语音知识

英语语音知识 英语语音知识(一) [日期:2008-12-24] 来源:外国语学院 作者:外国语学院 [字体:大 中 小] 语语音: 元音: ):/ i: / i / e / /æ/ Q/ a: / R / R: /u/ /u:/ /?:/ /?/ 单元音(12 双元音(8):/ei/ /ai/ /Ri/ /i?/ /u?/ /ε?/ /?u/ /au/ 辅音:(24) 按发音方法为: 爆破音:/ p / b / t / d / k / g / 鼻音:/ m / n / ? / 摩擦音:/f / v / / s / z / / 、、、、/ r / h / w / j / 破擦音:/tF / dV / ts / dz / tr / dr / 舌侧音:/ l / 按声带震动与否为: 清音:/ p / t / k / f / s / / / / / / 浊音:/ b / d / g / v / z / / / / / / r / w / j / l /m/n/h/ / 音节: 一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。[m, n, l, N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。如:/ 5lisn / . 单词重音: 在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。除了一些复合词外，一般说来，每个单词只有一个重读音节，重读音节用重音符号"5"来表示。单音节词不标重音符号，但必须重读。 开音节: 绝对开音节:辅音字母 + 元音字母 相对开音节:元音字母 + 辅音字母(除r)+ e (不发音) 在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。 重读开音节是由一个元音字母，一个辅音字母(r除外)和一个不发音的e构成。如 name ，词尾带有不发音的e, 属于开音节, 元音a就念这个字母的本身发音 ,ei,。 闭音节: 元音字母 + 辅音字母(除r) 在重读闭音节中，元音字母a读作/A /， e 读作/ e /，I (y)读作/ I /，o读 作/ R /，u读作/ u / 或 / Q /. (重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母;3. 元音字母发短元音。) 重读开音节和重读闭音节可以这样区别:看末尾的音节，你比如:like, ride, strike等一系列单词，它们的最后一个音节都是二元夹一辅，即两个元音中间夹一个辅音，类似的单词就叫重读开音节;而比如:map, bag, forget等类似的单词的末尾是两辅夹一元，即最后的音节是两个辅音夹一个元音，这样的单词就叫重读闭音节。一个单词，不管它有多长，你只看它的最后一个音节即可。 句子的重读: 在一般情况下句子重读的规律:在句子中比较重要的词都要重读，使这个词的发音响亮而清晰。在句子中需要重读的词有名词、动词、形容词和副词。冠词、连接词、介词、助动词和人称代词等所谓的虚词，一般都不要重读，但当助动词、 介词和代词放于句首时，助动词置于句尾时要重读。 在句子中每个重读音节间相隔的时间大致相等的，在重读音节之间的弱读音节要读得较快一些，好像是音乐中的打拍子一样。在学习句子的读法时，特别要体会 一轻一重或一重一轻的节奏感。 强读和弱读: 在句子中不重读的虚词常采取弱读的形式，例如人称代词her的读音为[ hE:], 弱读形式为[hE]。不定冠词a，在辅音前读作[ei],弱读为[E:]，an在元音前读作[An]，弱读为[En]，定冠词the,在辅音前读作[TE]，在元音前读作[ i: ], 弱读为[Ti]。 音的同化: 音的同化指一个音因为受了另外一个邻音的影响而发成了这两个音之外的第三 个音。如:I'm glad to meet you., 其中[5mi:tju]连读成[5mi:tFu]。 2 1( 因发音时舌位的影响而发生同化: 短元音 + z + F = F F: Does she like it? 长元音 + z + F = V F: Please show me the way. 长元音 + s + F = V F: Of course she does. d + j = dV: Did you see him? t + j = tF: Nice to meet you. s + j = F: issue[`isju:], 可以读作[`iFu:] z + j = V: I haven't seen him these years. n + g =Ng: You can go now. ( 因清浊音的影响而发生的同化: 2 规律:清+清 / 浊 + 浊 如:used to [ju:st tu:], newspaper [`nju: 7speipE], Kate's [keits], Lead's [li:dz] 不完全爆破: 在某些情况下，发爆破音[p,b,t,d,k,g]时，气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，并稍作停顿，这样的爆破音称为不完全的爆破音。主要有 下列几种情况: 1( 爆破音[p,b,t,d,k,g]相邻时，前面一个发不完全爆破音。如: have a bad cold today[h Av E bA(d) kEul(d) tE`dei] 2( 爆破音[p,b,t,d,k,g]在[W ,e , tF, dV ]前面时。如; Have you read the book about that child?[hAv ju `re(d) TE `buk E`bau(t) TE (t) ` tFaild?] 3( [t,d] 在[m, n, l, s]的前面时，发生壁画、旁流、破擦等现象。如: Good morning! Good night! I don't know. I can't say. I would like to go. 连读: 1( 辅音 + 元音要连读。如:Take a look at it. 2( 末尾有字母r的词，在短语或句子中和以元音开始的词相邻时，r要读出音来，并和后面的元音连读。如:There is a pair of shoes. 3 3( 在意群有停顿时，不连读。如:Shall we meet at eight tonight / or t en o'clock tomorrow? 降调: 英语句子的语调一般都是由高到底(或由低到高，再由高到底)，一个音节一个音节顺次向下降。