今天是小明15岁的生日一家人围坐在桌前

今天是小明15岁的生日一家人围坐在桌前 1、今天是小明15岁的生日。一家人围坐在桌前，小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。 这时猛然听见父亲说:“小明，快站起来，向张阿姨行礼。”小明有点茫然，很不 情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。 父亲接着说:“十五年前，生你的那天，是张阿姨送你妈妈去医院的。” 张阿姨慌忙阻拦说:“孩子，你应该向你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为你妈妈自豪，她很坚强，让你来到了世上。” 母亲有些激动，站起来，双眼含泪、目不转睛地望着小明，看了十五年了，好像仍然没看够。 小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自己却常常埋怨父母不能满足自己的要求„„ 想到这些，小明感到非常惭愧。 „„ 阅读上述短文，回答下列问题: (1)、运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。 (2)、如果你是小明，你在当时会采取怎样的行动,(要求:列举的行动要切合情境，具体可行。) 参考: (1)?公民的权利和义务具有一致性。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。 ?小明之所以惭愧，是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作出的巨大付出。而自己在享有权利的同时却没有自学履行孝敬父母的义务。 (2)答案样例: 样例一:向父母鞠躬，感谢父母的养育之恩;向张阿姨鞠躬，示感谢。 样例二:端起盘子，把自己那块蛋糕敬献给父母。 样例三:走到母亲跟前，拥抱母亲，对母亲说:“妈妈，谢谢你，我爱你～” 2、记得那是十二月，我作为一名记者骨干进入巴黎大学进修。 我的第一堂对话课就被一位教授点着名提问:“我可以知道你来自哪个中国的么,” 刚刚还在哄闹的课堂突然像冻结了一样沉寂，几十双眼睛盯着我。 我慢慢地说:“只有一个中国，教授先生，这是常识。” „„ 教授盯牢了我，又递来一句话:“如今摆在你们国家领导人面前最重要的问题是什么呢,” “依我之见，如何使中国尽早富强起来是最迫切需要考虑的。” 教授浓浓眉毛展开来:“我实在愿意请教，中国富强的是什么,” 我突然感慨万千，紧紧地盯着教授:“最起码的一条是:任何一个离开国门的同胞，再不会受到像我停今日承受的刁难。” 教授倏地向我走来，笑容很灿烂，轻轻地说:“我只是想知道，一个普普通通的中国人如何来看待他们自己的国家。”然后，大声宣布:“我向中国人脱帽致敬～下课。” 阅读上述短文，回答下列问题: (1) 请运用所学知识，评析作者的言行。 (2) 请列举两项你在日常生活中热爱祖国、服务人民的具体行为。(要求:行为应 具体、可信。) 参考答案: (1) ?公民有维护国家统一的义务，同时也有维护国家安全、荣誉和利益的义务。作者坚持“只有一个中国”，用自己的实际行动维护了国家尊严和统一，赢得外国人尊重，这是爱国主义的具体体现。 ?作者认为“目前我国最迫切需要考虑的是使中国富强起来”，这符合党的基本路线。我国社会主义初级阶段的基本国情和社会主要矛盾，决定了我们必须要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 ?能否增强综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。作者认识到要赢得别国尊重就要增强我国综合国力，提高我国国际地位，这是正确的。 (2)答案样例: 样例一:升旗时保持肃静，立正，行注目礼，高唱国歌; 样例二:参加社区的卫生打扫活动等。 列举的行为只要是日常生活中做过的，符合热爱祖国、服务人民的，具体可信也行。 3(小明在寒假里为自己制定了一份特殊的家庭作业: 为爸爸洗一次脚。 向妈妈承诺，每天晚饭后负责洗碗。 (1) 你能说出小明这样做的理由吗, (2) 请你向小明学习，也为自己制定一份特殊的家庭作业。(请注意，不要与小明 雷同。) 参考答案: (1) 说明小明懂得孝敬父母，具有劳动观念。 (2) 如:帮助家里打扫卫生、做饭、洗衣服等