第一课 洗小件衣物

第一课 洗小件衣物 第一课 洗小件衣物 教学目的: 培养学生自理能力，养成爱劳动习惯。 重点、难点: 让孩子知道洗衣服的几个程序。 教具: 洗衣盆 肥皂 清水 教学过程: 一(导入 衣服脏了，一般可用洗衣机来进行洗涤，但我们随时换洗的手帕，短裤，背心等 少量的小衣物，用手工的方法清洗会更快捷，方便。 二。学学 做做 洗小衣服，一般要经过浸泡，搓揉，漂洗，晾晒等几个程序。我们一起来做一做 1(浸泡。浸泡时间10分钟左右 2(搓揉。对领口，袖口等较脏的地方，可多擦点肥皂，重点搓揉 3(漂洗。一般漂洗2~3遍 4(晾晒。晾晒应在向阳，通风处。 三。想想 练练 1(你会用洗衣粉来洗小件衣物吗,你是根据什么来确定洗衣粉用量的,你怎样判 断衣物是否漂洗干净, 2。水是一种宝贵的资源，生活中可以找到节约用水的好方法,开动脑筋想一想。 第二课 凉拌菜 教学目的: 让学生学习并掌握做凉拌菜的方法 重点、难点: 做凉拌菜的方法 教具: 砧板 菜刀 黄瓜 豆笋 调料等。 教学过程: 一(导入 炎热的夏天，吃上几口清爽可口的凉拌菜，一定会让你胃口顿开，增强食欲 。凉 拌菜的品种很多，豆笋，黄瓜，海带，西红柿，藕等，都是制作凉拌菜的上好原料，今 天我们就自己动手，做几个美味的凉拌菜。 二(学学 做做 1(凉拌黄瓜 洗 切 凉拌 装碟 2(凉拌豆笋 (1)精选适量优质豆笋，放入温水中浸泡1~2小时，至豆笋泡软。 (2)将泡好的豆笋切成条，放入沸水中煮开2分钟，捞出，沥干水，装入 盆中 (3)将准备好的蒜泥，辣椒粉，细盐，醋，味精等调料假如豆笋中拌匀，装 入碟中即可 三(想想 练练 1(制作凉拌菜时，菜刀和板为什么要用开水烫洗, 2(肉类食品可以做凉拌菜吗,请教父母做一道凉拌鸡翅或凉拌猪肝。 第三课 包饺子 教学目的: 让学生学习并掌握包饺子的方法 重点、难点: 掌握包饺子的几道工序 教具: 擀面杖 擀面板 大碗 筷子 面粉 猪肉 韭菜 调料 教学过程: 一(导入 饺子是我国的一种传统美食。逢年过节，亲朋好友围坐在一起，一边包饺子， 一边唠家常，真是又温馨又快乐～ 二(学学 做做 1(和面 2(拌馅 3(包饺子 4(煮饺子 三(想想 练练 1(你知道为什么有的同学做的饺子一煮就散了吗,请帮他找找原因。 2(想一想，还没有煮的多余饺子，用什么方法保存最好,为什么, 第四课 学用手针 教学目的: 让学生学习并掌握学用手针 重点、难点: 掌握手针的两种基本方法 教具: 剪刀 针 线 布 教学过程: 一(导入 衣物破损了，可以用手针缝补。手针的型号很多，有长有短，有粗有细，钉被子 须用长的较粗的针，缝补绸料宜用较细的针，一般缝料用中号就行了。学习手针还须 准一只顶针。 二(学学 做做 1(攻针 攻针，俗称排针或推针，是手工艺中各种针法的基础。运针时方向不变，只 在布料正反穿走，沿直线前进。 (1)将布向里卷0.6厘米，再折1厘米(注意毛边 一定要折进去)，然后对齐，压平整 (2)穿针，打好线结(可用单线也可用双线)。 (3)投影出示: (4)运针时，左手捏住缝物，右手大拇指和 食指拿针，戴着顶针的中指，顶住针自右向左，先下 后上，针脚等距地向前缝。 (5)每缝一定长度，右手就要拨抽拉线，拉线松紧要适宜，线亦要直顺。 