语调或升或降，或高或低，一般都落在短语或句子的最后一个重音上。如:What time can I see ?(降)you? Do you mind if I smoke ?(升)? 降调的特点: 如果句子的第一个音节是重读音节的话，那么第一个音节最高，然后顺此向下降，最后一个重读音节用降调。如:`Mother has `gone to `town?(降). 如果是以非重读音节开始的话，那么开始的非重读音节很低，句子中的第一个重 读音节最高，然后顺次向下降，最后一个重读音节用降调。如:I shall `call you to`morrow `morning?(降). 降调的用法: 降调用于:陈述句、特殊疑问句、祈使句(表示命令)、惊叹句。 升调: 升调的特点: 如果句子的第一个音节是重读音节的话，那么第一个音节最高，然后顺此向下降，最后一个重读或非重读音节用升调。如:`Have you been `staying here `lon g ?(升)? 如果是以非重读音节开始的话，那么开始的非重读音节很低，句子中的第一个重读音节最高，然后顺次向下降，最后一个重读或非重读音节用升调。如: Is he `coming to`morrow `morning ?(升)? 升调的用法: 升调一般用于一般疑问句、祈使句(表示委婉、客气)、陈述句(含有感情色彩时，如不肯定、疑问、安慰、不耐烦等)。 语调群: 每一个短语、从句或句子为一个语调群。一个句子可能包含有几个语调群。 1( 升调在前，降调在后类型的句子: 4 1) 选择疑问句:Do you prefer tea ?(升)or coffee ?(降)? 2) 以状语或状语从句开始的句子:At ten o'clock in the morning ?(升) the contest began ?(降). 3) 计数或点东西:One ?(升), two ?(升),three ?(升) and four ?(降). 2( 降调在前，升调在后类型的句子: 1) 反意疑问句:You went to the concert yesterday ?(降), didn't you ?(升)? 2) 前面是陈述句，后面有一表示不肯定或疑虑的附加语。It's going to rain ?(降), I'm afraid ?(升). 3( 前面是降调，后面也是降调的句子: 1) 反意疑问句(不表示疑问):It is a fine day ?(降), isn't it ?(降)? 2) 主句在前，状语或状语从句在后的陈述句。He will know better ?(降)when he gets older ?(降). 3) 并列句:The telephone rang, but I didn't answer it. Practice: 1. You don't smoke, do you? 2. I won't go if it rains. 3. Do you prefer to take a walk or stay at home? 4. There are plates, bowls, cups, knives and forks on the table. 5. When and where shall we meet again? 6. We've had a very enjoyable evening, haven't we? 7. Don't shout at me. ---I'm not shouting at you. Who's shouting at you? Nobody's shouting at you. You're being silly. 5 8. Nancy's going to be twenty-one next month. ---Nancy? Twenty-one? I thought she was much older. I went to her birthday party last week. ---Did you? I thought you were out of town. 9. You're not being fair. ---You mean me? Not fair? You're talking just like your mother. ---Talking like my mother? I am not. Yes, you are. 英语语音基础知识(二) [日期:2008-12-24] 来源:外国语学院 作者:外国语学院 [字体:大 中 小] 要想说好英语语音，就要有英语语音的一些基本知识。以下供你参考。 1(关于语音的几个概念 1)字母:语言的写形式。元音字母a, e, i(y), o, u, 2)音标:词的语音形式。 3)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。 4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand 5)元音:发音响亮，是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。 6)辅音:发音不响亮，是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音 he, go, hi 8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it 9)重读音节:单词中发音特别响亮的音节。 6 2. 元音:(注意:下面空方括号是电脑无法输入的音标) 1)[i:] sea, he, see, piece, ceiling 2)[i] sit, build, miss, myth 3)[e] bed, desk, head, 4)[A] bad, land, bank, stamp 5)[a:] car, fast, class, plant, calm, aunt 6)[C] hot, want 7)[C:] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught 8)[u:] good, who, blue, soup, 9)[u] look, put, women, could 10)[Q] cup, come, blood, rough 11)[E:] girl, work, serve, nurse 12)[E] cadre, ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday 13)[ei] cake, they, play, eight, great, 14)[ai] bike, die, neither, light, try, find, height, eye 15)[Eu] phone, cold, boat, soul, grow 16)[au] house, town 17)[Ci] boy, oil 18)[iE] dear, idea, deer, here, fierce, 19)[ ZE] pear, care, there, fair 20)[uE] tour, poor, 3. 