教案：拒绝诱惑

：拒绝诱惑 课 题 ?8(3拒绝诱惑 知识目标:认识到不良诱惑的危害性，学会拒绝不良诱惑的方法 情感、态度、价值观目标:树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的教学目标 决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式 能力目标:培养学生辨别是非的能力，运用方法拒绝诱惑的能力 教学重点 拒绝诱惑的方法 教学难点 运用方法解决现实中碰到的不良诱惑 教学方法 情境体验法 小组合作法 讨论法 媒体选用 多媒体课件 课时 一课时 教 学 活 动 设 计 活动目的 教学过程 教师活动 学生活动 运用比较现实而且学生 普遍熟悉的:上课看课 外书的情境，自然导入 设置上课看小说的情思考:上课看小说的身边的诱惑，不但引发导入 境 危害, 学生的兴趣而且有针对 性。(选择,组同学来配 合表演创设情境，让他 们多参与课堂) 通过图片展示，学生述展示黄赌毒、邪教的图说说黄赌毒、邪教对说，使学生认清黄赌毒、过程(一) 片。我们身边有哪些不青少年的危害。 邪教这四种对未成年人良诱惑, 危害尤甚的诱惑。 使学生认识在我们身边 我们身边还存在着哪有很多诱惑，这些诱惑说说各自熟悉的诱些不良诱惑, 都不同程度地吸引着我过程(二) 惑，并思考它们我们它们又有哪些危害, 们，对我们的身心健康的危害。 产生影响。(可以多抽, ,组的同学回答。) 学生自学并讨论奥通过思考讨论来理解拒不良诱惑能被拒绝过程(三) 德赛船长成功的启绝不良诱惑需要勇气和吗, 发。 智慧。 1 以分层小组讨论的方式 1:学生在纸条上写来使学生真正学会和运 出自己最难以拒绝用拒绝不良诱惑的方如何学会拒绝不良诱的诱惑。 法;引导学生将所学的 过程(四) 惑, 2:小组抽取纸条，知识用于实践，真正达 通过讨论帮助同学到学有所得，学以致用。 找出拒绝诱惑的方(在讨论由,,组的同 法。 学帮助指导,,组的同 学。) 让学生学会，让他课堂学习评价——自说说在这堂课中: 们感受成功。,,组同 过程,五， 我反思。 我的收获～ 学可以谈谈“我的思考” 我的思考, ,,组的同学可以说说 “我的收获”。 我们是梅山的学子，梅意味着我们是有傲骨的，我们完全能够经结束语 得起诱惑,我们完全可以拒绝诱惑。 对不良诱惑说“不” 板书 不良诱惑 危害 拒绝诱惑 1、在日常生活中运用今天所学的知识认清不良诱惑并拒绝它们。 2、完成“拒绝诱惑”的成长档案 家庭作业 3、你还可以继续来抽取同学们难以抗拒的诱惑，帮助解决。(完成在练习本上)(可以让不同层次的学生自己决定完成) 4、作业本《8(3拒绝诱惑》 “拒绝诱惑”的成长档案 “拒绝诱惑”的成长档案 1、我受诱惑的表现 2、目前给我带来的不良后果 准备采用的具体措施: 时间 具体方法 结果 一月后情况 附件 •连续一周按计划执行，主要的激励措施是 .。 •如果两次未执行，惩罚措施是: 。 •我准备请 做这项计划的监督人。 2