2(缲针 缲针针法较为简单，针是斜着走，整个线迹像一根弹簧。一般对衣片折叠 部分，常用缲针包缝。 (1)准备两块宽窄大致相同，颜色一样 的小布块，将毛边剪齐叠好，穿针打好线结 (2)运针时，针从里面向外缲，由右向 左上方斜缝，这样把两块布缲在一起。 三(想想 练练 1(除以上两种针法外，你还会其它针法吗, 2(用小布块反复练习两种针法。 第五课 学习使用电视机 教学目的: 让学生学习并掌握使用电视机 重点、难点: 掌握手针的使用方法 教具: 电视机 教学过程: 一(导入 看电视能让我们了解天下大事，能充实我们的生活;还能帮助我们学习，使我们 增长知识。要看好电视 ，一定要学会正确的使用电视机。 二(学学 做做 一，熟悉功能键的作用 二(掌握电视机的使用方法 1(接通电源 2(选择接收电视讯号 3(打开电源开关 4(选择频道 5(调整 6(关机 三(想想 练练 使用电视机，我们不但要学会操作，还要学会保养。下面是日常保养时遇到的问题 想一想它们有什么道理, 1(切勿用石油溶剂或化学药品清洁电视机外壳及荧光屏，只能用柔软的抹布揩拭。 2(任何东西，如硬币，玩具，发夹等，都不可以由透气孔或前面空间投入机内。 3(有雷电的时候最好把电源插头拨出，并拆除天线连接(或电缆连接)，以避 免雷电损坏电视机。 4(彩色电视机的荧光屏“怕”磁，所以不能将有磁性的物品，如收录机，磁铁 等靠近荧光屏 第六课 管理图书角 教学目的: 让学生学习并掌握管理图书 重点、难点: 怎样把图书分类，编目录整理成册 教具: 图书 糨糊 教学过程: 一(导入 书是人类的财富，也是同学们的好朋友。为了更好的利用书籍，同学们可以 献出一些图书，在班上成立一个图书角，丰富大家的业余生活。 二(学学 做做 我们把图书分好类，编写目录，并把目录整理成册。 编号 文艺小说 编号 科 技 类 编号 语数参考书 我的父亲 十万个为什么 跟我学语文 雷锋的故事 跟我学PC 怎样写应用文 图 上下五千年 少年电脑 解 书 人民的好总理 少年电工 语文自测题 角 小铃铛的故事 怎样制作航模 小学生词典 图书目录 三国演义 地球的自叙 少年作文选 水浒 保护眼睛 语文词语手册 一百个科学家 空气动力学 数学自测题 唐诗三百首 科技制作 一题多解 鸡毛信 小小发明家 帮你学数学 少年包青天 动物世界 作文大全 我们还可以建立起借阅。 图书借阅制度 1.读健康有益的书，抵制不健康的读物。 2.按时借阅，按时归还。 3.每人每次限借图书一本，借阅时间不得超过一星期。 4.爱护图书，如有损坏要及时修补。 三(想想 练练 1.经常借阅的图书，破损是难免的，应该组织同学们利用课余时间，一起修补。这样 既保护了公共财物，又培养了同学们的动手能力。 2.随着科学技术的发展，现在出现了越来越多的音像读物，对这些品种的图书你认为 应该怎样管理,组织同学们讨论一下，制定出。 第七课 出墙报 教学目的: 让学生学习并掌握出墙报的技能 重点、难点: 掌握排版的技巧 教具: 粉笔 直尺 圆规等 教学过程: 一(导入 教室的后墙上有一块黑板，我们要定期在上面出墙报，今天你愿意与我们一起 出墙报吗, 二(学学 做做 1.排版 排版时注意以下几点: (1).刊头要处在显眼的位置上，一般放在版面中央或左，右两端。 (2).四周不要顶着边缘，应留有间隙。 (3).长短文章要互相穿插，突出主要文章。 (4)横排，竖排要搭配变化，还要做到图文并茂。 2.抄写 3.装饰 三(想想 练练 抄写较长的文章时，一般都应先画格子，再抄写。格子的线条，既要看得清，又 不能太显眼。想一想，练一练，用什么方法才能画好格子, 第八课 插接式宫灯 教学目的: 让学生学习并掌握怎样做插接式宫灯 重点、难点: 掌握宫灯的艺术造型 教具: 吹塑纸(或卡纸)，丝线，剪刀等 教学过程: 一(导入 喜庆佳节人们都要张灯结彩。宫灯是我国民间特有的一种节日喜庆之物。今天我们 要用吹塑纸来制作一个插接式的小宫灯。 二(学学 做做 1.备料 2.插接 三(想想 练练 按照下面所示图样，用插接的方法制作一只叼鱼的小鸟 第九课 用易拉罐制作狮子 教学目的: 让学生学习并掌握用易拉罐制作狮子的方法 重点、难点: 做好狮头 教具: 易拉罐 剪刀 彩笔等 教学过程: 一(导入 你们见过凶猛的狮子吗,我们今天一起来做一个。 二(学学 做做 1.做狮子头 2.做足尾 3组装 三(想想 练练 用易拉罐制作一只大象。 第十课 毛线玩偶 教学目的: 让学生学会制作毛线玩偶 重点、难点: 掌握制作毛线玩偶的方法 教具: 毛线 卡纸 绘图纸 胶水 毛线针 剪刀等 教学过程: 一(导入 同学们一定见过芭比娃娃，今天我们就用毛线来做一个芭比娃娃。 二(学学 做做 1.缠绕的基本技法 (1).需要缠绕多长就做一个多长的毛线圈，然后用毛线的一端开始缠绕 (2).用线圈的一端沿着线圈向上移动，用来缠绕毛线圈。 (3)缠绕结束后，用缠绕端穿过线圈，再向下抽动线圈末端，直到线圈 没入缠绕圈内。 二(制作毛线玩偶 三(想想 练练 毛线玩偶要有一定的动姿，比如做体操，跳舞……才好看。你能做一个有一定 动姿的玩偶吗, 第十一课 乒乓球小制作 教学目的: 让学生学习乒乓球小制作方法 重点、难点: 乒乓球的造型艺术 教具: 废旧乒乓球 卡纸 白胶 铁钉 大头针 彩笔 牙膏瓶盖 剪刀等 教学过程: 一(导入 收集一些废旧乒乓球，我们一起来制作乒乓球小鸭。 二(学学 做做 1.在乒乓球上画好鸭嘴和翅膀并剪下来，鸭脚用卡纸剪 2.在另一只乒乓球上画好眼睛，再用小刀刻出插嘴皮的插口。 3.另取一只乒乓球做鸭身，在上面打两个孔，再刻两个插口插翅膀。 如投影出示: 4.用铁钉将鸭头，鸭身与鸭脚连接起来。再把翅膀和脚插好，用一个牙膏盖做 帽子钉上。小鸭就做好了。 三(想想 练练 小鸭能够稳稳立立的站在桌面上吗,要是稳定性不好，该怎么办, 四(改进与创新 用废旧乒乓球制作一只小兔或其它的小动物。 第十二课 会跳的熊猫 教学目的: 让学生学会做会跳的熊猫 重点、难点: 用铁丝做弹簧 教具: 小塑料瓶 乒乓球 卡纸 铁丝 彩纸 丝带 白胶 小刀 剪刀等 教学过程: 一(导入 你们知道我国的国宝是什么吗,是大熊猫～今天我们一起来做一个～ 二(学学 做做 1.先将铁丝绕在塑料瓶上，再脱下做成弹簧。(形状如图所示) 2.先用剪刀将塑料瓶剪开，再将乒乓球粘接在剪开的朔料瓶上。 3.再用小刀在乒乓球上刻出两条耳朵的插口，再将卡纸剪成的耳朵分别插入 然后画上熊猫的眼睛与嘴。 4.将弹簧上端的铁丝从熊猫的底部穿入，把弹簧固定在熊猫底部。