容易混淆的元音 1)[e] [A] bed bad; men, man; pen, pan; lend land 2)[i:] [ei] real rail; greet, great; mean, main; read raid 3)[e] [ai] bet bite; red write; said side, head, hide 4)[au] [C:] house horse; loud lord; south sauce; now nor; count corn; cloud clause 5)[au] [Q] found fond; gown gone; down don 4. 辅音 1)[p] pen, 2)[b] bed, comb 7 3)[t] tell, 4)[d], day, played, wanted 5)[k] cold, sky, quick, school, back, accept, box 6)[g] big, go, guess, language 7)[m] man 8)[n] nine, knife, autumn 9)[ N] bank, uncle, English, sing, 10)[l] land, world 11)[r] read, write, 12)[f] five, cough, laugh 13)[v] voice, of 14)[ W] think, 15)[T] this, bathe 16)[s] sit, miss, science, case, scarf 17)[z] zoo, close, 18)[F] sure, she, social, nation 19)[V] pleasure, 20)[h] hot, who, hour 21)[w] wall, what, answer 22)[j] yes 23)[tF] child, teach, catch 24)[dV] joke, bridge, 25)[ts] boats 26)[dz] goods 27)[tr] tree 28)[dr] dream 5. 容易混淆的辅音 1)[v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well 2)[s] [W] sink think; sort thought; miss myth; mass math 3)[z] [T] closing clothing; breeze breathe; bays bathes 4)[n] [N] thin thing; sin sing; ban bang win wing; ran rang 8 6. 读音规则 1)重读音节(见元音和辅音的例句) 2)非重读音节 [E] banana, student, today, after, [i] orange, secret, evening, very, Monday 7. 特殊读音 1)音的连读:not at all, half an hour, I love you and all. after all 2)失去爆破:good girl, good student, good job, expression, school, extreme 3)音的同化:this year, Would you do it? Can't you see it? 8. 重音 1)单词重音 A)双音节词 a)一般在第一个音节重读。letter, sorry b)有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词，第二个音节是重音。 a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim,trans'late c)有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词 的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。 'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tent d)有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词，有两个重音。 'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war B)多音节词 a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity,de'mocracy. 9 b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读 音。 'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording, dis'tu rbance, 'complicated,es'tablishment, c)词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -i on, -ious, -ity, ive 后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。 cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic, mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, c uri'osity, pro'tective d)词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词，重音在该后缀上，而且有 一个次重音。enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rett e 2)句子重音 A) 英语的节奏:(轻)-轻-重-轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重 B) 英语句子的长短:是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由 句子中的汉字数目决定的。 C) 实词重读(副词重读)，虚词轻读(冠词，单音节介词，单音节连词，人称代 词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be. D) 实词不重读的特殊情况 a)实词第二次出现 He thinks of that as a child thinks. b)一个名词被第二个名词修饰 I met her in the railway station. c)代替词 Which book do you want? The small one. d)感叹词中的 what 和how What a good day it is! How beautiful she is! e)street 在专有名词中 Wangfujing Street. f)this在这些短语中，this morning/afternoon/evening 10 E)虚词重读的特殊情况 a) 情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。 Do you like it? Yes, I do. Are you a doctor? Yes, I am. Can you help me? Yes, I can. I don't like you. He isn't a worker. b) 情态动词表示可能，惊奇和肯定时。 They may come this evening. Can it be five already? He must be in the room. c) 介词在句首和句尾。 In the box, he found a letter. He is the person I talked with. d) 引导复合句的连词在句首。 If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him. 反身代词表示强调。 e) He couldn't come himself 英语语音基础知识(三) [日期:2008-12-24] 来源:外国语学院 作者:外国语学院 [字体:大 中 小] 一、英语的基本拼读规则 1(元音字母a及其字母组合的读音(见表1.1) 表1.1 元音字 母和字读 音 说 明 例 词 例 外 母组合 在重读开音节grade，face，table，[ei] have [hAv] 中 name 在重读闭音节map，practice，A [A] 中 that，plan，hand 在非重读音节above, about, [E] 中 among，woman 11 watch, what，wash，[R] w+a water [5wR:tE] wallet 在重读音节后village, orange, [i] operate[5CpEreit] 的音节中 comrade answer, grant, sand[sAnd] a+n(或ss，class, grasp, stand[stAnd] [B:] sp，sk，st，basket，fast，bath，land[lAnd] th，f) after band[bAnd] straight，afraid，[ei] 在重读音节中 paint，rain ai，ay 在非重读音节Monday，mountain，[i] weekday[5wi:kdei] birthday[5bE:Wdei] 中 holiday，captain repair，chair，Air [Z[] 在重读音节中 hair，stair chalk，call，small，Al [C:] 在辅音之间 half [hB:f] salt[sC:lt] walk party，artist，toward[tE5wC:d] marry[5mAri] [B:] 在重读音节中 farm，card quarter[5kwC:tE] various[5vZEriEs] Ar 在非重读音节grammar，collar，[E] 中 sugar glare，care，stare，Are [ZE] 在重读音节中 dare aunt[B:nt] because[bi5kCz] Au [C:] August，autumn Australia[Cs5treiliE] caught，taught，Augh [C:] laugh[lB:f] daughter Aw [C:] draw，law，saw 2(元音字母e及其字母组合的读音(见表1.2) 表1.2 元音字母 和字母组读 音 说 明 例 词 例 外 合 在重读开音节complete，even，these， [i:] 中 e 在重读闭音节better，enter，fresh pretty[5priti] [e] 中 12 元音字母 和字母组读 音 说 明 例 词 例 外 合 在非重读音节happen，open, problem [E] 中 在前缀和后缀depend，behind，needed [i] 中 续表 元音字母 和字母组读 音 说 明 例 词 例 外 合 [e] breath，head，ready，dead breathe，season，least，deal， [i:] teach ea [iE] really，real，theatre, idea reality[ri5Aliti] [ei] great，break ee [i:] greet，deep，keep，meet receive，thief, believe eight[eit] friend[frend] ei(ie) [i:] height[hait] verb，her，term，serve terrible[5terEbl] [E:] 在重读音节中 merry[5meri] er [E] 在非重读音节中 worker，paper [iE] dear， clear，near，hear ear [E:] search，learn，earth，earn