三点水教案

三点水教案 《三点水》教学设计 教学目标: 1. 认识三点水的形态，掌握书写要领。 2. 注意穿插与避让，写好含有三点谁的部分汉字。 3. 产生写好汉字的意愿，树立写好汉字的信心，培养学生正确的写字姿势和执笔姿势，以 及良好的观察习惯。 重点:三点水的形态以及带三点水的字的书写 难点:注意穿插与避让，写好含有三点谁的部分汉字。产生写好汉字的意愿，培养良好的观 察习惯。 教学过程: (一) 导入揭，了解学习起点 1.(呈现一组有关三点水的字)同学们，请看屏幕，这组字都带有什么偏旁, 对，都是三点水，大家一起叫叫他的名字 2.今天这节课，我们要来学习三点水以及带三点水的“滴”字 3.我们先一起来写写三点水，要把它写工整，写漂亮～看谁有办法 现在，拿起你的笔，看到作业纸的第一题，写一个三点水。 别着急，在写字之前我们先来看一看温馨提示，大家一起读:头正，肩平，身直，足安， 摆好姿势，开始写 (设计意图:本环节先让学生自信满满地试写三点水，引导学生发现自己的书写离美观还有一定的距离，从而激发学生的学习动力，产生写好汉字的意愿。) (二)仔细观察，总结书写要领 1.(选择一位同学演示) 大家放下笔，坐端正，眼睛看屏幕，xx同学的三点水写得非常漂亮。 我们来听他说说是怎么把三点水写漂亮的, 预设 第二个点要写在横线上 三点之间弯一点 有顿笔 你说的很准确～ 要写好三点水，我们的第一个秘诀就是 三点之间呈弧形 大家再观察一下，你觉得要把三点水写漂亮还需要做什么, 提示:三个笔画之间的间距要怎么样, (生回答) 你真聪明～说出了写好三点水的第二个秘诀:三点匀，三点之间的距离要匀～ 一起读一读这两个秘诀，把它记在脑子里。 2.知道了三点水的形态，我们在一起来看看这三个笔画是怎么产生的。 (展示笔画图) 点要轻轻的起笔，往右下方向，重重的点，弯弯的回去，像个小芝麻。 第二个要点在横中线上，比第一个点靠左一点。 提，先提笔，再顿笔，最后由重渐轻，往上提，注意不要提的太长。 这就是我们的第三个秘诀 一起读 一点左上到右下， 二点起笔稍(sh ā0)向左， 三提右下到右上， 收笔落在点尾处。 3.仔细观察之后，你肯定能写的更加漂亮了～ 一起去试一试吧～ 拿起你的笔，看到作业纸第一题，把第一行写完 写字时 头正 肩平 身直 足安 4.(展示一位同学) 我们来评一评这位同学的三点水 呈弧形 做到了吗, 一颗星 三点匀 两颗星 有顿笔 三颗星 第二点在横中线上 四颗星 提不能太长 五颗星 比之前有进步吗, 六颗星 写得真不错～表扬～ (设计意图:本环节让学生仔细观察三点水的形态和书写方法，笔画产生的方法，利用通俗易懂的口诀使范字在学生脑中印象深刻，以期让“眼”中字变成“心”中字。并通过评价，强化三点水的书写方式和形态。) (三)观察比较，感知字形美 1.学会了写三点水，我们接下来写带有三点水的滴字吧～ 拿起你的笔，看到作业纸的第二题，自己先试着描一个，写一个 描的时候要做到又稳又准，稳就是笔画不能飘，不能抖 准值得是描的要到位，不断笔 写得时候仔细观察一下“滴”字的结构，再动笔写。2分钟时间 开始 2.时间到，请放下手中的笔，眼睛看屏幕，xx同学写得真不错，我们请xx同学和我们说一说写这个字要注意什么，这个字写漂亮的秘诀 预设:三点水要呈弧形 三点匀 左窄右宽 谁还有补充的, 补充:右边的点要比左边的点高，横要平，竖要直，钩要正(出示课件) 3.根据我们刚才的观察，把该注意的地方注意起来，你们写的肯定会有进步～ 去试一试～ 把第一行写完，3分钟时间，注意，写字的时候 头正 身直 肩平 足安 4. 现在放下你的笔，眼睛看到屏幕 老师请一位同学来点评一下自己的“滴”字 你不仅会写还会评，真不错～ 如果再注意这些地方，就更棒了～ 三点水 右边起笔 横平竖直 进步 5. 现在拿起笔，把第二大题写完 写完了自己再观察一下第三题中带有“三点水”的字，自己练一练，写一写。 (设计意图:本环节通过类似的方式，过渡到带有三点水旁的字的学习，再次让学生学 会观察，通过观察“滴“字在田字格中的位置，写好”滴“字，并进行多元评价，让学 生的脑海中深深地印入这个字的书写规律，并学会自己观察字形，自己评价。) (四)总结 (课件呈现) 带有三点水的字大部分都是左窄右宽，左边舒展，横平竖直 学会观察，平时勤加练习，你一定能写出一手好字～ 希望同学们把今天学到的本领运用到平时的书写中去，那你们的字会越来越漂亮～