然后用一 张彩纸围在熊猫身上，再扎一条丝带，做成裙。一只漂亮的小熊猫就 做成 了。 三(想想 练练 1.用手指将熊猫按下再放开，熊猫就会跳起来。 2.想一想，怎样才能使熊猫跳得更高, 第十三课 做风筝 教学目的: 让学生掌握做风筝的方法 重点、难点: 风筝的骨架要均匀 教具: 竹丝 薄纸 尼龙线 棉线 绕线盘 教学过程: 一(导入 金色的秋天，天高云淡，秋风送爽，是放风筝的好季节。今天，我们一起来制 作一个菱形风筝。 300毫米 150毫米 二(学学 做做 1.备料 -如图所示: 320毫米 240毫米 2.扎龙骨 将两根竹丝用细线捆扎起来，做为风筝的龙骨。 300毫米 150毫米 320毫米 240毫米 3.蒙面 先在龙骨架上均匀地涂上一层胶水，再将菱形纸贴在骨架上，最后，贴上一根约500毫米 长的纸飘带，做为风筝的尾巴。 4.装提线 三(想想 练练 风筝制作完成以后，便可以试飞-。比一比，谁的风筝飞得更高。3 第十四课 农具与农业生产 教学目的: 让学生认识一些农具及其作用 重点、难点: 学会简单的生产劳动 教具: 农具 教学过程: 一(导入 我国是一个农业大国，传统的农具在我国农村中仍被广泛的使用。 二(学学 做做 1.锄头 主要用于除草，挖沟，翻松土壤。 2.铲子 通常用于铲土，陪土，清除垃圾。 3.耙头 四齿耙多用于翻土，羊角耙多用于深挖硬土。小二齿一般用于中耕除草。 4.禾镰 用做收割小麦，水稻等作物。 5.晒谷耙 翻晒和拢堆谷物。 6.犁 用于深翻水田。 7.铁耙 用于打碎，整平土地。 8.蒲滚 用于破碎犁耙过或育过秧的田土。 9.风车 用于分离壮谷，秕谷。 三(想想 练练 1.你使用或见过哪些农具,它们各有什么用途, 2.在大人的指导下，到农村参加生产劳动，认识并学会使用简单农具。 第十五课 种向日葵 教学目的: 让学生学会种向日葵 重点、难点: 掌握种向日葵的基本技术 教具: 锄头 水桶 喷水壶 簸箕 向日葵种子 基肥等 教学过程: 一(导入 参加种植向日葵的劳动，学习种植向日葵的基本方法和基本技术。 1.播种季节和地点 清明节前后。 2整土和作畦 清除杂草后，分厢作畦 3.选种和浸种 在45摄氏度的温水中浸泡3~4小时 4.开穴 5.施基肥 6.播种 7.田间管理 8.人工授粉 9.收获 三(想想 练练 1.向日葵在什么时候播种最适宜, 2.想一想，在播种前，为什么要用45摄氏左右的温水浸泡向日葵种子, 3.种向日葵一般要经过哪些步骤,说说你在种向日葵时做过了哪些步骤, 4.向日葵的幼苗长到10厘米时就要进行间苗。请你动动手，做一做间苗，定苗 补苗工作。 第十六课 向日葵的人工辅助授粉 教学目的: 让学生学习并掌握向日葵的人工辅助授粉的方法 重点、难点: 掌握种向日葵的基本技术 教具: 受粉扑子 人字梯 教学过程: 一(导入 人工辅助授粉就是用人工的方法把雄蕊的花粉涂抹到向日葵花盘中部的雌蕊柱 头上，下面学习向日葵人工授粉的操作方法。 二(学学 做做 1.人工辅助授粉的适宜时机 开花后上午11时左右。 2.制作授粉扑子 (1)取一块硬纸板剪成圆形，直经35厘米 (2)在纸板上扑一层棉絮 (3)用纱布包裹起来 3.给向日葵进行辅助授粉 三(想想 练练 为什么授粉时间要在上午11时左右,