heart[hB:t] eer [iE] pioneer，deer 前面是清辅音 jumped，talked，worked， [t] ([t]除外) helped 前面是浊辅音 loved，answered， closed， -ed [d] ([d]除外)和元stayed 音 [id] 前面是[t]或[d] needed，shouted，skated 3(元音字母i及其字母组合的读音(见表1.3) 表1.3 13 元音字母 和字母组读 音 说 明 例 词 例 外 合 在重读开音节[ai] Friday，fine，drive give[^iv] 中 i(y) 在重读闭音节[i] strict，think，artist wild[waild] 中 [ai] 在重读词尾 lie，tie，die，pie ie friend[frend] [i:] believe，piece，field quiet[5kwaiEt] ir [E:] girl，bird，first，birth mirror[5mirE] igh [ai] fight，right，tight，night ild [aild] wild，child，mild ire [aiE] admire，hire，fire, entire ind [aind] behind，find，kind wind [wind] worried，carried，hurried，-ied [id] terrified[5terifaid] studied 4(元音字母o及其字母组合的读音(见表1.4) 表1.4 元音字 母和字读 音 说 明 例 词 例 外 母组合 improve[im5pru:v], love[lQv], whose[hu:z], [Eu] 在重读开音节中 spoke，pole，note lose[lu:z], tomb[tu:m], prove[pru:v] monument，along，shop， [C] 在重读闭音节中 o cloth [E] 在非重读音节中 observe，towards，polite 在某些词的词envelope，piano， photo， [Eu] 尾 radio [Q] worry，another，son， 14 cover [u] woman，wolf，into oa [Eu] coat，boat，road，coal broad[brC:d] noise，enjoy，choice， oi，oy [Ci] boy [u:] school，soon，fool，loose 后面是t，d，kfood[fu:d], shoot[Fu:t] oo [u] good，book，look，foot 时 boot[bu:t] [Q] flood，blood [C:] 在重读音节中 worn，horse worry[5wQri], foreign[5fCrin] or [E:] 在重读音节中 world，work，worse forest[5fCrist], borrow[5bCrEu] tomorrow[tE5mCrEu] [E] 在非重读音节中 actor，doctor，visitor [au] mouse，ground，south soul[sEul] ou [u:] youth，group，wound [Q] trouble，touch，country [au] down，town，how，allow knowledge[5nClidV] ow [Eu] snow，grow，window cough[kCf], enough[i5nQf] ough [C:] bought， thought，ought tough[tQf], plough[plau] through[Wru:] [auE] 在重读音节中 flour，hour，our tour[tuE] our [C:] 在重读音节中 four，pour，course journey[5dVE:ni] [E] 在非重读音节中 honour，favour，colour 5(元音字母u及其字母组合的读音(见表1.5) 表1.5 元音字母 和字母组读 音 说 明 例 词 例 外 合 student，use，pupil，u [ju:] 在重读开音节中 sugar[5Fu^E] huge 15 [Q] 在重读闭音节中 but，cut，up，hurry truth[tru:W] busy[5bizi] 在某些非重读音节autumn，difficult，institute[5institju:t], [E] 中 success communism[5kCmjunizEm] [E:] hurt，nurse，turn，burn hurry[5hQri] ur [E] surprise，Saturday 6(辅音字母的读音(见表1.6) 表1.6 辅音字 母和字读 音 说 明 例 词 例 外 母组合 在元音字母e，i，(y)musician[mju: [s] nice，twice，city 之前 5ziFEn] c 在a，o，u或辅音字母之[k] call，card，uncle，medical 前 choose，change，child，[tF] Sandwich beach ch headache，stomach，[k] chemical，school [F] moustache，machine [h] help，hand，hope h 不发音 hour，honest，exhibition [n] answer，line，fan，neck n think，uncle，English，strange[streindV] [N] 在辅音[^]或[k]之前 finger，wrong change[tFeindV] tooth，three，health，breathe，father等词[W] 在实词中 breath，think，bath，youth 中读[T] th the，thus，these，other，[T] 在虚词和部分代词中 with，that [^z] 在重读元音中之前 exam，example x expect，explain，exercise，[ks] extend 二、单词重音 单词重音如表1.7所示。 