大学生辩论赛流程

大学生辩论赛 大学生辩论赛流程 比赛程序(由主持人完成) ,(辩题(圆明园是否要重建) ,(宣布比赛规则 ,(介绍参赛代表队及所持立场 ,(介绍参赛队员 ,(介绍规则，评委及点评嘉宾 ,(比赛开始 ,(观众自由提问 ,(评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间) ,(评委团入席，由点评嘉宾评析赛事 ,0(宣布比赛结果 ,,(辩论赛结束 一(赛前 1(主席致词，宣布辩题及遍体相关背景资料，介绍选手，年级及正反方所持观点等，介绍评委及比赛规则 2. 播放视频 拉开比赛序幕 3(主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始，时间每人不得超过10秒,全队不得超过1分钟。(共2分钟)。 二(比赛阶段 第一阶段:开篇陈词 正反方上述各自观点 1(正方一辩发言阐述观点 (立论3分钟) 2. 反方一辩发言阐述观点 (立论3分钟) (注:每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。) 三(第二阶段攻辩 (每人一分30秒。另有1分钟小结时间) 1(正方二辩向反方二辩或三辩提问;反方二辩向正方二辩三辩或提问。 2(正方三辩向反方二辩、三辩提问;反方三辩向正方二辩、三辩提问。 用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 (注:提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分) 四(攻辩小结: 正方四辩进行攻辩小结; ( 3分钟 ) 反方四辩进行攻辩小结。 ( 3分钟) 五(第3阶段 自由辩论(每方限时 10分钟) 正反方辩手自动轮流发言 1， 正方首先发言 2， 双方交替发言 3， 每人连续发言时间不超过1分钟(双方总计 20 分钟)。 (注:自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时，以钟声终止发言。) 六(第3阶段 观众提问 (可省略) 每方各4分钟 观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。 (注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。) 七(第4阶段 总结陈词 1.反方四辩总结陈词; ( 4分钟) 2.正方四辩总结陈词。 ( 4分钟) (注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。) 八嘉宾点评: 比赛有一位老师或嘉宾作现场点评 九(公布结果 十. 发放奖状 比赛需知 ,(开场陈词要求:提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 ,(攻辩要求:此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必 须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。 ,(自由辩论要求: (,)辩论发言必须两队之间交替进行; (,)自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止; (,)在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制; (,)当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间; (,)如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 (,)比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。 (,)倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。 ,(总结陈词要求:应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。 九(评判标准 ,(团体部分: (,)审题 对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明 (,)展开 整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 (,)辩驳 提问抓住对方要害 (,)配合 具有团体精神，体现“流动的整体意识”。 (,)语言 语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 (,)辩风 比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。 ,. 个人部分:【优秀辩手奖，最佳辩手】 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分 (,)陈词流畅 (,)提问合适 (,)台风与辩风 (注:将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。) 艺术学院分团委马协 2009年11月