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教学生写段落应该教什么内容

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教学生写段落应该教什么内容⒈教学生写段落应该教什么内容? 答:学生学习语文的重要之处就是能凭借这个学科工具,不断的丰富自己的语言且灵活运用。叶圣陶先生说:“小学生今天做某一篇作文,其实就是综合地表现他今天的对知识、思想、语言等方面的积累。”因此,从儿童发展的角度看,作文是他们思想认识水平和文字表达能力的具体体现,是学生生活实践、情感体验、思维和语言的统一。所以,我们的“作文先导式”教学特别重视生活的积累、情感体验的积累、语言的积累。因此语文教师要培养学生积累语言且运用语言的能力。我们在学习语文时让学生品析自己喜欢的词,鉴赏词的精妙之处,还要指导学生...
教学生写段落应该教什么内容
⒈教学生写段落应该教什么内容? 答:学生学习语文的重要之处就是能凭借这个学科工具,不断的丰富自己的语言且灵活运用。叶圣陶先生说:“小学生今天做某一篇作文,其实就是综合地表现他今天的对知识、思想、语言等方面的积累。”因此,从儿童发展的角度看,作文是他们思想认识水平和文字表达能力的具体体现,是学生生活实践、情感体验、思维和语言的统一。所以,我们的“作文先导式”教学特别重视生活的积累、情感体验的积累、语言的积累。因此语文教师要培养学生积累语言且运用语言的能力。我们在学习语文时让学生品析自己喜欢的词,鉴赏词的精妙之处,还要指导学生如何准确运用。如在教学课文《北京》时,文中的绿树成阴,鲜花盛开,风景优美,川流不息等这些词都很美,我让学生挑出喜欢的这些词,说说这些词可以用在哪些地方,并且试着用这些词说一小段话,不仅丰富了词语的积累,也进一步提高了应用语言的能力。其次每周积累比赛,看谁积累的词多词美,谁最会用,评选出“鉴美大师”。这样既培养了学生的兴趣,又提高了学生的鉴赏、表达能力。
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