表1.7 重读音节情况 例 词 16 重读音节情况 例 词 单音节词一般都重读，为方便在单标中一般map[mAp]，pen[pen]，time[taim]，rose[rEuz] 略去重音符号 brother[5brQTE]，letter[5letE]，双音节词的重音多落在第一音节上 yellow[5jelEu]，photo[5fEutEu] 续表 重读音节情况 例 词 careless[5kZElis]，sadly[5sAdli]，单音节词加上后缀-er，-ly，-ing，-ed等的teacher[5ti:tFE]，wanted[5wCntid]，双音节词，重音也在第一个音节上 stronger[strCN^E] about[E5baut]，before[bi5fC:]，有前缀a-，be-，mis-，en-，ex-，im-，in-，explain[iks5plein]，report[ri5pC:t] re-等双音节词，重音一般落在第二个音节上 mistake[mis5teik] 以un-前缀开头和有后缀-teen的双音节词通5un5fair，5un5known，5four5teen，5thir5teen 常有两个重音 有些双音节词的重音有区别词性的作用,重5desert(沙漠)，de5sert(抛弃)，5permit音在前是名词，重音在后是动词 (执照)，per5mit(呈献) 5hospital, 5monitor, 5nobody, 5difficult, 三音节词的重音一般在第一个音节上 5library 双音节词加上前缀或后缀构成的多音节词，重5villager，5ca 音一般在原词根的重读音节上 开音节 开音节分两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。 ?绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如:no she he we by ........ ?相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成 的重读音节。例如:name these bike home excuse like ... 也可以这么说:1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发 17 它在字母表中的音，即它本身的读音。如:no, he。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如:name, fine。 可以用辅+元+辅+e来记住。闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。 如何识别开音节和闭音节, 1(开音节 1)以发音的元音字母结尾的音节。 例:be，he。公式:辅音+一个元音 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e。 2.闭音节 1)元音+辅音或元音+辅音+辅音 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin改成双写的) put---putting swim---swimming shop---shopping 像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled 举两个很经典的例子: forbid---forbidding (重读闭音节，双写) prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写) 元音:a e i o u 辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x 半元音:r y w 18 辅音字母及其组合在单词中的读音规则(4-8) 辅音字母及其组合在单词中的读音规则(4-8) Phonetic Rules of Consonants and Consonant Combinations 2.英语共二十个辅音字母，发音变化较多的是c, g, s, q, x五个，其余十五个发音 基本固定，外加半元音y. s [s] 在词头、清辅音后以及双写时 set[set]套， clocks[klRks]钟， sweet [swi:t]甜的, class[klB:s]班级， lesson[5lesn]课, study [5stQdi]学习 s [z] 元音及浊辅音后 has[hAz]有， is[iz]是， pens[penz]笔, easy [5izi]容易的, peasant[5pez[nt]农民, president[5prezid[nt]总统 q [kw] 与u结合在一起 liquid [5likwid]液体, quick [kwik]快的, quota [5kw[ut[]配额 earthquake[5[:Wkwik]地震, quality [5kwRliti]质量 q [k] 在词尾时(很少单独出现) unique[ju: 5ni:k] 唯一的 Iraq [i5rB:k]伊拉克 x [ks] 在元音后 box[bRks]盒子, excuse [iks5kju:z]原谅, six [siks]六 text [tekst]课文, mixture[5mikstF[]混合, relax[ri5lAks]放松 x [^z] 在重读元音前 exam[ig5zAm]考试, exist [i^5zist]存在, exact[i^5zAkt]精确的, exhaust [i^5zR:st]耗尽, existing [i^5zistiN]现有的 y [j] 在元音前为辅音,在辅音后为元音 yes[jes]是， year[ji[]年, yet[jet] 还 19 辅音字母 c, g, sh, th, ch 的读音规则 第一讲 辅音字母 c, g 无论是在词首还是词尾，都各有两种读音，它们的规律如下: 1.0 字母 c 在字母 e, i, y 的前面时均读 [s]，其他情况均读 [k]。分别举例如下: 1.1 在单词:certainly, cent, century, face, place, nice, rice, price, recent, receive, saucer 碟子, city, circle 圆, decide, recite 背诵, acid 酸, exercise, cylinder, fancy, Nancy, policy, urgency 等均读 [s]。 ——————不符合这个规则的只有一个单词 soccer ; 1.2 在单词: cake, escape, coat, cold, coal 煤, cute, cup, cut, curious, curve, carve, class, clap, clip, picture, lect ure 讲座, doctor, picnic, Atlantic, electronic 电子 等均读 [k]。 