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新闻文体

2012-08-31 5页 doc 41KB 267阅读

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新闻文体新闻文体 教学目标 ●了解消息的特点、作用和分类 ●掌握消息的结构和写法 ●学会写消息 教学重点 ●消息的写作 教学难点 ●消息的结构和写法 课时:2 一、新闻 新闻是新近发生的事实的报道,其特性是向公众传递新鲜消息。在当今社会,新闻通过报刊、广播、电视、网络等传媒和传播手段,渗入到世界的每一个角落和人类的每一项活动,成为人们生活中不可缺少的组成部分。 新闻是人类在社会生活和实践活动中产生的事实,因此,新闻写作必须符合客观事物的本来面貌,不容许虚构与杜撰。新闻的基本职能是报道事实,传递信息,随着社会的发生,又增加了宣传思想观...
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新闻文体 教学目标 ●了解消息的特点、作用和分类 ●掌握消息的结构和写法 ●学会写消息 教学重点 ●消息的写作 教学难点 ●消息的结构和写法 课时:2 一、新闻 新闻是新近发生的事实的报道,其特性是向公众传递新鲜消息。在当今社会,新闻通过报刊、广播、电视、网络等传媒和传播手段,渗入到世界的每一个角落和人类的每一项活动,成为人们生活中不可缺少的组成部分。 新闻是人类在社会生活和实践活动中产生的事实,因此,新闻写作必须符合客观事物的本来面貌,不容许虚构与杜撰。新闻的基本职能是报道事实,传递信息,随着社会的发生,又增加了思想观点、传播文化知识、达舆论和民意、指导工作,等等。但是这些职能都不能离开报道事实这一根本职能,否则,新闻的特性就会消失。 新闻文体是消息、通讯、特写、新闻评论等体裁的总称。新闻写作的基本要求是,1、选好角度,迅速及时;2、语言精练,确切生动;3、条理分明,逻辑严谨;4、交待背景,说明意义。 (一)消息的特点。 作为新近发生的事件的报道样式,消息是各种新闻传媒使用最广泛的一种新闻体裁。比如英文的“报纸”(newspaper),其中心词便是“消息”(news)。一般说来,消息有6个要素(W),即何人(Who)、何地(Where)、何时(When)、何事(What)、何故(Why)、如何(How)。社会越是发展,消息的需求量也就越大。消息的特点在于: 1.反应迅速,简短明快。新闻具有极强的时效性,消息的一个突出特点就是“新”和“快”。“新”就是别人闻所未闻,“快”就是报道抢在第一时间。与之相适应,它在写作手法上必然要求简短明快,决不拖沓。 一条消息,一则报道,应该在事件发生之后最短的时间里见诸新闻传媒。因此,雷厉风行的工作作风,倚马而待的写作能力,是新闻工作者必备的基本素质和修养。尤其是动态消息,更是兵贵神速。 1997年香港回归,中英两国政府香港政权交接仪式从6月30日午夜23时42分开始,至7月1日凌晨近2时结束。几小时后,新华社和人民日报社记者的消息就见诸报端。使刚刚看完实况转播的人们一觉醒来,就获得了更加详尽的文字报道。 1998年8月7日下午1时左右,江西省九江市九江段4号闸和5号闸之间决堤30米,《中国青年报》记者贺延光3小时后从现场陆续向千里之外的北京总部连发8条电讯稿,将决堤之后九江市的社会动态 及其抢险措施一一报道,于第二天清晨见报,在首都各大报中抢了头彩。 2001年9月11日晚8时45分,美国当地时间上午8时45分,美国纽约、华盛顿发生恐怖袭击事件,20分钟后,香港凤凰卫视进行现场直播。