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氢气的制取和性质 文本文档.txt 《氢气的制取和性质》 08化学(1)班 徐浩敏 黄惠雪 卢嘉健 叶美茜 翟梅庆 一、教学目标 知识目标: 1、知道氢气的实验室制备方法、收集方法和检查装置气密性的方法。 2、了解实验室制氢气的步骤、验证氢气的性质以及使用氢气的安全操作。 3、认识制氢气所需仪器的名称及知道这些仪器的连接和使用方法。 4、熟悉启普发生器的构造，熟练掌握其安装和安全操作。 5、知道实验室收集氢气的方法(排水法和向下排空气法)。 技能目标: 1、通过观看教师的演示实验提高对实验的观察、比较能力。 2、通过小组实验，体验科学探究的方法:提出问题、猜想与假设、查阅资料、解释与结论。 3、感悟用分类、对比的学习方法来学习化学的重要作用。 情感目标: 1、通过实验探究来激发学生学习的积极性和主动性， 2、实验初步养成严谨求实的科学态度。 3、通过对演示实验的观察提高对化学科的兴趣。 二、教学重点: 实验室制取氢气的方法、收集方法和检查气密性的方法。 三、教学难点: 制取氢气的仪器连接和组装，氢气的性质实验。 四、实验准备 实验仪器: 实验药品: 五、教学过程 一、 制 取 氧 气 【导入新课】:早在16世纪，瑞士医药学家帕拉塞斯就发现铁屑放在硫酸中有气体生成 并可以燃烧，叫做“可燃性空气”。这种可燃性气体就是我们本节课要制备的氢气。 【板书】实验一 氢气的制取和性质 【讲解】:氢气是无色无味并且密度比空气小的气体。在实验室，氢气就是用金属和酸反应来 制备的。本实验采用锌和硫酸反应制取氢气。 【板书】氢气的实验室制法 反应原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2? 【提问】实验室制备氢气的装置有哪些呢, 【讲解】试管、启普发生器。 【提问】既然制备装置有两种，为什么不选用试管呢,【讲解】使用启普发生器制取氢气十 分方便，可以及时控制反应的发生或停止。而使用试管则不容易做到。 【讲解】启普发生器适用于块状固体与液体在常温下反应制取难溶的气体,如氢气,等。块状 固体在反应中很快溶解或变成粉末时,不能用启普发生器。只要生成的气体难溶于反应液才可,如二氧化碳可溶于水,但难溶于盐酸,故用石灰石与盐酸反应制二氧化碳时可用启普发生器。启普发生器不能加热。 【提问】怎样检验启普发生器的气密性,气密性不好怎样处理, 【讲解】使用前应先检查装置的气密性,方法是:开启旋塞,向长颈漏斗中加水,当水充满容器下部的半球体时关闭旋塞,继续加水,使水上升到长颈漏斗中。静置片刻,若水面不下降，则说明装置气密性良好，反之则说明装置漏气。漏气处可能是容器上气体出口处的橡皮塞、导气管上的旋塞或长颈漏斗与容器接触的磨口处。如漏气应塞紧橡皮塞或在磨口处涂一薄层凡士林。 【提问】如何把锌粒放进启普发生器中呢, 【讲解并演示】固体试剂由容器上的气体出口加入，液体试剂从长颈漏斗口注入，固体的量不得超过球体容积的1/3。加入锌粒、硫酸。 【提问】收集氢气有哪些方法, 【讲解】向下排空气法、向下排水法。 【演示】氢气的制备和收集 【讨论】实验现象 【讲解并演示】:由于氢气易燃易爆，因此我们在使用前必须先检验氢气的纯度。 【提问】如果氢气不纯，可否用同一支试管立即再收集一管氢气验纯, 【讲解】不可以。刚试验过的试管内，火焰可能没有完全熄灭，如果立即用此试管去收集氢气，可能会把氢气发生器内的氢气引燃，造成爆炸。所以，应先用拇指堵住管口一会儿，使火熄灭。 二、 氧 气 的 性 质 【讲解并演示】氢气吹泡实验。 【讨论】实验现象 【提问】点燃纯的氢气，只听到“噗”的一声。如果我们点燃了不纯的氢气，会出现什么现象呢, 【讲解并演示】氢气和空气扩散相混合的爆炸实验。 【讨论】实验现象 【小结】氢气不纯混有空气或氧气，点燃时发生爆炸。实验测定，空气中混有氢气的体积占总体积的4%,74.2%，点燃时就会爆炸，这个范围叫爆炸极限。因此，我们在点燃氢气前必须先验纯～ 【讲解并演示】氢气点燃生成水的实验。 【讨论】实验现象。 【小结】纯净的氢气在空气中安静燃烧火焰淡蓝色、生成水、并放出大量热。 【讲解并演示】氢气还原氧化铜的实验。 氢气还原氧化铜的化学方程式:H2+CuO?Cu+H2O 【讨论】实验现象。 【小结】氢气和氧化铜的反应证明了氢气具有还原性。 板书: 实验一 氧气的制取和性质 一、实验目的: 1、知道氢气的实验室制备方法、收集方法和检查装置气密性的方法。 2、熟悉启普发生器的构造，熟练掌握其安装和安全操作。 3、知道实验室收集氢气的方法(排水法和向下排空气法)。 4、掌握氢气的性质。 二、实验仪器及药品: 实验仪器:启普发生器、烧杯、集气瓶、毛玻片、导管、水槽、硬质试管、酒精灯、易拉罐、 铁架台。 实验药品:硫酸溶液(1:4)、甘油。洗涤剂、凡士林、铜丝、锌粒。 三、实验内容及操作: (一)普发生器制氢气 1.启普发生器由球形漏斗、容器和导气管三部分组成 2.把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。3.接着 由球形漏斗口加入稀硫酸。 4.使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而 发生反应，产生的氢气从导气管放出 (二)氢气纯度的检验 1.用排水法收集一试管氢气。 2. 用拇指堵住试管口向下移近火焰。 3. 如听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯,则要重复1、2两步操作。 4. 如爆鸣声轻而沉闷，说明试管内收集的氢气纯净。 (三)氢气吹泡 1 有甘油的洗涤剂溶液的橡皮管口朝下 2 气，待泡泡蚕豆大时，将管口迅速反转朝上。 3 大到一定程度，平移振动，泡泡就脱离管口上升。 (四)氢气和空气扩散相混合的爆炸 1 制备爆炸瓶。 2接上通氢气的橡皮管，用向下排空气法收集氢气。 3停止通氢气，拔去橡皮管，用左手的食指按住管口。 4 在玻璃管口处点燃，观察现象 (五)氢气点燃生成水 1 检验氢气的纯度 2 在烧杯壁上沾上微量的高锰酸钾粉末，将烧杯罩在氢燃上方，观察现象。 (六)氢气还原氧化铜 1将氧化铜粉末放入干燥的试管底部，安装实验装置。 2通入氢气，排尽空气。 3加热试管，观察现象 四、注意事项 1、实验前检查装置气密性。 2、使用启普发生器制备氢气，应远离火源。启普发生器不能加热。 3、由于氢气易燃易爆，因此我们在使用前必须先检验氢气的纯度。 4、做氢气和空气扩散相混合的爆炸实验所用的瓶子一定不能漏气。 5、氢气还原氧化铜必须先检验氢气的纯度。 6、放氧化铜的试管口要略向下倾斜。 7、做氢气还原氧化铜的实验，先通一会儿氢气，再加热氧化铜:实验结束后，移走酒精灯后 继续通一会氢气。