婴幼儿抚触

null婴幼儿抚触婴幼儿抚触 成都市妇幼保健院 牟超null 一、抚触的发展史 抚触引入中国是1997年。 二、抚触的慨念 ： 经科学指导的，有技巧的对婴儿全身进行按摩，通过大量、温和、良好的刺激，经过皮肤的感受器传到中枢神经，使婴儿得到感触的满足和情感心理上的安慰。从而产生良好的生理、心理效应。null 三、人的多种智力目前有七种： 1.语言智力：如说话、阅读、写作，比如像演说家。 2.数理逻辑：思维、分析、综合、判断、推理。 3.空间智力：方位认知、丰富想象力、对图象具有好的记忆力。如飞行员、建筑师、雕塑家、棋手。 4.运动能力：用全身的身体一部分来解决问题。如运动员、舞蹈家。 5.社交能力：能全部了解他人，有效的与人合作，能帮助他人解决问题。如领导、教师、律师、心理医生、推销员。 6.自知能力：了解自己的长处和短处，情绪特点，有效的在不同场合发挥自己的长处。 7.音乐能力：具有音乐的符号和声音思维。如音乐家、演奏家。null 从以上看出，社交能力、自知能力属于情感智力，即情商（EQ）。情商在孩子一生的发展中起重要作用，高智商不一定成功，成功与否20%取决于智商（IQ），80%取决于情商（EQ）。 EQ高有积极快乐的人生观，成功几率大大提高。了解IQ和EQ，积极开展智慧之窗，可以扬长避短。null 四、抚触的作用及机理 1.抚触是婴儿的需要 2.抚触是社会的需要 3.婴儿抚触可以促进婴儿的生长发育 触觉刺激----迷走神经兴奋性提高------胃泌素分泌增加------食物吸收能力增加----婴儿体重增加。 4.减轻机体对刺激的应激反应 5.增强免疫应答null 6.利于疾病的治疗及恢复： 引起疾病的三大原因：病毒、细菌 免疫低下 心理障碍 医生的三大处方：疾病处方 心理处方 生活处方 7.刺激脑神经细胞的发育：因为皮肤是外周的最大的中枢神经系统 8.密切的身体接触能促进情绪的调解及各种感觉的统一，缺乏肌肤相亲，皮肤饥渴可以导致人格缺陷。 9.抚触是母爱的增效剂。null 综上所述：对婴儿进行早期抚触，不仅仅是皮肤的接触，同时拌有视觉、听觉、触觉、动觉、平衡觉综合信息的传递，同时传递了伟大的母爱，因而产生了微妙的影响。利于身体和心理的正常发育。使孩子得到一生的安全感、自信心，有正常的睡眠——活动觉醒周期，安静适应环境，更能应付情绪、精神压力，有独立不依赖的个性。从而提高了小儿的整体素质，使孩子聪明健康。null五、 按摩前的准备工作： 1.温度适宜：房间温暖，最好摄氏28度左右。要求安静整洁。 2.舒适的体位：仰卧位、俯卧位、自由位。 3.抚触时间的选择： （1）沐浴后、早睡晚睡前。 （2）两次进食之间，应该大于进食后一小时。 （3）不饥饿、不烦躁时进行。 （4）在小儿清醒状态下进行 4.按摩前洗手、温手，擦润肤油 5.准备尿布，替换衣物 6.操作者的情绪null 六、具体操作手法： 每个部位按4-6次，动作轻柔，有一定力度，时间一般掌握在15分钟左右。null 七、注意事项： 逐渐加力量，每日2—3次，每次10---15分钟 （1）不强迫保持固定姿势、疲劳、烦躁时停止。 （2）脐痂未脱落时，腹部按摩不做。 （3）不是机械作用，是情感交流、亲切感、信任 感是保证抚触成功的关键null 八、具体做法 （1） 眉心：拇指从眉心向前额发际2CM，双拇指交替做四次。 （2）眉弓：两拇指从眉弓内侧向外两侧推，依次推向发际。 （3）下颌：两拇指从下颌向外向上至耳前。 （4）头部：四指从发际沿头向枕部下滑至耳右乳突处，中指轻压乳突，依次向下做。null 胸部：2节 1.前胸：手小鱼际肌从肋间肌滑向对侧肩部 2.腹部：右手四指腹从右下腹向上向左下滑动，左手同时运动。null 上肢：5节 1.右手从肩滑向掌心，左手交替。 2.捏上肢：手握婴儿上肢从上往下。 3.手心；大拇指从掌心向指间。 4.手背 5.手指 下肢：4节（同上肢，但无脚背）null 后背：2节 1.中、食指从脊柱旁往下，左右手同时下滑。 2.从颈胸椎用双大拇指从内向外滑动，从上到 下到臀部。 臀部：掌心抚揉null