幼儿园数学区活动目标 小班数学区目标

幼儿园数学区活动目标 小班数学区目标 小班数学区目标 目标制定: 1(规律比较: (1)能按物体(大小、长短、高矮等)的明显差异给4以内数量的物体进行排序，感知量的特点。 (2)能发现物体简单的(如AB、ABB等)间隔排列的规律，体验模式排列的乐趣。 (3)乐意通过比较判断物体的大小、长短、高矮。 材料:瓶罐排排站、火车接龙、树叶项链 2(数与量: (1)认识数字1—5，初步理解5以内数学的实际含义。 (2)能手口一致地从左到右、从上到下点数5以内的数，能说出总数。 (3)能按实物范例和指定的数目取出5以内数量的物体;在老师的引导下运用一些常用的量词。 1 (4)能用一一对应的方法比较5以内两组的物体数量，感知多、少、一样多。尝试对5以内的数与量进行配对。 3(时间空间方位: (1)学习区分和说出以自身为中心的上下、前后方位; (2)能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。 (3)能看懂简单的箭头标记。 (4)初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义 材料:操作材料:点数拼图、小兔吃箩卜、套戒指、小牛吃草、钓鱼、串糖葫芦、盖印章、 4(图形分类: (1)感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣; (2)能注意物体明显的形状特征，正确感知圆形、三角形、方形，并能用自己的语言描述。 (3)能按物体的一个特征进行分类。(颜色、图形、大小等) 注重要点:1(操作材料生活化。2(情趣化。情境、有趣吸引孩子，让孩子 在玩中学。3(可操作性强。 材料:1、图形嵌板2、铺路3、图形粘贴4、找图形5、图形组合变 2 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网 92to.com,您的在线图书馆 3