2.0 字母 g 在字母 e, i, y 的前面时多数读―寄‖，其他情况均读 [g]。分别举例如下: 2.1 在单词: gene ， gesture, general, change, page, stage, huge, danger, stranger, giant, apologize, engine, gy m, energy 均读 ―寄‖。 还有:bridge, badge, hedge, Dodge 道吉(汽车品牌) 不符合这个规则的单词有:动词 get, forget, begin, give, forgive;名词 gear, girl 以及 anger, hunger 等; 2.2 在单词: gate, game, go, goat, gun, gulf, glad, glide, grade, greet, angry, hungry, bag, beg, big, bug, tug, rug , drug, plug, rogue, vogue, dialogue 等均读 [g]。 1. 字母 c 在单词尾部，因为右邻是 e ，所以读 [s] 的例词展示: ——face——-nice——-piece——————truce n.休战 ——race——-rice——-niece 侄女—-——voice ——place——price——Greece 希腊———choice n.选择 ——trace——twice——chance———-——force ——pace——-—ice——dance——————source 2. 字母 g 在单词尾部，因为右邻是 e ，所以读―寄‖的例词展示: ——page——-huge adj.庞大的——————bridge ——cage——-lounge n.(公共场所的)休息室 ——wage——-arrange——————————badge n,臂章 ——stage——change——————————-hedge n.树篱 20 3. 字母 g 在单词尾部，因为右邻是 u ，所以读 [g] 的例词展示: ——vague adj.模糊的——league n.联盟———fatigue n.疲劳 ——vogue n.时尚————colleague n.同事 ——rogue n.流氓————dialogue n.对话 ——plague n.瘟疫———-catalogue n.产品目录 3. 字母 g 在词首，因为右邻是 u ，所以读 [g] 的例词展示: ——guess v. & n.猜————guide n. & v.向导 ——guest n.客人—————-guy n.家伙 ——guesthouse——————-guitar n.吉他 4. 字母 c 在音节之首，因为右邻是 u ，所以读 [k] 的例词展示: ——————biscuit n.饼干 ——————circuit n.一圈 a complete ring ——————circuitry n.电路 注意:在以上 #3, #4 两种情况中，字母 u 是没有读音的。它的作用只是影响左邻的辅音字母 的读音。因为如果没有字母 u 的存在，按照 ,1 楼帖子的读音规则字母 g 和 c 的读音分别就 是―寄‖和 [s] 了。 字母组合 ci- 处于 后缀 的一个部分时，它们的读音为 sh 。这样的例词 展示如下: special——————precious————-efficiency n.效率 official——————gracious————proficiency n.熟练程度 artificial—————spacious—————sufficiency n.充足 social adj.社会的—-specious adj.————deficiency n.缺乏 commercial————suspicious adj.可疑的——suspicion n.怀疑 词汇的运用: Commercial Press = 商务印书馆 City Commercial Bank = 城市商业银行 English Proficiency Test = EPT 考试 = 英语熟练程度测试 注意: 在单词 association 协会, pronunciation, denunciation 斥责, 以及medicine 药品 等单词中 ci 的 读音遵循 #1 帖子上的规则。 1.0 辅音字符 sh 只有一种读音:字符 sh 无论是在音节之首 或 在音节的尾部，都只有一种读 音。(奇怪吗,) 21 如:shake, sheep, ship, shop, shut, shower, ashamed, worship, scholarship, 和 在词尾 cash, smash, fresh, flesh, fish, wish, wash, bush, push, polish, publish, fashion时尚, cushion靠垫 等。 2.0 辅音字符 th 有 清与浊 两种读音: 2.1 当位于词首时，可以从词性上判别其应有的读音。请看: 第一类:在以下 4种 词类 th 读 清音，即国际音标的 θ : a. Noun 名词:thing, theatre, thumb大拇指, thunder雷, thermos热水瓶, Thursday, theory, theme, throat喉咙, thread线 b. Verb 动词:think, thank, throw, thrive, thicken, c.Numeral 数词:three, thirteen, thirty, third, thousand d.Adjective 形容词:thin, thick, thirsty, thoughtful, ————thorough彻底的 第二类:在以下 两种 词类 th 读 浊音: a. Pronoun 代词:they, them, their, theirs, this, these, ———— that, those, there, thy[旧时用法]你的 b. Functional terms 功能词:the, than, then, though, thus, —————— therefore, 我在 1998年 编写的―拼读讲义‖就有以上内容。当时一位昆明西南联大、成都燕京大学的老学长 杨先健同志(他先后在两所大学读书，因为他在联大时，响应政府号召参加抗日战争，入伍担当英语口语翻译官。