几个小时后,人民日报社、中国青年报社等传媒驻美记者发回的消息见报,两小时之内,凡是刊登这条震惊世界的动态消息的大小报纸在北京一售而空。 其他诸如综合消息、典型报道等,虽然不像动态消息那样急迫,但也不能贻误时机。 简短明快是消息写作的特点。三言两语,道明情况;寥寥数语,写出精神。简洁是才能的姊妹,这一点在消息写作中尤其重要。 当然,需要注意的是,简短而不陷于疏漏,扼要而不流于抽象。首先,是写一个扼要的、但却引人注意的导语;然后,顺着这条导语,在主体部分使用现实的、或者背景方面的材料让事实更加清晰;最后,来一个戛然而止或画龙点睛式的结语。如此,正篇新闻作品干净利落、不枝不蔓。 2.真实客观,准确无误。真实是消息的生命,也是新闻职业道德的基本准则。真实是消息写作的生命,也是新闻职业道德的基本准则。新闻真实性的具体要求是: 1)构成新闻6要素的人物、地点、时间、原因、因果、经过等细节必须真实可靠,有案可稽; 2)消息中引用的数据、资料、引语、史实等现实和背景的材料一定要确凿无疑; 3)新闻事实从整把把握和具体联系上,如环境与条件、历史与现状、原因与结果等,必须符合客观实际,不能采用实用主义,各取所需的角度,或挂一漏万、或盲人摸象; 4)对新闻的解释要合乎事实本身的逻辑,决不允许“合理想像”。 中外新闻作者为求发稿,或捏造事实、或想像虚构,或穿凿附会,图一时的所谓成功,最后身败名裂的不乏其人。 1980年,《华盛顿邮报》记者珍妮特·库克,为了追求新闻效果并参加普利策评奖活动,杜撰了一条社会新闻:《吉米的世界》。主要内容是一个8岁男孩吸食海洛因成瘾的事情。并因此获得当年的普利策新闻奖。消息发表后在社会上引起了强烈反响,该市市长和警察局长立即组织专门小组找到吉米,以便帮他治疗。调查结束后,虚假新闻被揭穿,一时成为笑柄,珍妮特·库克也因此被解雇。 2001年11月,国内不少传媒刊登了一则题为《中国19岁女学生打破牛津800年优异成绩纪录》的消息,称正在牛津大学读二年级的吴杨,由于在考试中以11项科目全部名列第一的成绩,打破牛津纪录,获博士学位和6万英镑最高奖学金。11月22日,吴杨致电《中国青年报》,发表四点声明:1,她并没有获博士学位;2,她学的数学和计算机专业不是百分制;3,写报道的记者未采访过本人,也没有经过本人的核对和同意;4,希望媒体不要转载这则新闻。《北京青年报》就此事与牛津大学联系,结果牛津大学传真回电,称报道失误,说吴杨只参加了5门考试,学习并未授予她博士学位,她得到的奖学金是60英镑。 为什么会失实呢?原来,这则轰动一时的消息竟出于以此以讹传讹的饭局! 3.依靠事实,叙述为主。消息写作中难免出现记者的观点和判断,但是这种观点和判断非常忌讳作者直接说出,而是要通过展示确凿的事实,让这些事实说话。消息是对于事实的报道,用事实说话,是消息的一大特点,一篇优秀的新闻报道应该用他的叙述把读者带到现场,使读者看得到、感觉得到、甚至闻得到当时所发生的一切。如《参考消息》2月7日的一则消息《莫斯科地铁爆炸百余人伤亡》: ——俄塔社莫斯科2月6日电 记者从莫斯科市卫生委员会获悉,今天莫斯科地铁发生爆炸,死40人,伤70多人,其中30人因烧伤或骨折住进医院。据该委员会估计,可能还有近百人困在爆炸车厢中。 爆炸力相当于1公斤TNT炸药的爆炸发生在莫斯科时间8时40分,爆炸发生的车厢当时正运行在帕韦列茨地铁站和汽车厂地铁站之间。爆炸引起5级火灾。俄联邦安全局认为,这很可能是恐怖分子所为。 由于车厢着火后受损严重,不可能在烈火和浓烟中把离地铁站300米的着火车厢从隧道中抽出。尽管如此,抢救队员依然从两个车站对向接近车厢,帮助旅客撤退。 医务人员在汽车厂站救护伤员。该地铁站来了数十辆救护车,地铁站周围交通中断,以便救援工作进行。