复员后，进燕京大学的) 看到以后，反馈说:这个认识是前人没 有过的。 2.2 当位于词尾(或音节之尾)时，其读音多数是清音，如:bath, breath, both, cloth, tooth, h ealth, wealth, arithmetic 等。只有在少数单词中，如:with, smooth 中读浊音。 2.3 当位于两个元音之间时，其读音多数是浊音。如:other, mother, brother, another, father, w eather, feather, leather, further, breathe. 但是，也有读清音的。如在单词 method, nothing, anything, sympathy, sympathetic, mathematic s, healthy, wealthy, Luther, Marathon(马拉松)等。 22 辅音字符 ch 的读音比较复杂，共有以下的四种。其中 #1, #2 的读音占大多数。#3 的读音占少数。 #4 的读音极少并且只出现在词尾。 #1. 读音与汉语拼音中的读音接近。单词有 chaste, cheese, China, choke, choose, chat, chess 棋类, chip, chop, chuck, choice, chow mien炒面, merchant商人, orchard 果园, 在词尾时 rich, inch 英寸, much, each, teach, coach, lunch, arch, catch, watch, witch 女巫, stretch, stretcher n.担架. #2. 读音 [k]. 单词有 character, chemistry 化学, chorus 合唱队, chromium 铬, Christmas 圣诞节, school, schedule, echo 回声, headache 头痛, toothache 牙痛, mechanical 机械的, technical 技术的 在词尾时 stomach 肚子, loch n.湖, Mach n.马赫数 #3. 读音 sh . 单词有 chef(饭馆里的)厨师, chassis 底盘, Chicago 芝加哥, brochure 小册子, Chevrolet 雪福兰(汽车商标)= Chevy, machine 机器, :chef, chassis, brochure 均来自法语，所以读音为 sh 。 #4. 限于少数单词，在词尾时读音为―寄‖。单词有 spinach 菠菜, Greenwich 格林尼治, sandwich 三明治。 字母 s 主要有两种读音，[s] 和 [z] 。如: #1. 在单词词首均 读 [s], such as: safe, sea, sign, son, sun, south, soil, search, school, slide, slave, stair; ——有时在音节尾部 读 [s], such as: base, bus, most, best, list, desk, kiss, class, grass, kindness, increase. #2. 在两个元音字母之间均读 [z], such as: present, reason, season, design, resign, president; ——在音节尾部，多数读 [z] his, lens n.透镜, please, disease. 此外，由这两种―主要读音‖派生出其他的读音。如 在 sure, assure, insurance, measure, treasure, hats, tents, beds, reads 中就有 4种 不同的读音。 1. b读作/b/,eg:bed/book b在词尾，前面有字母m时无声，eg:comb/climb 23 2. d读作/d/,eg:desk/add –ed前是清音是【t】除外，读作/t/,eg:walked/washed -ed前是浊音是【d】除外，读作/d/，eg:played/begged -ed前【t】【d】时，读作/id/,eg:wanted/needed 3.f读作/f/,eg:five/wife 在个别情况下f可以读作/v/,eg:of 4.h读作/h/,eg:hot,head h有时无声，eg:hour/honour 5、字母j的读法:j读作//,eg:June/judge 6.字母k的读法:k读作/k/,eg:cake/kite 7.l读作/l/,eg:land,school L有时无声，eg:walk,clam 8.m读作/m/,eg:name/meet 9.n读作/n/,eg:line,nine N在辅音/k/and/g/之前读作//,eg:think,English 10.p读作/p/,eg :pen,sleep 11.r读作/r/,eg:road/right。(r音节除外) 12.t读作/t/,eg:tell,meet 13.v读作/v/,eg:voice/love 14.字母z的读法，z读作/z/,eg:zoo,amaze 辅音字母在单词中不发音的规则，一般有下列14条: 一、字母b在字母t之前， 24 如:debt [det] (欠债) 二、字母b在字母m之后， 如:comb [kεum] (梳子) 三、字母c在字母s之后， 如:muscle ['m?sl] (肌肉) 四、字母d在词尾-dge中， 如:bridge [brid3] (桥) 五、字母g在字母n之前， 如:sign [sain] (标记) 六、字母gh在t之前， 如:fight [fait] (打) 七、字母h在r之后， 如:rhythem ['riem] (节奏) 八、字母h在词首ex-之后， 如:exhibition [eksi'bi?n] (展览会) 九、字母h在词首gh中， 如:ghost [gεust] (鬼) 十、字母k在字母n之前， 如:knee [ni:] (膝) 十一、字母l在-alf，-alk，-alm，-ould中， 如:talk [t):k] (谈话) half [ha:f] (一半) calm [ka:m] (平静) could [kud] (能) 十二、字母n在词尾-mn中， 如:autumn ['):tεm] (秋天) 十三、字母t在词尾-sten，-stlet和-ften中， 如:listen [' lisn] (听) castle ['ka:sl] (城堡)、 soften ['s)fn] (软化) 十四、字母w在字母r之前， 如:wrong [r)η] (错) 25