莫斯科的医院腾出病房准备接收伤员。 据总统新闻局说,爆炸事件立即报告了普京总统,同时成立了由联邦安全局、内务部和总检察院官员组成的联合行动指挥部,由内务部副部长亚·切卡林牵头。 由于莫斯科地铁发生恐怖爆炸事件,莫斯科市长卢日科夫中断了对美国的访问,提前动身返回莫斯科。 记者从莫斯科内务总局获悉,鉴于莫斯科地铁发生爆炸,莫斯科内务总局采取了罕见的安全措施。 首都各地铁站都加强了民警值勤,地铁站和地下通道里有专门能够发现爆炸物的警犬看守。民警负责检查可疑者的证件。 由于首都地铁发生恐怖事件,首都内务总局的全体警员都加强执勤状态。莫斯科街道上的巡逻警力增加了三分之一。加强了对车站、地铁站、国家权力机关及重要设施的保卫,严格了证件检查。 这则消息用事实和数字说话,语言朴素、洗炼。叙述完毕,读者对消息所陈述的事实一目了然。 (二)消息的种类 消息的种类,历来有多种划分方法。按新闻的内容分,有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻;按发生的地域范围分,有国际新闻、国内新闻、地方新闻等;按传播途径分,有广播新闻、电视新闻、报刊新闻等。从写作角度看,兼顾其内容和形式上的特点,可将它们分为动态新闻、综合消息、典型新闻、连续报道等。 1.动态新闻。迅速及时地反映国内外政治、经济、科技、军事、外交、金融、文化、体育、人物等各方面的新情况,便是动态新闻的范畴。动态新闻作用重大,在大众传媒中所占比重极大。这类新闻的一般特点是简洁明快,时效性强。根据消息的重要程度,它们在报刊上的位置既可是头版头条,亦可在诸如“简讯”、“短波”、“文教动态”等栏目中出现。动态消息为了醒目,有时图文并茂,配发附有说明文字的图片;有时则仅发一个标题,以加大信息量。 2.综合消息。又称综合新闻,它所反映的是带全局性的综合情况。通常将不同地区、不同行业所发生的事件,围绕同一个中心加以概括。其特点是报道范围广、跨度大,内涵丰富,点面结合,叙议结合,总揽全局,声势较大,舆论性强,使受众对事件的全貌产生强烈的印象。 如2001年《中国青年报》第2版题为《我国人才市场总体供大于求》的报道,就是根据37个城市该年度1月至7月的统计数据,得出的综合消息。 写这种新闻要求全面、充分占有材料,而且要善于发掘、善于组织和善于概括。写作中要注意代表“面”的概括的叙述,与代表“点”的具体事例结合起来,传递出事实的精髓。上面的一则消息的副题就很概括——“很多人不是没有工作,而是想找更理想的;市场营销、计算机、管理专业供需两热;大专以下学历需求量最大,求职亦更难;人才求职:京沪深是热点,西部更容易。” 3.典型报道。这是一种导向性很强的新闻,它通过对一些具体部门和单位的典型事例、典型经验的报道,反映变化,总结经验,指导一般。前面列举的消息《莫斯科地铁爆炸百余人伤亡》就是一则很具代表性的典型报道。 4.连续报道。对某些引起社会普遍关注的重大事件,往往会采用连续报道的方式。这种连续报道分两种类型:有时是在一段较长的时间之内的跟踪报道,如我国申请加入WTO,“申奥”和申请举办“世博会”等谈判过程,传媒都进行了长达数年的连续报道;有时是在较短时间之内的连续报道,如2003年10月10月我国载人航天工程指挥部负责人宣布我国将于10月15日至17日择机进行首次载人航天飞行以后,各传媒进行了连续报道,载人飞船于10月15日发射升空,16日凌晨成功着陆,许多报纸立刻出了“号外”,仅10月17日的《光明日报》就刊登了《中共中央国务院中央军委电贺我国首次载人航天飞行获得圆满成功》、《江泽民祝贺我国首次载人航天飞行圆满成功》、《高校学子共庆“神舟”返回成功》、《“党和人民永远不会忘记”——温家宝等领导同志观看“神舟”五号载人飞船回收侧记》、《杨利伟在太空展开国旗和联合国旗中国向世界表达和平开发宇宙空间愿望》、《中国首次载人航天飞行成功邮票首发》、《航天英雄抵北京》、《我国载人航天计划锁定3个新目标》、《我国将于一两年内发射“神舟”六号飞船》、《发射“神舟”五号飞船花费不到10亿元》、《航天英雄家乡人民的喜悦》、《“航天人”的节日》、《杨利伟,真棒!》、《“神舟”圆我飞天梦神州大地处处歌》、《“两弹一星”功臣们的感怀——祝贺“神舟”五号发射成功科学家座谈会见闻》、《读者迅即看到飞船返回的消息,光明日报〈号外〉在京受到热烈欢迎》、《世界各国盛赞我载人飞船发射回收成功》、《教育部信贺我国首次载人航天飞行圆满成功》、《徐冠华谈载人飞船成功发射重大意义》、《科协信贺“神舟”五号飞船发射成功》、《国防科工委庆祝载人航天飞行成功》、《海内外华侨庆祝载人飞船回收成功》、《蒙牛“为中国喝彩”》、《祖国,为你喝彩》、《祖国,我为你骄傲——“神舟”五号飞船回收北京航天指挥控制中心现场目击》、《祖国,我回来了!》等25篇新闻稿。 (三)消息的写作 一条完整的消息,从结构形式上说,应包括标题、导语、主体、结语等4个部分;从内容组成上说,则包括标题、导语、主体、背景、结语等5个部分。它有三种基本类型:即“倒金字塔”式——越是重要的内容越靠前;“金字塔”式——以悬念开始,将最重要的事实放在最后叙述;并列式——将所叙述事实并行排列。其中使用最多的为“倒金字塔”式。 1、标题。 标题是对消息内容高度概括之后的精粹,集中反映了作者对该新闻事实的认识程度、观点、倾向。特别是刊登于报刊的新闻消息,标题对读者理解和掌握新闻作用甚大,一条消息是否吸引人、有力量,很大程度取决于标题,因此标题的拟定必须使人一目了然。标题可以明确体现传媒的风格与倾向性。标题的设计是记者和编辑共同的任务。消息的标题有单行、双行和多行之分。消息除正题之外,还往往同时有副题和引题等样式,其中引题又称“眉题”或“肩题”,位置在正题之上,字号比正题小。引题的作用是说明事背景、揭示事件意义。正题又称“主题”或“母题”,为一条消息的高度概括和凝缩,不可或缺,字号最大、最醒目。副题又称“子题”或“辅题”,位于正题之下,字号也较正题小,其作用是补充正题的事实,或说明正题的意义。这些标题作为消息的重要组成部分,因其在消息中所起的作用各异,从而区分为虚题和实题。 1)引题、正题、副题式: 引题:东胡林人遗址发掘再获重要成果 副题:北京发现我国新石器早期完整人类骨架 副题:专家称填补了山顶洞人以来北京地区人类发展史一段空白,将旧石器晚期到新石器早期人类链条联接起来 这一组标题中的引题交代了事件的背景,但不清楚是什么成果,所以是一个虚题。副题“北京发现我国新石器早期完整人类骨架”揭示了主要的新闻事实,所以是一个实题。第二个副题对该项成果发掘的意义作了说明,对整条消息的价值具有提升作用,所以也是一个实题。 2)引题、正题式: 引题:布什考虑接受国会要求 正题:伊战前情报等待独立调查 这一组标题的引题仅说明消息的来由,至于具体情况并未涉及,所以是一个虚题。正题是实题。 3)正题、副题式: 正题:胡锦涛与普京通电话 副题:胡锦涛指出,中国政府高度重视中俄关系,巩固和加强中俄战略协作伙伴关系是我们的既定方针 正题显示胡锦涛与普京通话,内容不得而知,所以这只能是一个虚题。而副题则说明 了该消息的主要事实和内容,所以是一个实题。 4)正题式: 正题:坚强女孩梦圆南开 该条消息只有一个正题,是自然的实题。 PAGE 1
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